東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間:2022/3/4 下午 08:06:24
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title:
(中文)國際行銷管理遠距教學
(英文)INTERNATIONAL MARKETING MANAGEMENT
開課學期 Semester:110學年度第2學期
開課班級 Class:貿碩專一
授課教師 Instructor:謝效昭 HSIEH, HSIAO-CHAO
科目代碼 Course Code:WIT60801 單全學期 Semester/Year:單 分組組別 Section:遠距教學
人數限制 Class Size: 必選修別 Required/Elective:必 學分數 Credit(s):3
星期節次 Day/Session: 六234  前次異動時間 Time Last Edited:111年02月17日13時17分
國際經營與貿易學系(碩士在職專班)基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code
指標名稱
Basic Ability Index
本科目對應之指標
Correspondent Index
達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1國際貿易與金融專業能力
Proficiency in International Trade and Finance.
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》資料蒐集與分析
2國際企業與行銷專業能力
Proficiency in International Business and Marketing.
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》學習綜合表現
3應用與創新能力
Capacity for Application and Innovation.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》學習綜合表現
》移地教學表現
4邏輯分析能力
Capacity to Analyze Logically.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》學習綜合表現
》移地教學表現
5團隊合作與服務精神
Spirit for Teamwork and Service.
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》團隊參與
6職場倫理與守法精神
Work Ethic and Law-Abiding Spirit.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》學習綜合表現
》移地教學表現
7國際協商與統合能力
Capacity to Coordinate and Integrate in Global Business.
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》學習綜合表現
8國際環境與趨勢洞悉能力
Capacity to Understand International Environment and Trends.
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權,不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
1.Cateora, Gilly, Graham, & Money (2019), International Marketing, 18th ed., McGraw-Hill Education, 華泰書局代理。
2.曾光華(2018),國際行銷:突破眼界、突圍市場,第一版,前程出版社。
3.張國雄(2016),國際行銷學,第五版,前程出版社。

●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
三、教學目標 Objectives
1.教授國際行銷主要理論與概念,包括國際行銷環境、消費者決策與國際行銷組合策略。
2.熟悉國際行銷案例、資料收集、分析技能。
1.This course outlines the major dimensions of the global business environment, provides a set of conceptual and analytical tools that prepared students to successfully apply the four Ps to global marketing, and addresses the current issues on global marketing.
2.To provide the students the understanding of important cases of international marketing. 
四、課程內容 Course Description
整體敘述 Overall Description
本課程旨在教授國際行銷基本概念,包括國際環境對國際行銷的影響、國際行銷規劃與工具組合,以及現今重要的國際行銷管理議題與發展,以培養學生對國際行銷議題的敏感度與興趣,掌握其中主流思想與實務狀況。此外,為訓練同學獨立思考及應用理論的能力,本課程要求同學進行國際行銷個案分析與撰寫國際行銷企劃報告,以培養同學獨立思考及應用理論的能力。
本課程為遠距教學,除了三個週次需要到教室實體上課之外,其他週次同學不需要到教室上課。如此,一則可配合碩專同學忙碌的學習生活,二則可因應新冠病毒疫情不確定性導致的突發狀況。遠距教學的內容分為兩個部分:一個部分是教科書講授的內容,會錄製影片放在網路上,讓同學以非同步的方式觀看,每一章的授課內容,按小節的編排切割,同學依照小節的編號,依序往下觀看,就能完整的獲知整章的課程知識;另外一個部分,是按照課程安排的上課時間,同學同步參與教學活動,進行作業、報告或演講等分享與討論,詳細的日期安排請同學仔細閱讀以下的授課進度表。同學是否出席課程,雖不計入學習成績,但作業或報告未能出席,將會影響同學的作業或報告計分。
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

2/26 課程介紹
  

2

3/5 遠距課程操作說明、作業與報告說明(實體上課)   

3

3/12 遠距課程:第1、2章   

4

3/19 遠距課程:第3、4章
  

5

3/26 放假   

6

4/2 放假   

7

4/9 分組報告:台灣國際品牌個案分析   

8

4/16 遠距課程:第5章   

9

4/23 遠距課程:第6、7章   

10

4/30 演講(實體上課)   

11

5/7 遠距課程:第8、9、10章   

12

5/14 遠距課程:第11、12章   

13

5/21 遠距課程:第13、14章   

14

5/28 遠距課程:第15、16、17章、   

15

6/4 放假   

16

6/11 分組報告:國際行銷企劃書   

17

6/18 期末考試(實體上課)   

18

6/25 彈性課程   
五、考評及成績核算方式 Grading
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
學期考 30%考試日期:6/18,考試形式為open book筆試。
章後線上測驗815%同學每週聽完遠距課程後,請至Tronclass數位學習平台進行線上測驗。為了讓同學確實遵循每週聽課進度不至積累,每週線上測驗的時間只開放到下一章課程的前一天22:00以前,例如:第3章的遠距課程安排在3/12,同學聽完課,即可在Tronclass數位學習平台進行線上測驗,而此章後線上測驗只開放到3/18的22:00,時限一到,即使同學測驗已開始進行一半,系統也會關閉,不再接受同學的線上測驗操作。

作業:台灣國際品牌個案分析115%請參考作業(台灣國際品牌個案分析)說明
期末報告:國際行銷企劃書140%請參考期末報告(國際行銷企劃書)說明
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
週二5,6節;週五1,2節
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office:2329 EMAIL:hhc@scu.edu.tw
聯絡電話 Tel:23111531 # 2721 其他 Others:
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
林柏煒23111531 # 2712pwlin@scu.edu.tw 
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
九、課程其他要求 Other Requirements
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal:
東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform:
☐東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw
☑東吳大學Tronclass行動數位平台:https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website:
其他 Others:
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus