東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間：2022/3/4 下午 07:51:38
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title：
(中文)日語語法（二）Ａ組
(英文)JAPANESE GRAMMAR ( II )		 開課學期 Semester：110學年度第2學期
開課班級 Class：日進二Ａ
授課教師 Instructor：張雲清 CHANGYUN-CHING
科目代碼 Course Code：NJP20801 單全學期 Semester/Year：全 分組組別 Section：Ａ組
人數限制 Class Size：70 必選修別 Required/Elective：必 學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 三CD　 前次異動時間 Time Last Edited：110年11月29日13時05分
日本語文學系(進修學士班)基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code		 指標名稱
Basic Ability Index		 本科目對應之指標
Correspondent Index		 達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1具備日語聽解能力
In possession of Japanese language listening comprehension capability.		●》課堂討論與表現
2具備日語口語表達能力
In possession of expression capability of Japanese spoken language.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》紙筆測驗
3具備日語讀解能力
In possession of Japanese language reading capability.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》紙筆測驗
4具備日語寫作能力
In possession of Japanese language writing capability.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》紙筆測驗
5具備日語翻譯及口譯能力
In possession of Japanese language interpretation and translation capability.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》紙筆測驗
6具備日本人文社會相關知識
In possession of Japanese cultural and social related knowledge.		  
7具備職場相關知識
In possession of professional knowledge in the workplace.		  
8具備國際視野與跨文化溝通能力
In possession of international vison and cross cultural communication capability.		  
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
日語語法之分析-助詞
林錦川編著
文笙書局發行
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
日語語法之分析-接續詞
日語語法之分析-助動詞
林錦川編著
文笙書局發行
三、教學目標 Objectives
居於日語關節角色的助詞，是能否流暢並自然表現日語的重要關鍵。
理解每個助詞的用法，最終能夠達到無論閱讀或寫作上都能夠靈活且正確運用的目的。
The auxiliary is located at the critical role of Japanese, it’s the key point whether you can express it fluently and naturally or not.
The subject of this course is to help you to comprehend and use the auxiliary agilely. The ultimate goal is to help you can use it agilely and correctly in both reading and writing.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
基本上按照課本的進度和說明，佐以教師自行準備的資料以增進理解，同時也視實際的情況做出微調。下方的分週描述可能會有更改。
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

 2/23 課程說明、複習  　

2

 3/2 接續助詞  　

3

 3/9 接續助詞  　

4

 3/16 接續助詞  　

5

 3/23 接續助詞小考  　

6

 3/30 小考檢討，格助詞  　

7

 4/6 假日  　

8

 4/13 格助詞  　

9

 4/20 期中考 接續助詞

10

 4/27 檢討期中考
格助詞		  　

11

 5/4 格助詞  　

12

 5/11 副助詞  　

13

 5/18 副助詞  　

14

 5/25 副助詞小考 小考

15

 6/1 小考說明、終助詞  　

16

 6/8 終助詞  　

17

 6/15 學期考 格助詞；副助詞；終助詞

18

 6/22 檢討學期考  　
五、考評及成績核算方式 Grading
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
出席430%全勤者基本起算分數為85分，缺席一次扣5分，超過4次缺席者平常成績以0分計算；作業視同出席，缺交一次者平時扣5分。全勤者在隨堂考、期中考和學期考試成績平均高於出席分數時，平常成績將提高到不低於平均分數。請假除喪假和公假之外，不論事假或病假，均算缺席。但，新冠肺炎疫情期間因發燒請病假者不予扣分，也不計算缺席。
上課時若有使用手機、三C產品，或是打瞌睡等情況將予以告戒，下次再犯時將扣平常成績1分，依此類推；情況嚴重者一次扣平常成績2分。
隨堂考210%以2次隨堂考為目標，若不到2次時則比例提高每次考試的占比。
期中考125% 
學期考135%小考的平均分數、期中考分數、期末考分數中至少要有一項高於60分，否則學期成績不予及格。
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
Email方式；每週三16時～18時系辦公室。
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office： EMAIL：yunching@scu.edu.tw
聯絡電話 Tel： 其他 Others：
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
九、課程其他要求 Other Requirements
複習接續助詞和預習格助詞副助詞。
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：
☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
☑東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website：
其他 Others：
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus