東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間：2022/3/4 下午 07:55:55
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title：
(中文)日本故事選Ａ組
(英文)SELECTED READINGS IN JAPANESE STORIES		 開課學期 Semester：110學年度第2學期
開課班級 Class：日進二Ａ
授課教師 Instructor：梁淑靜 LIANG, SHU-JING
科目代碼 Course Code：NJP21101 單全學期 Semester/Year：全 分組組別 Section：Ａ組
人數限制 Class Size：60 必選修別 Required/Elective：選 學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 四AB　 前次異動時間 Time Last Edited：111年02月25日10時56分
日本語文學系(進修學士班)基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code		 指標名稱
Basic Ability Index		 本科目對應之指標
Correspondent Index		 達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1具備日語聽解能力
In possession of Japanese language listening comprehension capability.		●》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
2具備日語口語表達能力
In possession of expression capability of Japanese spoken language.		●》體育測試(含技能測驗、專項體能測驗及體育常識測驗等)
3具備日語讀解能力
In possession of Japanese language reading capability.		●》參訪表現
4具備日語寫作能力
In possession of Japanese language writing capability.		●》參訪表現
5具備日語翻譯及口譯能力
In possession of Japanese language interpretation and translation capability.		●》服務體驗
6具備日本人文社會相關知識
In possession of Japanese cultural and social related knowledge.		●》服務體驗
7具備職場相關知識
In possession of professional knowledge in the workplace.		  
8具備國際視野與跨文化溝通能力
In possession of international vison and cross cultural communication capability.		●》參訪表現
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
以老師自編教材為主，主要是日本各地方的民間傳說故事為主。
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
以圖書館館藏的書籍為參考資料。
三、教學目標 Objectives
藉由閱讀地日本故事、地方傳說，引導學生了解日本的風俗民情、地名的由來及日本人的思想與日本文化的特色。並藉由句子的分析，解讀文章，讓學習者可運用基本句型並解讀短文，且藉著朗誦故事中，自然地學習日語優美的發音。
First, by reading the story of Japan, local legends, I want to educate students to understand the customs of Japan, the origin of Japanese place names, the Japanese thoughts and culture. Second, by analyzing the sentences and interpreting the articles, I want to educate students to use basic sentences and interpret essays. Third, by reciting the story, I want to let students learn graceful Japanese pronunciation naturally.
First, by reading the story of Japan, local legends, I want to educate students to understand the customs of Japan, the origin of Japanese place names, the Japanese thoughts and culture. Second, by analyzing the sentences and interpreting the articles, I want to educate students to use basic sentences and interpret essays. Third, by reciting the story, I want to let students learn graceful Japanese pronunciation naturally.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
�|整體描述
　故事選的課程希望透過講解句子分析、擬聲擬音擬態語的表現、音聲的表達
，達到欣賞童話故事之能力。並進而培養編寫故事與表演之能力。
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

 2/24  　

2

 3/3  　

3

 3/10    　

4

 3/17    　

5

 3/24    　

6

 3/31 放假 (3/31~4/6)  　

7

 4/7    　

8

 4/14    　

9

 4/21 期中考  　

10

 4/28  　

11

 5/5    　

12

 5/12    　

13

 5/19    　

14

 5/26    　

15

 6/2    　

16

 6/9    　

17

 6/16 期末考  　

18

 6/23 彈性上課  　
五、考評及成績核算方式 Grading
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
出席1010%每次上課缺席一次扣2分。缺席5次則出席成績為零分計算。
隨堂考1530%故事選この授業は簡単ではない。単語、文法、故事の背景、作者の一生などがある。毎週ほどテストをする。テストは二度としない。
期中考130%考上課所教授的內容
學期考130%考上課所教的內容
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
星期4　AB堂
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office：教室 EMAIL：
聯絡電話 Tel： 其他 Others：
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
請先修畢日語讀本一。
文法句型在寒暑假期間，熟讀。
九、課程其他要求 Other Requirements
請先課前朗誦本文與課後復習。
小考不補考。講課速度快，請手寫速度要快。

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：
☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
☑東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website：
其他 Others：
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus
課程依學生能力進而變動。但不表示內容會變簡單。
考試違規者依校規處置。