東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間：2022/6/24 下午 07:54:21
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title：
(中文)教育心理學遠距教學
(英文)EDUCATIONAL PSYCHOLOGY		 開課學期 Semester：110學年度第2學期
開課班級 Class：中等學程
授課教師 Instructor：古正欣 KU, CHENG-HSIN
科目代碼 Course Code：PED10202 單全學期 Semester/Year：單 分組組別 Section：遠距教學
人數限制 Class Size：42 必選修別 Required/Elective：選 學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 五34　 前次異動時間 Time Last Edited：111年05月26日15時15分
中等師資培育課程基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code		 指標名稱
Basic Ability Index		 本科目對應之指標
Correspondent Index		 達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1了解教育發展的理念與實務
To comprehend the theories and practices for educational development		  
2了解並尊重學習者的發展與學習需求
To understand and respect learners’ development and learning needs		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》實作(含分組演練/合作等)
》學習綜合表現
3規劃適切的課程、教學及多元評量
To plan an appropriate curriculum, teaching, and multiple assessments		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》實作(含分組演練/合作等)
》學習綜合表現
4建立正向學習環境並適性輔導
To create a positive learning environment, and to take adaptive guidance measures		  
5認同並實踐教師專業倫理
To recognize and fulfill teacher’s professional ethics		  
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
Robert E.Slavin著 張文哲（2021）譯：教育心理學：理論與實際(第四版)、學富文化
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
張春興(2007)著：教育心理學︰三化取向的理論與實踐 、東華書局
葉玉珠、高源令、修慧蘭、陳世芬、曾慧敏、王珮玲、陳惠萍（2010）著：教育心理學、心理出版社
葉重新（2011）著：教育心理學、心理出版社
三、教學目標 Objectives
協助修讀教育學程中心課程的同學瞭解教育的相關理論與研究，引導同學們能從多元的角度來思索與探討教育思想與教育心理學問題，協助同學們將來能經由教育心理學的研究途徑 ，教育心理學旨在提供教師如何了解學生能力、性格、需求、身心發展等各方面的個別差異，實施因才施教以達成教學目標的知識、理念和方法，從而提升教師的教育專業素養
The goal of this course is to provide the students in teacher education program a better understanding of educational psychology. Students are able to assess the theories in educational psychology and to utilize in school education.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
本課程為遠距教學課程，除表定之實體課程於教室進行外，其他課程分別採取網路非同步教學於東吳Moodle進行與網路同步教學於東吳Teams進行搭配網路非同步教學於東吳Moodle進行，請務必確認每週進行方式
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

 2/25 實體課程「課程介紹與心理學概述」  　

2

 3/4 實體課程「moodle介紹」 上課教室B502

3

 3/11 遠距教學（非同步東吳Moodle＋同步Teams）「教育心理學研究法」  　

4

 3/18 遠距教學（非同步東吳Moodle）「認知、語言與讀寫能力的發展」  　

5

 3/25 遠距教學（非同步東吳Moodle＋同步Teams）「社會、道德與情緒發展」  　

6

 4/1 本週不上課「學術交流週」 本週不上課

7

 4/8 遠距教學（非同步東吳Moodle＋同步Teams）「學生多樣性」  　

8

 4/15 遠距教學（非同步東吳Moodle）「行為取向的學習理論」  　

9

 4/22 實體課程「期中考試」  　

10

 4/29 遠距教學（非同步東吳Moodle＋同步Teams）「認知取向的學習理論」  　

11

 5/6 遠距教學（非同步東吳Moodle）「有效的一課」  　

12

 5/13 遠距教學（非同步東吳Moodle＋同步Teams）「以學生為中心和建構主義取向的教學法」  　

13

 5/20 遠距教學（非同步東吳Moodle）「激發學生的學習動機」  　

14

 5/27 遠距教學（非同步東吳Moodle＋同步Teams）「學生學習的評量」  　

15

 6/3 本週不上課「端午節假期」 本週不上課

16

 6/10 遠距教學（同步Teams）「學期複習檢討」  　

17

 6/17 遠距教學「學期考試」  　

18

 6/24 彈性課程「期末電影欣賞」  　
五、考評及成績核算方式 Grading
本科目 ☑同意/☐不同意 期末退修
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
隨堂測驗 10%各授課單元均安排有隨堂測驗
線上互動110%同步網路Teams課程出席參與與提問
學期考125% 
報告 10%電影欣賞心得報告
課堂作業 20%含課程單元之筆記
期中考試125% 
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
每週一13:00~15:00 、週三、週四 10:00~12:00 (請先預約)
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office：外雙溪校區第二教學研究大樓 D0602 EMAIL：alanku@ms.scu.edu.tw
聯絡電話 Tel：02-2881-9471 轉分機 6117 其他 Others：
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
張珈榕 tina456741@gmail.com 
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
九、課程其他要求 Other Requirements
本課程為遠距教學課程，除表定之實體課程於教室進行外，其他課程分別採取網路非同步教學於東吳Moodle進行與網路同步教學於東吳Teams進行搭配網路非同步教學於東吳Moodle進行，請務必確認每週進行方式
每週需登入課程臉書（https://www.facebook.com/groups/1102scuedupsy/）檢視最新訊息與進度更新
本課程上課過程須運用手機/平板/筆電等具備上網能力之行動載具進行課程討論活動與點名
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：
☑東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website：
其他 Others：課程臉書社團：https://www.facebook.com/groups/1102scuedupsy/
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus