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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)旅行文學 (英文)TRAVEL LITERATURE		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：中進修二
授課教師 Instructor：沈惠如 SHEN, HUI-JU
科目代碼 Course Code：NCN24301	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：71	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 四AB	前次異動時間 Time Last Edited：110年12月28日16時00分
中國文學系(進修學士班)基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 積極進取之能力 Proactive ability. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 2 回饋社會之能力 Contribution to community. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 3 分辨是非之能力 Distinguish between right and wrong. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 4 文史閱讀之能力 Literature and history reading. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 5 實務應用之能力 Actual practice. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 6 文學創作之能力 Literature creation. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 7 思辨與論證之能力 Speculation and argumentation. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 8 關懷與探究人文之能力 Concerning and exploring humanities. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 9 終身學習與拓展視野之能力 Lifelong learning and horizons expending. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 10 文化創意與傳播之能力 Culture originality and disseminate. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 沈惠如編：《漫遊旅人--旅行文學讀本》（台北：新學林出版） ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 林非主編：《百年遊記》（台北：遠流出版） 劉昭明主編，《旅行與文藝國際會議論文集》，書林出版社，2001。 東海大學中文系，《旅遊文學論文集》，文津出版社，2000。 宋美樺，〈自我主體、階級認同與國族建構：論狄幅、菲爾定和包士威爾的旅行書〉，《中外文學》，1997年9月，4-27。 李鴻瓊，〈空間、旅行、後現代：波西亞與海德格〉，《中外文學》，1997年9月，83-117。 胡錦媛，〈繞著地球跑（上、下）──當代台灣旅行文學〉，《幼獅文藝》，1996年11、12月，pp.24-28、51-59。 曹長青，〈只有強人，沒有知識份子?-奈波爾的第三世界情結〉，《自由時報》，2001/12/30，第33版。 陳長房，〈建構東方與追尋主體：論當代英美旅行文學〉，《中外文學》，1997年9月，pp.29-67。 陳長房，〈疆域越界：論現代英文旅行文學〉，《中外文學》，1998年10月，pp.6-39 鹿憶鹿，〈走看九十年代的女性旅行文學〉，《中央月刊文訊別冊》，1998年3月，pp.29-32。 賴維菁，〈帝國與遊記-以三部維多利亞時期作品為例〉，《中外文學》，1997年9月，pp.70-81。 蔡淑玲，〈「異」的書寫──談法國的「旅行」文學〉，《世界文學》創刊號。 邱若山，〈旅人的心與眼──1920年佐藤春夫的台灣之旅〉，《世界文學》創刊號。 胡錦媛，《臺灣當代旅行文選》，二魚出版社，2004。
三、教學目標 Objectives
藉由中國古代騷人墨客遊山玩水、仕宦謫遷淪落天涯，乃至台灣清領時期宦遊之作；或是西方因民族遷移、殖民開拓、海外探險、原野調查、聖地巡禮、宗教遠征…等旅行文學佳作，探討旅行文學建構的自我與外在世界的對話，以及自我主體與國族想像，將「地理疆域」與「心理疆域」相融合。
Understanding tourism literature development,Exercise the writing of Diet Culture and Travel
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 一、介紹旅行文學的定義、範疇、內涵 二、旅行與旅行書寫概說 三、旅行文學的發展狀況 四、旅行文學佳作賞析
●分週敘述 Weekly Schedule

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 出席   10% 依每次上課點名為準,期中考前三次不到則期中考扣考,期中考後三次不到則期末考扣考. 平時作業   30%   分組報告   30%   期末筆試   30%   配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 每週一13:10~15:00

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office：D730 EMAIL：xlove71@hotmail.com 聯絡電話 Tel：0911259904 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

九、課程其他要求 Other Requirements

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus