東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間:2022/3/4 下午 07:57:14
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title:
(中文)古典文學批評
(英文)CHINESE CLASSICAL LITERARY CRITICISM
開課學期 Semester:110學年度第2學期
開課班級 Class:中進修五
授課教師 Instructor:陳素英 CHENSU--YING
科目代碼 Course Code:NCN46601 單全學期 Semester/Year:全 分組組別 Section:
人數限制 Class Size:71 必選修別 Required/Elective:選 學分數 Credit(s):2
星期節次 Day/Session: 二CD  前次異動時間 Time Last Edited:110年12月10日00時48分
中國文學系(進修學士班)基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code
指標名稱
Basic Ability Index
本科目對應之指標
Correspondent Index
達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1積極進取之能力
Proactive ability.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》團隊參與
》學習綜合表現
2回饋社會之能力
Contribution to community.
  
3分辨是非之能力
Distinguish between right and wrong.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》作業成績
》紙筆測驗
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》團隊參與
》學習綜合表現
4文史閱讀之能力
Literature and history reading.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》團隊參與
》學習綜合表現
5實務應用之能力
Actual practice.
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》團隊參與
》學習綜合表現
6文學創作之能力
Literature creation.
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》團隊參與
》學習綜合表現
7思辨與論證之能力
Speculation and argumentation.
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
》實驗
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》團隊參與
》學習綜合表現
8關懷與探究人文之能力
Concerning and exploring humanities.
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》團隊參與
》學習綜合表現
9終身學習與拓展視野之能力
Lifelong learning and horizons expending.
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》人際實驗作業
》學習綜合表現
10文化創意與傳播之能力
Culture originality and disseminate.
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》團隊參與
》人際實驗作業
》學習綜合表現
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權,不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
●指定教科書 Required Texts
中國文學評史 郭紹虞 文史哲出版社1982
中國文學批評史 羅根澤著 學海, 民67.
中國文學批評史大綱 朱東潤 開明書店1960
中國文學理論批評史教程 張少康著北京大學出版社1999
中國文學理論批評史 張少康著水牛出版社2005
中國文學批評通史王運熙顧易生主編
先秦兩漢卷、魏晉南北朝卷、隋唐五代卷、宋遼金元卷、明代卷、清代卷和近代卷上海古籍出版社, 1989.
中國文學批評通論 傅庚生 華正書局 1984


●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
中國文學批評資料彙編 ; 國立編譯館 主編成文出版社, 民68.
中國文學批評史新編 王運熙顧易生編 復旦大學出版社
中國歷代文論選 郭紹虞編注 木鐸出版社
中國古代文學創作論張少康著文史哲出版社
中國文學理論史 黃保真 成復旺 蔡鍾翔 著 洪葉文化事業有限公司 1993
中國文學理論批評史 敏澤著 吉林敎育出版 新華發行 1993
中國文學家與文學批評 朱東潤等 學生書局 1971
中國文學批評小史 周勛初著 復旦大學 2007
中國文學批評史 蔡鎮楚著 北京中華書局 2006
心靈化批評 : 中國古代文學批評的思維特徵 白寅著.北京 中國社會科學出版社 2005
中國文學批評方法探源 陸海明著. 中國社會科學出版社, 1994
中國古代文學批評方法研究 張伯偉著.北京市 : 中華 2002
竟陵派與明代文學批評 鄔國平著. 上海古籍出版社 2004
王國維及其文學批評 葉嘉瑩著. 源流,1982
中國文學批評論集 楊松年著. 文史哲出版社 民78.
中國文學史暨文學批評學術研討會論文集 國立政治大學中國文學系編 1996
中國文學批評的理論與實踐 張雙英著 萬卷樓1990
羅根澤古典文學論文集 羅根澤著 上海古籍 2009
中國文學批評範疇十五講 汪湧豪著 華東師範大學出版社, 2010
朱熹的文學批評硏究 張健撰 臺灣商務 1988
明代文學批評硏究 簡錦松著台北市 台灣學生 1989
中國文學批評論集 張健撰 天華 1979
中國文學批評論文集 王煥鑣編註 胡倫淸校訂 正中1946
現象學與文學批評 鄭樹森編東大 1991
三、教學目標 Objectives
本課程教學以時代為綱,依序介紹歷代文學批評,旨在瞭解文學批評基本內涵特色與現象價值,除通代介紹外,並對重要批評家和重要批評觀點作專題探索。更希望藉理論探索與作品研析相輔相成,深化閱讀鑑賞創作能力。
本課程除教師講授外,課前課後,學生當充份參與,應盡可能循指定篇章、方式,閱讀理論原典,作歸納整理,以充實所學,在既有的文學基礎上,對古典文學思想理論創作鑑賞作進一步探索和發揮。
This course will introduce Chinese classical literary criticism in the different dynasties.
Students will realize the basic connotation and different phenomenon of Chinese classical literary criticism.
This course will introduce famous critics and representative critical points to find the characteristic of classical Chinese literary criticism.
Teaching process combining theory and examples, students participate in the discussion.

 
四、課程內容 Course Description
整體敘述 Overall Description
本課程教學以時代為綱,依序介紹歷代文學批評,旨在瞭解文學批評基本內涵特色與現象價值,除通代介紹外,並對重要批評家和重要批評觀點作專題探索。更希望藉理論探索與作品研析相輔相成,深化閱讀鑑賞創作能力。
本課程除教師講授外,課前課後,學生當充份參與,應盡可能循指定篇章、方式,閱讀理論原典,作歸納整理,以充實所學,在既有的文學基礎上,對古典文學思想理論創作鑑賞作進一步探索和發揮。
 
期中考前before midterm

1. 隋唐五代-南宋Sui and Tang dynasty and five dynasties.
期中考後After the mid-term exam

明清近代Ming and Qing

●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

2/22 總論下學期課程規劃
上課內容
及課程進行概況
  

2

3/1 隋唐五代文學批評   

3

3/8 隋唐五代文學批評   

4

3/15 北宋文學批評   

5

3/22 北宋文學批評   

6

3/29 南宋文學批評   

7

4/5 南宋文學批評   

8

4/12 口頭報告   

9

4/19 期中考   

10

4/26 明代文學批評   

11

5/3 明代文學批評   

12

5/10 清代文學批評   

13

5/17 清代文學批評   

14

5/24 近代文學批評   
五、考評及成績核算方式 Grading
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
出席 10% 
平時作業 20% 
期中考 30% 
學期考 40% 
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
課間課前課後
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office: EMAIL:in8686.shihlin@msa.hinet.net
聯絡電話 Tel: 其他 Others:
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
  in8686.shihlin@msa.hinet.net 
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
九、課程其他要求 Other Requirements
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal:
東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform:
☐東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw
☐東吳大學Tronclass行動數位平台:https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website:
其他 Others:
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus