一、課程基本資料 Course Information |
科目名稱 Course Title: (中文)英語會議與簡報雙溪校區
(英文)ENGLISH CONFERENCES & PRESENTATIONS |
開課學期 Semester:110學年度第2學期 開課班級 Class:英語學程 |
授課教師 Instructor:趙佳音 CHAO, CHIA-YIN
|
科目代碼 Course Code:PAE20103 |
單全學期 Semester/Year:單 |
分組組別 Section:雙溪校區 |
人數限制 Class Size:35 |
必選修別 Required/Elective:必 |
學分數 Credit(s):2 |
星期節次 Day/Session: 三78 |
前次異動時間 Time Last Edited:111年03月20日05時46分 |
實用英語學程基本能力指標 Basic Ability Index |
編號 Code |
指標名稱 Basic Ability Index |
本科目對應之指標 Correspondent Index |
達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability |
1 | 具備英語獨立思考判斷知識及應用 Be equipped with practical English ability for independent thinking. | ● | 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
| 2 | 具備實用英語口語基本交涉知識及應用 Be equipped with basic English negotiation skills in practical situations. | ● | 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
| 3 | 具備實用英語聽力理解能力 Be equipped with good English listening ability in practical applications. | ● | 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
| 4 | 具備實用英文閱讀解讀能力 Be equipped with English reading comprehension ability. | ● | 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等) 》外文閱讀
| 5 | 具備實用英文寫作知識及應用 Be equipped with good English writing ability and applications. |   |   | 6 | 具備英語文翻譯知識及應用 Be equipped with good English translation skills. |   |   | 7 | 具備通過英語檢測之能力 Be equipped with the competence to pass English proficiency tests. |   |   | 8 | 具備跨文化理解與溝通能力 Be equipped with cross-cultural literacy and communication skills. | ● | 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等) 》外文閱讀
|
|
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權,不得非法影印) |
●指定教科書 Required Texts 本課程無指定教科書。
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 課程相關之英文會議、討論、簡報、演說 等學習素材, 取材自職場及生活個案、網路及東吳大學學習資源。 由教師根據修課學生之現況及需求規劃。
|
三、教學目標 Objectives |
介紹各種演說及簡報基本技巧 (如語調 肢體語言等) 及發表策略(如視聽媒體的運用)協助學生在職場會議及研究所課堂發表專題報告
本課程學習成效能力指標: 1.具備英語獨立思考判斷知識及應用 2.具備英語口語基本交涉知識及應用 3.具備英語聽力理解能力 4.具備英語閱讀理解能力 5.具備跨文化理解與溝通能力 |
This course introduces different kinds of basic speech techniques, such as tones, body languages, and presentation skills, especially the utilization of multi-media to assist students in acquiring the ability to present case reports in business meetings, as well as other settings |
四、課程內容 Course Description |
●整體敘述 Overall Description (1)會議簡報的類型 及Q&A (2)會議/小組討論的類型及準備 (3)會議及發表的效率 (4)演說及分享 |
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk |
日期 Date |
課程內容 Content |
備註 Note |
1 |
2/23 |
Introduction |
  |
2 |
3/2 |
會議的類型實習 #1
|
  |
3 |
3/9 |
會議的類型實習 #2 |
  |
4 |
3/16 |
會議的類型實習 #3 |
  |
5 |
3/23 |
會議的類型實習 #4 |
  |
6 |
3/30 |
會議的類型實習 #5 |
  |
7 |
4/6 |
OFF 學術交流週放假 |
  |
8 |
4/13 |
*midterm 1 小組會議 |
  |
9 |
4/20 |
*midterm 2 小組會議 |
  |
10 |
4/27 |
會議的類型實習 #6 業務簡報實習 |
  |
11 |
5/4 |
*成果展 會展簡報實習A
|
  |
12 |
5/11 |
會議的類型實習 #7 檢討會/遠距會議 業務簡報實習 B |
  |
13 |
5/18 |
業務簡報實習 C |
  |
14 |
5/25 |
業務簡報實習 D |
  |
15 |
6/1 |
*final 1 會議簡報 期末考一 |
  |
16 |
6/8 |
*final 2 會議簡報 期末考二 |
  |
17 |
6/15 |
確認期末雲端連結 講評一(期中考 成果展 期末考 ) 請依照老師公告之學習資源 及指定之方式 於上課日當天 23:59之前將當日的實習回傳至project@scu.edu.tw 若有疑問時請聯絡: gracec@scu.edu.tw 標題請用 發問: xx組 座號x 姓名xxx 老師會每周彙整所有提問 一併公告回覆於Moodle 以利所有同學查閱
|
  |
18 |
6/22 |
確認期末雲端連結 講評 二(期中考 成果展 期末考 ) |
  |
|
五、考評及成績核算方式 Grading |
配分項目 Items |
次數 Times |
配分比率 Percentage |
配分標準說明 Grading Description |
平時成績 | | 20% | attendance, participation, memo, minutes等等
| 期中考 | | 30% | (1)20% 4/09 & 4/16 小組midterms (2)10% 4/30 個人成果展表現
| 學期考 | | 25% | 個人final exam 資料類型(1)/ final exam 資料類型(2) | 學期檔案 | | 25% | 請注意課堂說明及Moodle公告 |
配分比率加總 |
100% |
|
|
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info |
●課業輔導時間 Office Hour 星期一 34節 星期三 34節 請務必預約 亦歡迎預約其他時間與教師討論課業 |
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office:R1015 ( 第一教研大樓10樓) |
EMAIL: |
聯絡電話 Tel:gracec@scu.edu.tw |
其他 Others:繳交課程相關資料請用project@scu.edu.tw 發問或聯絡請用 gracec@scu.edu.tw 歡迎預約時間與教師討論課業 |
|
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
|
教學助理姓名 Name |
連絡電話 Tel |
EMAIL |
其他 Others |
|
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course |
請確認你是否必須修畢 實用英語學程"英語口語溝通技巧" 才得以選修本進階課程
|
九、課程其他要求 Other Requirements |
修習本課程之前可 (1)參看授課大綱 (2)回憶參加過的簡報 演說 會議 或討論 (3)列出個人需要思考決策or/ 簡報演說的事項 (4)草擬一個會議 or 簡報 從頭到尾的程序 (5)上網搜尋相關專業知識 (6)準備Learning by Doing!
|
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website |
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal:
東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw |
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform:
☐東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw
☐東吳大學Tronclass行動數位平台:https://tronclass.scu.edu.tw |
教師個人網址 Teacher's Website: |
其他 Others: |
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus |
|