檔案產生時間：2022/6/24 下午 07:53:52
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)文字學進階 (英文)THE SENIOR OF STUDY OF CHINESE WORDS		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：中進修二
授課教師 Instructor：連蔚勤 LIEN, WEI-CHIN
科目代碼 Course Code：NCN52001	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：71	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 二AB	前次異動時間 Time Last Edited：111年05月22日20時25分
中國文學系(進修學士班)基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 積極進取之能力 Proactive ability. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》作業成績 》紙筆測驗 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 2 回饋社會之能力 Contribution to community. ● 》課堂討論與表現 》作業成績 》紙筆測驗 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 3 分辨是非之能力 Distinguish between right and wrong. ● 》課堂討論與表現 》作業成績 》紙筆測驗 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 4 文史閱讀之能力 Literature and history reading. ● 》學習綜合表現 5 實務應用之能力 Actual practice. ● 》課堂討論與表現 》作業成績 》紙筆測驗 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 6 文學創作之能力 Literature creation. ● 》學習綜合表現 7 思辨與論證之能力 Speculation and argumentation. ● 》課堂討論與表現 》作業成績 》紙筆測驗 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 8 關懷與探究人文之能力 Concerning and exploring humanities. ● 》學習綜合表現 9 終身學習與拓展視野之能力 Lifelong learning and horizons expending. ● 》學習綜合表現 10 文化創意與傳播之能力 Culture originality and disseminate. ● 》課堂討論與表現 》作業成績 》紙筆測驗 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 《說文解字》　（東漢）許慎撰、（清）段玉裁注　台北　萬卷樓圖書有限公司 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 《文字學簡編──基礎篇》　許錟輝撰　台北　萬卷樓圖書有限公司 《怎樣學習說文解字》　章季濤撰　台北　萬卷樓圖書有限公司 《說文部首類釋》　蔡信發撰　台北　萬卷樓圖書有限公司 《說文答問》　蔡信發撰　台北　萬卷樓圖書有限公司 《說文類釋》　李國英撰　台北　書銘出版事業有限公司
三、教學目標 Objectives
（一）能了解漢字演化之過程。 （二）了解六書理論及其相關問題。 （三）對於許慎之生平梗概有所認識。 （四）對於《說文解字》有較深一層之理解。 （五）能說出六書細類理論並以小篆嘗試分別與歸類。
（一）to understand the develop process of Chinese words. （二）to understand the problems of related theory. （三）to understand the whole life of Shu-shen. （四）have more understand of 《Shuo Wen Jie Tzy》. （五）could try to classify Chinese words by ancient words.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description （一）漢字演化之概況。 （二）六書之相關議題。 （三）許慎與《說文解字》之概略認識。 （四）六書細類之理論及其字例。
●分週敘述 Weekly Schedule

五、考評及成績核算方式 Grading

本科目 ☑同意/☐不同意 期末退修

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 出席   10% 次數依實際情況調整。事（公）假須事先請假，病假可事後請假，但皆須附證明；公假須由學校單位證明。請假請依學校規定，並填寫請假單。 平時作業 3 35% 1.聲訓練習。 2.創意作業。 3.五百四十部首。 隨堂考 2 5% 小篆隨堂測驗。 期中考 1 25%   學期考 1 25%   配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 視該班課表再做決定。

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office：D0716 EMAIL：chyn1978@alumni.scu.edu.tw 聯絡電話 Tel： 其他 Others：（02）28819471轉6134

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

九、課程其他要求 Other Requirements

（一）請準時上課，勿因缺課影響自身課程進度與理解。 （二）上課期間，請勿聊天、看報、玩手機、聽音樂，影響其他同學上課。 （三）請按時考試，如因故無法考試，請按學校規定處理。 （四）事（公）假請填妥請假單事先請假，病假請補假單與證明。 （五）不允許遲交作業與補考小考，具請假單與證明者始得補交與補考。

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☑東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus