東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間:2022/3/4 下午 07:54:21
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title:
(中文)現代小說選讀及習作
(英文)MODERN NOVEL & EXERCISES
開課學期 Semester:110學年度第2學期
開課班級 Class:中進修二
授課教師 Instructor:譚惠文 TAN, HUI-WEN
科目代碼 Course Code:NCN46201 單全學期 Semester/Year:全 分組組別 Section:
人數限制 Class Size:71 必選修別 Required/Elective:選 學分數 Credit(s):2
星期節次 Day/Session: 五CD  前次異動時間 Time Last Edited:110年11月30日14時20分
中國文學系(進修學士班)基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code
指標名稱
Basic Ability Index
本科目對應之指標
Correspondent Index
達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1積極進取之能力
Proactive ability.
》出缺席狀況
》作業成績
》紙筆測驗
2回饋社會之能力
Contribution to community.
》服務體驗
》學習綜合表現
3分辨是非之能力
Distinguish between right and wrong.
》課堂討論與表現
》作業成績
》紙筆測驗
4文史閱讀之能力
Literature and history reading.
》課堂討論與表現
》作業成績
》紙筆測驗
》學習綜合表現
5實務應用之能力
Actual practice.
》課堂討論與表現
》作業成績
》紙筆測驗
》學習綜合表現
6文學創作之能力
Literature creation.
》課堂討論與表現
》作業成績
》紙筆測驗
》學習綜合表現
7思辨與論證之能力
Speculation and argumentation.
》課堂討論與表現
》作業成績
》紙筆測驗
》學習綜合表現
8關懷與探究人文之能力
Concerning and exploring humanities.
》課堂討論與表現
》作業成績
》紙筆測驗
》學習綜合表現
9終身學習與拓展視野之能力
Lifelong learning and horizons expending.
》課堂討論與表現
》作業成績
》紙筆測驗
》學習綜合表現
10文化創意與傳播之能力
Culture originality and disseminate.
》課堂討論與表現
》作業成績
》紙筆測驗
》學習綜合表現
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權,不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
1 教科書:自行編纂講義


●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
2、指定參考書:
1、傅騰霄著,《小說技巧》、台北市、洪葉文化出版社、民國85年、初版。
2、劉世劍著,《小說概說》、高雄市、麗文文化出版社、民國83年、初版。
3、Wiffer L.Guerin等編、徐進夫譯,《文學欣賞與批評》、台北市、幼獅文化事業公司、民國64年、初版。
三、教學目標 Objectives
在電影<英倫情人>(The English Patient )中有一幕是一群人坐在星空下的沙漠中聽故事的景像,他們說他們正在從事一種古老的活動。的確,聽故事與說故事到看小說,伴隨著人類文明的進展。但,在一個個的故事中我們到底學習到什麼?小說,其實是另一種真實的世界。每個人都需要故事以檢驗不同的自我和學會在現實世界中找到我們的位置,並在那個位置上扮演好屬於我們的角色。因此,本課程除了介紹現代小說理論及潮流,訓練同學可以獨立運作方法論進行對小說的批評外,更希望藉由這樣的想法出發,讓我們有機會傾聽自己內在的聲音,認識在不同氛圍下可能呈顯的自己,並在每個當下,真實地活出生命的溫度!

The Modern Novel and Exercises in Writing
One scene in the film The English Patient depicts a group of people sitting in the desert under a starry sky engaged in an ancient rite: listening to a story. Story-telling and reading novels have always accompanied the development of human civilization. What can we learn from stories? A novel is another form of real life. We each need stories to test our self-identity and seek our own position in the world, a position from which we can play our own personal role. This course introduces students to the theory of the novel and helps them to criticize novels by themselves. Furthermore, it also seeks to encourage students to listen to their own inner voice, to see how they can project themselves in different contexts and truly live a vibrant life.
四、課程內容 Course Description
整體敘述 Overall Description
小說理論部份:
現代小說的定義/何謂小說(Fiction)?各家的說法

現代小說的文類特質/小說的構成要素:
近代的小說,據哈德遜(Hudson)的分析,含有六種要素:結構(Plot)、人物(Characters)、對話(Dialogue)、活動的時間和場所(Time and Place of Actoin)、人生觀(View of Life) 、風格(Style)

一、結構:
A、敘述方法(一): 1、自傳法(Autobiographical Method)/第一人稱敘事觀點2、直接法(Direct Method) /第三人稱敘事觀點3、第二人稱敘事觀點
B、敘述方法(二):文書法(Documentary Method)
C、敘述方法(三):敘述順序/時間敘列的安排:1、順敘2、倒敘3、時空交錯
D、敘述方法(四):長篇小說的結構大致可分成兩類:散漫的結構(Loose Plot )、有機的結構(Organic Plot)
延伸閱讀:西西<像我這樣的一個女子>、茱迪.皮考特(Jodi Picoult)《姊姊的守護者My Sister's Keeper》、嚴歌苓《金陵十三釵》、海倫.菲爾丁(Helen Fielding)《BJ的單身日記Bridget Jones' Diary》、張大春《少年大頭春的生活週記》、西西莉雅.艾亨(Cecelia Ahern)《PS,我愛妳PS, I Love You》

二、人物:
1、塑造小說人物的方法/人物外形肖像塑造與人物內在性格塑造
2、佛斯特(E. M.Forster)的小說人物理論/扁平人物(Flat Character)與圓形人物(Round Character)
延伸閱讀:曹雪芹《紅樓夢》、黃春明<蘋果的滋味>、張愛玲<色戒>

三、對話:小說對話功能/小說對話的原則。
延伸閱讀:<瓊瑤小說與戲劇的經典對話>、法國喜劇電影<終極剋星> (Tais Toi!)、安妮.普露(Annie Proulx) <斷背山>、廖輝英<油麻菜籽>、王禎和<嫁妝一牛車>、劉梓潔<父後七日>

四、活動的時間和場所:人物背景/小說的時間鐘/景物描摹。
延伸閱讀:電影<大亨小傳>( The Great Gatsby ) 、嚴歌苓<少女小漁>

五、人生觀:作品展現作者對於人生各種樣相的見解。作者為何創作?作者對作品語言策略及媒介的選擇/羅蘭.巴特(Ronld Barthes)之「作者已死(the death of author)」理論。
延伸閱讀:安妮.普露(Annie Proulx)<斷背山>

六、風格:風格的建立(內容與形式)與風格的改變。
延伸閱讀:日本電視影集: <美女作家的剽竊>

小說的分類:何謂長篇小說、短篇小說、小小說(極短篇)?/短篇小說和長篇小說的比較

中國小說發展簡史:
魏晉志怪小說→現代鬼故事單元
唐代傳奇小說→現代愛情故事單元

作品閱讀部份:
西西<像我這樣的一個女子>、黃春明<蘋果的滋味>、張愛玲<色戒>、嚴歌苓<少女小漁>、安妮.普露<斷背山>

寫作部份:
主要按《心靈寫作》一書內容講授。
娜妲莉.高柏著、韓良露譯:《心靈寫作─創造你的異想世界》(台北:心靈工坊,2002年10月)。
分週敘述 Weekly Schedule
五、考評及成績核算方式 Grading
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
出席1814%註:
六次十二節未到學期成績不及格(請假加上缺課合併計算);上課二十分鐘內未進教室,該堂課列為缺席;請假者要完成請假手續,否則該堂課視為缺席。
出席情況加減總分。



平時作業226%作業未準時交每篇扣十分(繳交當天上課前即應寫完,上課二十分鐘後收作業),期末僅開放一次補交機會,逾期不候。
課堂表現加減總分。

期中考130% 
學期考130% 
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
星期五AB節
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office:第2教學大樓教師研究室 EMAIL:hueywentan@yahoo.com.tw
聯絡電話 Tel: 其他 Others:
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
文學理論、現代文學概論
九、課程其他要求 Other Requirements
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal:
東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform:
☑東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw
☐東吳大學Tronclass行動數位平台:https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website:
其他 Others:
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus