東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間：2022/6/24 下午 07:53:44
本表如有異動，於4小時內自動更新
一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title：
(中文)科技、學習與教學遠距教學
(英文)TECHNOLOGY, LEARNING AND TEACHING		 開課學期 Semester：110學年度第2學期
開課班級 Class：中等學程
授課教師 Instructor：古正欣 KU, CHENG-HSIN
科目代碼 Course Code：PED70502 單全學期 Semester/Year：單 分組組別 Section：遠距教學
人數限制 Class Size：32 必選修別 Required/Elective：選 學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 四12　 前次異動時間 Time Last Edited：111年05月26日16時07分
中等師資培育課程基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code		 指標名稱
Basic Ability Index		 本科目對應之指標
Correspondent Index		 達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1了解教育發展的理念與實務
To comprehend the theories and practices for educational development		  
2了解並尊重學習者的發展與學習需求
To understand and respect learners’ development and learning needs		  
3規劃適切的課程、教學及多元評量
To plan an appropriate curriculum, teaching, and multiple assessments		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等)
》實作(含分組演練/合作等)
4建立正向學習環境並適性輔導
To create a positive learning environment, and to take adaptive guidance measures		  
5認同並實踐教師專業倫理
To recognize and fulfill teacher’s professional ethics		  
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
自編教材公布於東吳大學Moodle網路課程平台（http://isee.scu.edu.tw）
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
教學媒體 張霄亭、朱則剛著 五南圖書出版公司
Teachers Discovering Computers: Integrating Technology and Digital Media in the Classroom Gary B.
Shelly、Glenda A. Gunter、Randolph E. Gunter Course Technology
三、教學目標 Objectives
科技已經成為我們生活的一部分，不管是社交、求職、餐飲甚至交通都離不開科技，所以要是教師在課堂上拒絕使用科技，那麼可能就無法適切的融入學生實際的生活，另外已經正式啟動的十二年國教，在過去的七大學習領域外，又新增了科技領域成為本次教育改革的亮點之一，科技在課程、教學以及評量上的融入運用對於教師來說亦是不可或缺的。所以本課程希望引導師培生學習在學校的環境運用各項科技工具，透過課程融入、教學運用以及多元評量設計，讓師培生具備新時代科技融入教學的能力，未來得以幫助學生以更自然、更生活化的方式去吸收知識。
Technology has become a part of our lives. Whether it is social interaction, job hunting, dining or even transportation, technology is inseparable. Therefore, if teachers refuse to use technology in the classroom, they may not be able to properly integrate into the students’ actual lives. Besides, in the 12-Year Basic Education Curricula, in addition to the seven major learning fields, the field of technology has become one of the highlights of this educational reform. The integration and application of technology in curriculum, teaching and assessment is also indispensable for teachers. Therefore, this course hopes to guide student teachers to use various technology tools in the school environment, through curriculum integration, teaching application and multi-evaluation design enables student teachers to have the ability to integrate technology into teaching in the new era, and in the future can help students absorb knowledge in a more natural and life-oriented way.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
本課程為遠距教學課程，除表定之實體課程於教室進行外，其他課程分別採取網路非同步教學於東吳Moodle進行與網路同步教學於東吳Teams進行搭配網路非同步教學於東吳Moodle進行，請務必確認每週進行方式，另因融入程式設計與機器人等內容，需配合指定時間到校進行課程講座與工作坊，如無法配合請勿修讀本學期課程。
3. 本課程部分課程安排於週六（暫定於4月30日，早上9:30到下午3:30）以工作坊方式進行，如無法配合參加此全天工作坊者請勿選修
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

 2/24 實體教學：課程概述  　

2

 3/3 實體教學：東吳Moodle使用與操作說明 上課教室B502

3

 3/10 遠距教學（非同步東吳Moodle）：電子白板軟體的安裝與進階互動功能 同步網路Teams課程

4

 3/17 遠距教學（非同步東吳Moodle）：電子白板試教影音製作與線上發表  　

5

 3/24 遠距教學（非同步東吳Moodle）：Scratch 運用技巧與遊戲設計 同步網路Teams課程

6

 3/31 學術交流週不上課  　

7

 4/7 遠距教學（非同步東吳Moodle＋同步Teams）：Ai與mBot運用之專家講座1 同步網路Teams課程

8

 4/14 遠距教學（非同步東吳Moodle＋同步Teams）：Ai與mBot運用之專家講座2  　

9

 4/21 遠距教學（非同步東吳Moodle＋同步Teams）：Ai與mBot運用之專家講座3 同步網路Teams課程

10

 4/28 遠距教學（非同步東吳Moodle＋同步Teams）：Ai與mBot運用之專家講座4  　

11

 5/5 遠距教學（非同步東吳Moodle＋同步Teams）：Ai與mBot運用之專家講座5 同步網路Teams課程

12

 5/12 實體教學：Apple Teacher教學工作坊  　

13

 5/19 iPad教學工作坊（不到教室上課、併入4月30日iPad教學工作坊）  　

14

 5/26 iPad教學工作坊（不到教室上課、併入4月30日iPad教學工作坊）  　

15

 6/2 遠距教學：iPad課堂活動設計 同步網路Teams課程

16

 6/9 iPad教學工作坊（不到教室上課、併入4月30日iPad教學工作坊）  　

17

 6/16 遠距教學（非同步東吳Moodle）：mBot作業實作  　

18

 6/23 遠距教學（非同步東吳Moodle）：iPad課堂活動設計線上展示  　
五、考評及成績核算方式 Grading
本科目 ☑同意/☐不同意 期末退修
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
出席 10%實體課程出席
平時作業 40%需依規定時間上傳作業於各週作業討論版中，依繳交狀況與品質將列入評分標準，超過繳交時間者將每遲交一週扣成績10分
報告120%iPad教學活動設計報告
mBot實作120%Ai鏡頭與機器人mBot操控實作
線上互動110%同步網路Teams課程出席參與與提問
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
每週一13:00~15:00 、週三、週四 10:00~12:00 (請先預約)
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office：外雙溪校區第二教學研究大樓 D0602 EMAIL：alanku@ms.scu.edu.tw
聯絡電話 Tel：02-2881-9471 轉分機 6117 其他 Others：
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
陳毅峰 yifengchen929@gmail.com 
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
九、課程其他要求 Other Requirements
本課程為遠距教學課程，除表定之實體課程於教室進行外，其他課程分別採取網路非同步教學於東吳Moodle進行與網路同步教學於東吳Teams進行搭配網路非同步教學於東吳Moodle進行，請務必確認每週進行方式，另因融入程式設計與機器人等內容，需配合指定時間到校進行課程講座與工作坊，如無法配合請勿修讀本學期課程。
如未於期限內完成分組，需以個人方式完成各項作業與報告
每週需登入課程臉書（https://www.facebook.com/groups/1102scuedmedia/）檢視最新訊息與進度更新
本課程上課過程須運用手機/平板/筆電等具備上網能力之行動載具進行課程討論活動與點名
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：
☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website：
其他 Others：課程臉書專頁：https://www.facebook.com/groups/1102scuedmedia/
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus