東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間：2022/3/4 下午 08:05:19
本表如有異動，於4小時內自動更新
一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title：
(中文)現代文學理論
(英文)MODERN THEORY OF LITERATURE		 開課學期 Semester：110學年度第2學期
開課班級 Class：中進修一
授課教師 Instructor：鍾正道 JUNG, JENG-DAU
科目代碼 Course Code：NCN25201 單全學期 Semester/Year：單 分組組別 Section：
人數限制 Class Size：71 必選修別 Required/Elective：選 學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 二CD　 前次異動時間 Time Last Edited：111年02月17日11時56分
中國文學系(進修學士班)基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code		 指標名稱
Basic Ability Index		 本科目對應之指標
Correspondent Index		 達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1積極進取之能力
Proactive ability.		  
2回饋社會之能力
Contribution to community.		  
3分辨是非之能力
Distinguish between right and wrong.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》資料蒐集與分析
》學習綜合表現
4文史閱讀之能力
Literature and history reading.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》資料蒐集與分析
》學習綜合表現
5實務應用之能力
Actual practice.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》資料蒐集與分析
》學習綜合表現
6文學創作之能力
Literature creation.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》資料蒐集與分析
》學習綜合表現
7思辨與論證之能力
Speculation and argumentation.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》資料蒐集與分析
》學習綜合表現
8關懷與探究人文之能力
Concerning and exploring humanities.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》學習綜合表現
9終身學習與拓展視野之能力
Lifelong learning and horizons expending.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》資料蒐集與分析
》學習綜合表現
10文化創意與傳播之能力
Culture originality and disseminate.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》資料蒐集與分析
》學習綜合表現
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
無
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
1.《批判/思考：當代文學理論十二講》賴俊雄著 臺北聯經 2020年10月
2.《文學批評精讀》游喚編著 台北五南 2003年8月
3.《文學批評方法與案例》邱運華主編 北京大學出版社 2005年8月
4.《文學新思維》朱棟霖主編 江蘇教育出版社 1996年3月
三、教學目標 Objectives
1.介紹現代文學創作流派與批評理論的發展，包括寫實主義、浪漫主義、象徵主義、現代主義、後現代主義文學，以及精神分析、新批評、接受美學、性別理論等。
2.閱讀經典文本與批評論述，掌握各家重點。
1.Introducing the schools of modern literary and the development of criticisms such as realism, romanticism, symbolism, modernism, postmodernist literature, psychoanalysis, new criticism, reception aesthetics, sex/gender theories and so on.
2.Reading classic texts and critical discourses to grasp the key points of each school.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
一、文本概說
二、現代文學流派
三、現代文學批評理論
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

 2/22 文本概說  　

2

 3/1 現代文學流派：寫實主義、浪漫主義  　

3

 3/8 現代文學流派：象徵主義、現代主義  　

4

 3/15 現代文學流派：後現代主義  　

5

 3/22 精神分析  　

6

 3/29 精神分析批評實例操作  　

7

 4/5 學術交流週  　

8

 4/12 原型批評與實例操作
  　

9

 4/19 期中考
  　

10

 4/26 學術演講  　

11

 5/3 新批評與實例操作  　

12

 5/10 接受美學/讀者反應理論與實例操作  　

13

 5/17 馬克思文藝理論與實例操作  　

14

 5/24 女性主義  　

15

 5/31 女性主義與實例操作  　

16

 6/7 熱奈特視覺聚焦理論/薩伊德晚期風格理論  　

17

 6/14 期末考  　

18

 6/21 彈性上課  　
五、考評及成績核算方式 Grading
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
期中考140%補考成績8折
學期考160%缺席3次以上期末扣考，補考成績8折
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
週一第56堂
週二第AB堂
週三第9堂
請提早預約
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office：D0724 EMAIL：gregjung@scu.edu.tw
聯絡電話 Tel：#6147 其他 Others：
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
九、課程其他要求 Other Requirements
勿趴睡、交談、划手機
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：
☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
☑東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website：
其他 Others：
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus