檔案產生時間：2022/6/24 下午 07:51:18
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)日語聽力訓練（三）Ｂ組 (英文)JAPANESE LISTENING EXERCISE (III)		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：日進三Ｂ
授課教師 Instructor：廖育卿 LIAO, YU-CHING
科目代碼 Course Code：NJP32702	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：Ｂ組
人數限制 Class Size：60	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：1
星期節次 Day/Session： 三AB	前次異動時間 Time Last Edited：111年05月25日15時04分
日本語文學系(進修學士班)基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 具備日語聽解能力 In possession of Japanese language listening comprehension capability. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等) 》實作(含分組演練/合作等) 》外文閱讀 》學習綜合表現 2 具備日語口語表達能力 In possession of expression capability of Japanese spoken language. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等) 》實作(含分組演練/合作等) 》外文閱讀 》學習綜合表現 3 具備日語讀解能力 In possession of Japanese language reading capability.     4 具備日語寫作能力 In possession of Japanese language writing capability.     5 具備日語翻譯及口譯能力 In possession of Japanese language interpretation and translation capability. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等) 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 》學習綜合表現 6 具備日本人文社會相關知識 In possession of Japanese cultural and social related knowledge.     7 具備職場相關知識 In possession of professional knowledge in the workplace.     8 具備國際視野與跨文化溝通能力 In possession of international vison and cross cultural communication capability.
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 情境日本語〈中~上級篇〉聽・說・演練會話集 附CD1片（MP3音檔） ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 大新書局官網教科書資訊 https://www.dahhsin.com.tw/bookIntro.php?lv01_type=Japan-c06&prd_id=B089
三、教學目標 Objectives
・能夠透過聽力練習學會因場景、談話內容、人際關係的不同，其表現與話題進展而有所差異的各種場面之日語會話。 ・能學會各種場景列舉的日語會話、熟悉日本社會中使用的日語表現、認識日本社會情況，期許激發學生能透過相互討論與表達想法。 ・透過角色扮演的口說演練或書寫對話內容，能學會應用學會的詞彙、句型、會話展開的流程。
・Through listening practice, you can learn Japanese conversations in various scenes that differ depending on the scene, content, and interpersonal relationship. ・Be able to learn Japanese conversations listed in various scenes, familiar with the natural Japanese used in Japanese society, and discuss the current situation of Japanese society. ・Through role-playing oral exercises or writing conversations, you can learn to apply the learned vocabulary, sentence patterns, and conversation development process.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description ＊若因疫情改為線上教學時，將採用teams，請用團隊代碼加入： 名稱：110-日語聽力訓練（三）Ｂ組 團隊代碼：797fze5 『情境日本語-中上級篇 聽・說・演練會話集 （附有聲CD1片）』（課本使用一學年） 上學期進度： 期中考　第1、2課 期末考　第3、4課 下學期進度 期中考　第5、6課 期末考　第7、8課 ・基本4週上完一課的進度，有如何依會話場景、人際關係而改變的聽力練習、說明使用語言機能、重要表現的解說與練習問題等聽力理解與練習內容；將依學生學習狀態調適時整進度。 ・每次上課皆有聽力理解的問答課題，・ZUVIO 作答或教師提問，缺席者將影響平時成績考核。 ・每上完一課將有角色扮演錄音作業，以檢視學習成效，遲交者扣20分
●分週敘述 Weekly Schedule 週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note 1 2/23 L5　依頼・指示：聞き取り練習１  　 2 3/2 L5　依頼・指示：聞き取り練習２  　 3 3/9 L5 　依頼・指示：重要表現の説明・討論１  　 4 3/16 L5 　依頼・指示：重要表現の説明・討論２  　 5 3/23 L6　文句：聞き取り練習１ ˊ 6 3/30 L6　文句：聞き取り練習２  　 7 4/6 L6　文句：重要表現の説明・討論１  　 8 4/13 L6　文句：重要表現の説明・討論２  　 9 4/20 期中考　（L5~L6）  　 10 4/27 L7　提案：聞き取り練習１  　 11 5/4 L7　提案：聞き取り練習２  　 12 5/11 L7　提案：重要表現の説明・討論１  　 13 5/18 L7　提案：重要表現の説明・討論２  　 14 5/25 L8　感想：聞き取り練習１  　 15 6/1 L8　感想：聞き取り練習１  　 16 6/8 L8　感想：重要表現の説明・討論１  　 17 6/15 L8　感想：重要表現の説明・討論２  　 18 6/22 期末考（L7~L8）

五、考評及成績核算方式 Grading

本科目 ☑同意/☐不同意 期末退修

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 平時作業   40% 1.課堂問答、作業、小考20% 2.出席20% ・凡缺席累計4次(8節課)，出席20%成績以零分計。 ・缺席1次：2次遲到(或早退)視同缺席1次、病假扣1分(病假請檢附證明)、公假喪假不扣分，其餘扣2分 ・疫苗假視為公假，須出示小黃卡證明（不需影印），不計算在扣分內。 期中考   30% 聽力考試（無補考） 學期考   30% 聽力考試（無補考） 配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 請事先來信商量與預約時間，星期二、三、四為到校時間。

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office： EMAIL：yuchingcat@gmail.com 聯絡電話 Tel： 其他 Others：・為求即時準確掌握學生來信資訊與迅速處理回覆；來信時務必「標題」說明來信事由，內容請註明課名、姓名等簡易基本資料。 ・資料不明時以垃圾信件處理，恕不予回覆。

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

九、課程其他要求 Other Requirements

1.上課請勿滑手機聊天、打電動、戴無線耳機聽音樂 2.開學第一週請備好課本（上網訂購或自行到系辦購買） 3.將使用 tronclass 行動數位學習平台，作為小考、練習題、課程互動等，請先下載app 版 tronclass 並熟悉網頁版操作 https://web-ch.scu.edu.tw/dit/web_page/11232 4.請假時請提出相關證明：醫院看診狀況請檢附醫院或診所收據即可（照片請拍攝清晰），住院請檢附醫院證明。加班請檢附主管簽名之證明文件等 5.疫苗假視為公假，須出示小黃卡證明（不需影印），不計算在扣分內。

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☑東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus

＊若因疫情改為線上教學課程時，採用teams，請用團隊代碼加入： 名稱：110-日語聽力訓練（三）Ｂ組 團隊代碼：797fze5 ＊將使用 tronclass 行動數位學習平台，作為小考、練習題、課程互動等，請先下載app 版 tronclass 並熟悉網頁版操作 https://web-ch.scu.edu.tw/dit/web_page/11232 修正：遠距教學期間，上課點名未回答者，教師喊名字三次之後，仍未出聲應答也無聯絡者，該堂課視為缺曠。