東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間：2022/3/4 下午 08:09:05
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title：
(中文)英美文學作品導讀
(英文)INTRODUCTION TO ENGLISH AND AMERICAN LITERATURE		 開課學期 Semester：110學年度第2學期
開課班級 Class：英進修一
授課教師 Instructor：蘇鈺恩 SU, YU-EN
科目代碼 Course Code：NEN13401 單全學期 Semester/Year：全 分組組別 Section：
人數限制 Class Size：75 必選修別 Required/Elective：必 學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 一AB　 前次異動時間 Time Last Edited：111年02月20日17時58分
英文學系(進修學士班)基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code		 指標名稱
Basic Ability Index		 本科目對應之指標
Correspondent Index		 達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1具有以正確流利之英語表達意見、參與討論及溝通之能力
Ability to express oneself, discuss and communicate in correct and fluent English.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》外文閱讀
》學習綜合表現
2具有以英文書寫學術性摘要、報告及論文之能力
Ability to write academic abstracts, reports and papers in English.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》外文閱讀
》學習綜合表現
3具有長篇英文文本之閱讀、理解以及對其文化內涵之賞析能力
Ability to read and comprehend long English texts and to appreciate their cultural contexts.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》外文閱讀
》學習綜合表現
4具備基本口譯、筆譯之能力
Ability to engage in preliminary-level translation and interpreting.		  
5獨立思考，具備提問、討論與解決問題之基本能力
Ability to think independently, make inquiries, hold discussions and solve problems.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》外文閱讀
》學習綜合表現
6通過所學外語之相關能力檢定並具備等同之能力
Certification of foreign language proficiency or equal ability.		  
7廣泛閱讀，提升專業與人文知識
Professional and cultural knowledge through extensive reading.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》外文閱讀
》學習綜合表現
8具備終身自我學習之概念與實踐能力
Ability to undertake life-long, self-directed learning.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》外文閱讀
》學習綜合表現
9具備創意思考及發展第二專長之能力
Ability to think creatively and develop a second specialty.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》外文閱讀
》學習綜合表現
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
Kelly J. Mays, ed. The Norton Introduction to Literature, shorter 13th ed. New York: Norton, 2019.

*如因疫情影響需要線上授課，一切將以moodle及校務系統的課綱公告為主。
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
Oxford Companion to English Literature
Oxford Companion to American Literature
Dictionary of Literary Terms and Literary Theory
Abrams, M. H. Glossary of Literary Terms, 10th ed. Wadsworth, Cengage Learning, 2011. 《文學術語手冊》，蔡佳謹、吳松江譯，台北：書林，2012。
三、教學目標 Objectives
本課程為英美文學入門課程，介紹學生閱讀英美文學世界主要作家的代表作品，藉由閱讀小說、詩及戲劇，引導學生對西方文學世界有個初步的了解。本學期將帶學生理解詩與戲劇，學生除試著理解作品內涵、作者的寫作風格特色外，也同時須了解歷史背景及其文化內涵和隱含意義。期望同學藉由課堂講解及討論去體會不同作品的意義。
This preparatory course aims to introduce students to the world of English and American literature through selected representative works of major authors. This course helps students to explore and understand western literature through reading novels, poems, and plays. Students are required to learn the different writing styles and features of each author, appreciate graceful styles and rhetorical strategies, and understand historical backgrounds, cultural contexts, and indicated meaning.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
In this class, students are encouraged to express their opinions inspired by the readings, exchange ideas with peers, and try to introduce the reading by themselves. With the instructor's guide, several key themes and backgrounds will be introduced. Students will read the first few stories with the instructor's guide and five feedback after each work is introduced. Later on, students will do some of the following report with assigned reading. Different supported materials will be provided in class as well, including films, news, and visual aids.
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

 2/21 Course introduction
Reading and understanding the poem
Lydia Davis, "Head, Heart"
Robert Frost, "The Road Not Taken"
  　

2

 2/28 和平紀念日放假  　

3

 3/7 John Donne, "The Flea"
Robert Frost, "Out, Out—"
Class discussion		  　

4

 3/14 William Wordsworth, "I wandered lonely as a cloud"
Emily Dickinson, "The Sky is low—the Clouds are mean"
Class discussion		  　

5

 3/21 Edwin Arlington Robinson, "Richard Cory"
E.E Cumminggs, "L(a"

  　

6

 3/28 Presentation: two groups
Christopher Marlowe, "The Passionate Shepherd to His Love"
Adrienne Su, "Escape from the Old Country"
  　

7

 4/4 學術交流週放假  　

8

 4/11 Presentation: two groups
Sharon Olds, "Sex without Love"
William Blake, "London"		  　

9

 4/18 期中考試周(正常上課)
Presentation: two groups
Margaret Artood, "Death of a Young Son by Drowning"
Mary, Lady Chudleigh, "To the ladies"		  　

10

 4/25 Understanding Drama
William Shakespeare, "A Midsummer Night's Dream" (selected scenes)		  　

11

 5/2 William Shakespeare, "A Midsummer Night's Dream" (selected scenes)  　

12

 5/9 William Shakespeare, "A Midsummer Night's Dream" (selected scenes)  　

13

 5/16 Henrik Ibsen, "A Doll House"(selected scenes)  　

14

 5/23 Henrik Ibsen, "A Doll House"(selected scenes)  　

15

 5/30 Henrik Ibsen, "A Doll House"(selected scenes)  　

16

 6/6 Henrik Ibsen, "A Doll House"(selected scenes)  　

17

 6/13 期末考試(Final Exam:Take-home essay questions and submission of them via moodle)  　

18

 6/20 教師彈性補充教學(N class; an extra week for those who need to do the makeup report/assignment)  　
五、考評及成績核算方式 Grading
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
出席 20%缺席超過四次將須做補救作業。每次缺席扣兩分。如有狀況無法出席請務必記得主動告知老師並附上合理的解釋/原因證明。
平時作業 25%平時作業及課堂討論
學期考 25%Take-home essay questions
報告 30%小組團體報告
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
如需和老師會談，請提前和老師討論預約時間(e-mail)，請同學以e-mail和老師談話時注意online manner。如無法出席或有任何狀況，請務必主動和老師告知，否則會影響成績。
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office： EMAIL：winds10242000@gmail.com
聯絡電話 Tel： 其他 Others：
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
九、課程其他要求 Other Requirements
課程要求及正式課綱將在第一堂課發表，會以老師在課堂發表的課綱和規定為主。本課程主要以moodle公告為主，請同學務必主動查閱。如因疫情影響須改為線上授課，將會由moodle公告或校務系統課綱公告。
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：
☑東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website：
其他 Others：
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus
實際上課內容將依上課狀況調整，有任何變動都將會提前告知同學。