檔案產生時間：2022/3/4 下午 08:02:09
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)經濟學方法論 (英文)ECONOMIC METHODOLOGY		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：經碩專一
授課教師 Instructor：林沁雄 LIN, RICHARD C.
科目代碼 Course Code：WEC84701	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 六1234單	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月16日22時03分
經濟學系(碩士在職專班)基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 具備經濟理論的論述能力 The ability to explain economic theories. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 2 具備資料分析能力 The ability to do data analysis. ● 》課堂討論與表現 》外文閱讀 3 具備產業實務及經濟政策分析能力 The ability to conduct industrial and policy analysis. ● 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》外文閱讀 4 具備溝通與表達的能力 The ability to communicate and express oneself effectively.     5 具備英文閱讀能力 The ability to read English proficiently.
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts Hands, D. W. (2001), Reflection Without Rule: Economic Methodology and Contemporary Science Theory, New York: Cambridge University Press. ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 吳翠松譯、Mark J. Smith 原著（2003），《社會科學概說》，台北：韋伯文化。 胡映群譯、Martin Hollis原著（2007）《社會科學哲學》，第一 ~ 四章，台北市：學富文化事業有限公司。 陳瑞麟(2003)，「問題導向與思考方法」、「謬誤」、「論證」，陳瑞麟著《邏輯與思考》第四、七、八章，台北：學富文化事業有限公司。
三、教學目標 Objectives
經濟分析時為何要設立模型？為何要作統計〈或計量〉分析？這些是一定要具備的項目嗎？有無其他的研究取徑〈research approach)可供利用？這些是甚麼?以上是本科目主要的探討課題。有異於傳統經濟學集中在如何分析日常經濟問題之做法(譬如，研究增加所得將使消費行為做何變動？迴歸分析要如何進行？)，本科目旨在探討研究經濟議題時所涉及的事項，包括採用之哲學觀，研究程序與推論方法，有無其他可採行之項目，希望藉此幫助學者在了解之餘，亦有益其建立更妥當的理論。基此，本科目除討論經濟哲學與主流之研究程序與推論方法外，亦評鑑由此所衍生出來的經濟理論是否妥當，或是否為經證成且真實的知識。除此之外，亦探尋新興的之研究方法與程序，以利學者瞭解多樣化之方法論，並利將之應用於日常經濟問題之分析。
In economics, why do we need to establish models and/or conduct econometric analyses? Are there other research approaches available? These are the utmost issues of this course. We begin by introducing economic philosophy, inference methods, and research procedures used by mainstream economists. We then apply these to evaluate the existing economic theories. This course also covers the emerging (or the newly developed) research approaches, in addition to the existing ones.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 本科目為期一學期，預定進度如下： 經濟哲學（第一 ~ 二週），傳統經濟學方法論及其面臨之挑戰 （第三 ~ 八週），波柏傳統、密爾傳統 （第九週），期中考（第十週），經濟學方法論晚近之發展（第十一 ~ 十三週），因果分析（第十四週）， 批判實在主義（第十五 ~ 十六週），實用主義（第十七 ~ 十八週）。
●分週敘述 Weekly Schedule

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 出席   10% 考核上課勤惰與表現 期中考 1 45% 顧及學生在修讀本科目之前多無接觸課堂上討論之議題，期中考為論述題目，但採開放式，可攜帶並查閱參考書籍，電腦或其他資訊。 報告 1 45% 繳交期末報告，針對選定主題，撰寫3千字左右之書面報告 配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 上課週週六12:00至12:30，或另約時間

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office：Rm 2507 EMAIL：lrch0917@scu.edu.tw 聯絡電話 Tel：02-2311-1531 ext. 3641 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

九、課程其他要求 Other Requirements

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus