東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間：2022/3/4 下午 08:05:21
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title：
(中文)日語語法（一）Ａ組
(英文)JAPANESE GRAMMAR ( I )		 開課學期 Semester：110學年度第2學期
開課班級 Class：日進一Ａ
授課教師 Instructor：潘 寧 PAN, NING
科目代碼 Course Code：NJP10801 單全學期 Semester/Year：全 分組組別 Section：Ａ組
人數限制 Class Size：70 必選修別 Required/Elective：必 學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 一AB　 前次異動時間 Time Last Edited：111年01月11日21時26分
日本語文學系(進修學士班)基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code		 指標名稱
Basic Ability Index		 本科目對應之指標
Correspondent Index		 達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1具備日語聽解能力
In possession of Japanese language listening comprehension capability.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》作業成績
》紙筆測驗
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
》外文閱讀
2具備日語口語表達能力
In possession of expression capability of Japanese spoken language.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》作業成績
》紙筆測驗
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
》實作(含分組演練/合作等)
》外文閱讀
3具備日語讀解能力
In possession of Japanese language reading capability.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》作業成績
》紙筆測驗
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
》外文閱讀
4具備日語寫作能力
In possession of Japanese language writing capability.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》作業成績
》紙筆測驗
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
》外文閱讀
5具備日語翻譯及口譯能力
In possession of Japanese language interpretation and translation capability.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》作業成績
》紙筆測驗
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
》外文閱讀
6具備日本人文社會相關知識
In possession of Japanese cultural and social related knowledge.		  
7具備職場相關知識
In possession of professional knowledge in the workplace.		  
8具備國際視野與跨文化溝通能力
In possession of international vison and cross cultural communication capability.		  
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
生存日本語初級文法：132個核心學習目標，N5、N4重要表現600句
作者： 羅濟立
出版社：EZ叢書館
出版日期：2015/06/03
（可於博客來、MOMO購物網、誠品線上或各大書店等通路自行購買）

教師自製講義

●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
蔡佩菁（2018）『日本語文法知恵袋（修訂新版）』衆文図書公司
杉村泰（2005）「イメージで教える日本語の格助詞と構文」『言語文化論』27(1), 49-62.名古屋大学大学院国際言語文化研究科
高嶋幸太・関かおる（2014）『その日本語、どこがおかしい？日本語教師のための文型指導法ガイドブック』国際語学社

富田英夫（2007）『教える前に確認しよう！日本語文法の要点』くろしお出版
野矢茂樹（2005）「日本語は非論理的か」『言語』34，pp.44-49
横溝紳一朗・山田智久（2019）『日本語教師のためのアクティブ・ラーニング』くろしお出版

虹色日本語教室　スパイスいたゲーム・教材・活動集
http://2216.jp/blog-entry-2.html（最終アクセス：2020年7月4日）
三、教學目標 Objectives
本課程的目標為促進學習者融會貫通日語基礎文法，以簡單扼要的文法解說與代換練習加深學習者對文法概念的認識，採取主動式學習法(active learning)為中心的課堂活動，讓學習者在使用日文交流互動的情境下吸收並實際運用所學的文法知識進行產出。本課程也將透過現實生活中的用例與探討日語文法的相關文章，激發學習者對文法現象的興趣，為二年級的日語語法課程做好準備。
The goal of this course is to facilitate the acquisition of basic Japanese grammar, and the first half of the course is devoted to a brief introduction to Japanese grammar. The explanations and substitution exercises deepen learners' understanding of grammar concepts. This is a classroom activity centered on the use of the Japanese language (and learning), which allows learners to assimilate and apply the Japanese language in an interactive communication context. This course will also stimulate students' interest in grammatical phenomena through real-life use cases and articles discussing Japanese grammar. Prepare for the 3rd grade JAPANESE GRAMMAR STUDY.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
1. 了解日語基礎文法的特徵
2. 熟悉各個文法項目，並理解其區別
3. 從日語的報章雜誌、廣告、影像等各式媒體中觀察日語文法如何被使用
4. 在課堂活動中運用聽說讀寫譯五技能實際運用所學的文法知識
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

 2/21 初回授業（復習・今学期の目標）L４　場所を表す格助詞「に、で、を」  　

2

 2/28 平和記念日  　

3

 3/7 L４　場所を表す格助詞「に、で、を」　L９　〜たことがあります  　

4

 3/14 L８　〜ましょう  　

5

 3/21 L１３　〜始めます、〜出します、〜続けます、〜つつあります、〜終わります、〜止みます 小テストL４、L１３

6

 3/28 L１７　〜たい、〜がほしい  　

7

 4/4 こどもの日（祝日）  　

8

 4/11 復習  　

9

 4/18 中間試験（範囲：L４、８、９、１３、１７）  　

10

 4/25 L１８　〜ください、〜ないでください  　

11

 5/2 L１９　授受表現　〜あげる、〜くれる、〜もらう  　

12

 5/9 L１９　授受表現　〜てあげる、〜てくれる、〜てもらう 小テストL１８、１９

13

 5/16 L２０　〜だろう、と思う、〜かもしれない  　

14

 5/23 L２２　可能表現  　

15

 5/30 L２３　受け身表現 小テストL２０、２２、２３

16

 6/6 L２４　使役・使役受け身表現  　

17

 6/13 L２５　条件表現  　

18

 6/20 期末試験  　
五、考評及成績核算方式 Grading
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
出席1825%曠課1〜4小時內每小時扣2分；曠課5〜8小時內每小時扣3分；曠課9〜11小時內每小時扣4分；曠課達12小時以上本科目扣考。上課點名後在10分鐘以內為遲到，超過15分鐘為曠課。遲到每小時扣1分；病假每小時扣0.2分；事假每小時扣0.8分。上課積極參與課堂活動每堂加0.5分（以加9分為上限）
平時作業515%作業繳交日起二週內均可繳交；惟延滯第三週後繳交者算補交，成績以80%計算。超過第四週則不予補交。
期中考125% 
學期考135%遲到20分鐘，不得入場考試。
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
每周上課前於教師休息室。
Tronclass線上提問與回饋。
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office： EMAIL：shinobupanning178@gmail.com
聯絡電話 Tel：0905583621 其他 Others：
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
九、課程其他要求 Other Requirements
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：
☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website：
其他 Others：
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus