一、課程基本資料 Course Information | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
科目名稱 Course Title: (中文)日文習作(一)C組 (英文)JAPANESE COMPOSITION ( I ) |
開課學期 Semester:110學年度第2學期 開課班級 Class:日進二B |
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授課教師 Instructor:武田牧人 TAKEDAMAKITO | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
科目代碼 Course Code:NJP20603 | 單全學期 Semester/Year:全 | 分組組別 Section:C組 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
人數限制 Class Size:30 | 必選修別 Required/Elective:必 | 學分數 Credit(s):2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
星期節次 Day/Session: 五CD | 前次異動時間 Time Last Edited:111年01月13日12時12分 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
日本語文學系(進修學士班)基本能力指標 Basic Ability Index | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權,不得非法影印) |
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●指定教科書 Required Texts ・杉浦千里、木戸光子著 『おしゃべりしながら書くことを楽しむ中級作文』 凡人社(2020/8/20) ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources To | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
三、教學目標 Objectives | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
作文の基礎を固める | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
To | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
四、課程內容 Course Description | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
●整體敘述 Overall Description 現時点(2021年6月23日)で、対面式になるかオンライン形式になるか不明である。どちらの形式になっても基本的な目標は同じだが、アプローチの仕方は異なる可能性がある。また、学生たちのレディネスを確認してから、教学内容を決定する。 |
●分週敘述 Weekly Schedule
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五、考評及成績核算方式 Grading | ||||||||||||||||||||||||
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六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info | ||||||||||||||||||||||||
●課業輔導時間 Office Hour 事前にアポをとってください |
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●聯絡方式 Contact Info
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七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info | |||||
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八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course | |||||
基本的な文法事項を復習してください。 | |||||
九、課程其他要求 Other Requirements | |||||
中文の能力、ロジック力が重要です。それができて次に発想力が求められます。 | |||||
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website | |||||
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal: 東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw |
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學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform: ☐東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw ☐東吳大學Tronclass行動數位平台:https://tronclass.scu.edu.tw | |||||
教師個人網址 Teacher's Website: | |||||
其他 Others: | |||||
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus | |||||