東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間：2022/3/4 下午 07:57:00
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title：
(中文)兩岸信託法比較研究
(英文)COMPARATIVE STUDIES ON TRUST LAW REGARDING PRC AND TAIWAN		 開課學期 Semester：110學年度第2學期
開課班級 Class：大陸碩三
授課教師 Instructor：張大為 CHANG, TA-WEI
科目代碼 Course Code：WLW99501 單全學期 Semester/Year：單 分組組別 Section：
人數限制 Class Size：20 必選修別 Required/Elective：選 學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 一AB　 前次異動時間 Time Last Edited：110年12月10日14時44分
法律學系中國大陸法律碩士在職專班基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code		 指標名稱
Basic Ability Index		 本科目對應之指標
Correspondent Index		 達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1具備進階法學相關知識與能力
Equipped with the Advanced Legal Expertise.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》學習綜合表現
2具備有效處理法律問題進階知識與能力
Equipped with the Advanced Knowledge and Ability of Resolving Legal Issues with Efficiency.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》學習綜合表現
3具備參與兩岸及國際事務能力
Equipped with the Ability of Participating in the Cross-Strait and International Affairs.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》學習綜合表現
4具備民主素養專業倫理與人道關懷能力
Equipped with Democratic Literacy, Professional Ethic, and the Capability of Humanistic Care.		  
5具備參與國家政策規劃能力
Equipped with the Ability of Participating in the Planning of Government Policy.		  
6具備法學外文應用能力
Equipped with the Application Capability of Foreign Legal Literacy .		  
7具備跨領域法律知識整合能力
Equipped with the Ability of Integrating Interdisciplinary Legal Knowledge.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》學習綜合表現
8具備比較法學知識與能力
Equipped with the Ability and Knowledge of Comparative Legal Study.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》學習綜合表現
9具備法學獨立分析與判斷能力
Equipped with the Ability of Independent Analysis and Judgment.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》學習綜合表現
10具備法學理論論述能力
Equipped with the Ability of Legal Theoretical Discourse.		  
11具備專業職場法律事務處理能力
Equipped with the Management Ability of Legal Affairs in the Professional Workplace.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》學習綜合表現
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
李智仁、張大為,信託法制案例研習，元照出版公司
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
王志誠，信託法，五南出版社
王志誠，信託之基本法理──學術專論，元照出版公司
卞耀武主編，全國人民代表大會常務委員會法制工作委員會編，中華人民共和國信託法釋義，法律出版社。
徐孟洲主編，信託法學，中國金融出版社
中野正俊、張軍建，信託法，中國方正出版社。
能見善久，譯者：趙廉慧，校注：姜雪蓮、高慶凱，現代信託法，中國法制出版社。
何寶玉，信託法原理研究，中國政法大學出版社。
張天民，失去衡平法的信託，中信出版社。
能見善久，現代信託法，有斐閣。
新井诚，信托法第3版，有斐阁。
George Gleason Bogert, Dallinh.Qaks, H.Reese Hansen, Stanley D. Neeleman, Cases and Text on the Law of Trusts, seventh edition, West Group.

三、教學目標 Objectives
一、透過講解及分析，使學習者建立對於兩岸信託法制之基本概念及架構。
二、透過講解及分析，使學習者暸解兩岸信託法制之基本差異。
三、配合實例解說，使學習者能將法規與實務運作相結合，以瞭解兩岸信託法於兩岸實務之應用。
四、闡述當前信託法制國際之趨勢，及該趨勢下對於兩岸信託制度之影響。
五、分享個人心得與技巧，培養學習者擁有於兩岸設計及規劃設立信託之能力。
1. through the explanation and analysis to enable learners to build trust on both sides of the basic concepts of the rule of law and architecture.
2. Through the explanation and analysis, so that students understand the basic differences between the trust legal systems.
3. With the examples of interpretation, so that students can combine the operation of legislation and practice in order to understand both of the trust law applied to Practice.
4. Describes current trends in international trust the legal system, the impact on the trust system for this trend.
5. Share personal experiences and skills, cultivate learners have the ability to design and plan the establishment of Trust.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
為培養學習者建立兩岸信託法之基本概念及規劃設立信託之基礎能力，本課程依學習項目可區分為下列三大部分：一、兩岸信託法比較（包含信託之法律基本概念、信託之性質與功用、信託財產、信託之效力、信託委託人、信託受託人、信託受益人、信託監察人、信託關係之變更與消滅、公益信託）；二、兩岸營業信託法制簡介；三、兩岸信託實務簡介（例如台灣不動產買賣價金安全交易信託、預售屋價金與不動產開發信託、保險金信託以及大陸的基礎設施信託業務、信託貸款、股權類信託投資、權益類信託投資、房地產信託業務、證券投資信託業務、銀信理財合作業務及新業務資格類業務（如企業年金業務、信貸資產證券化業務、受託境外理財業務、金融衍生品信託業務）、私人股權投資信託業務）。
其中「兩岸信託法比較」占課程內容70％，為基本觀念培養階段，營業信託法制簡介與兩岸信託實務簡介占30％為進階學習應用，故以「兩岸信託法比較」優先，其次因兩岸信託目前均以營業信託為主，故次就「兩岸營業信託法制簡介」提出講述，最後為理論應用，就「兩岸信託實務簡介」提出介紹。
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

 2/21 信託基本概念。（信託之起源、信託之概念（包含英美法系信託之概念、大陸法系信託之概念以及國際公約對於信託之概念,信託之特點、信託之構造、信託之本質、信託之債權性與物權性、信託之功能  　

2

 2/28 228補假

3

 3/7 兩岸信託法關於信託之定義及構成要件比較。（包含1.信託定義是否適用於全部信託種類；2.信託財產所有權是否須轉移；3. 信託財產得否由委託人以外之人所提供等問題）  　

4

 3/14 兩岸信託法關於無效信託之比較。（包含擔保信託；目的信託以及消極信託）  　

5

 3/21 兩岸信託法關於利用信託制度脫產及信託無效與撤銷制度之比較。  　

6

 3/28 兩岸信託法關於信託財產規定之比較。（包含信託財產之範圍；信託財產之公示；信託財產之同一性以及信託財產之獨立性）  　

7

 4/4   清明

8

 4/11 1.兩岸信託法關於受託人之義務與責任之比較。
2.兩岸信託法關於受託人信託事務委託他人處理相關規定之比較。		  　

9

 4/18 兩岸信託法關於共同受託人權利義務之比較。  　

10

 4/25 兩岸信託法關於信託受益人相關規定之比較。  　

11

 5/2 兩岸信託法關於信託受益權性質、讓與及設質規定之比較。  　

12

 5/9 兩岸信託法關於信託監察人相關規定之比較。  　

13

 5/16 兩岸信託法關於信託關係之變更與消滅人相關規定之比較。  　

14

 5/23 兩岸信託法關於公益信託相關規定之比較。  　

15

 5/30 台灣信託業務簡介1：不動產信託業務1（不動產買賣價金安全交易信託、預售屋價金與不動產開發信託等）  　

16

 6/6 台灣信託業務簡介2：不動產信託業務2（不動產買賣價金安全交易信託、預售屋價金與不動產開發信託等）  　

17

 6/13 台灣信託業務簡介3：高齡者及身心障礙者信託及保險金信託。  　

18

 6/20 台灣信託業務簡介4：家族信託  　
五、考評及成績核算方式 Grading
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
出席1620% 
報告180%1.格式是否符合學術要求，占20%。
2.內容是否詳實，占60％。
3.引註是否確實，占20％。
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
每週一18:20~20:20
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office： EMAIL：david@trust.org.tw
聯絡電話 Tel：0900752208 其他 Others：
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
張大為0900752208david@trust.org.tw 
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
台灣民法、大陸民法
九、課程其他要求 Other Requirements
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：
☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website：
其他 Others：
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus