檔案產生時間：2022/3/4 下午 08:10:09
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)文學概論 (英文)INTRODUCTION TO LITERATURE		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：中進修一
授課教師 Instructor：王顗瑞 WANG, I-JUI
科目代碼 Course Code：NCN10101	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：71	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 二AB	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月13日17時07分
中國文學系(進修學士班)基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 積極進取之能力 Proactive ability. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》紙筆測驗 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 2 回饋社會之能力 Contribution to community. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》紙筆測驗 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 3 分辨是非之能力 Distinguish between right and wrong.     4 文史閱讀之能力 Literature and history reading. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》紙筆測驗 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 5 實務應用之能力 Actual practice.     6 文學創作之能力 Literature creation. ● 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 7 思辨與論證之能力 Speculation and argumentation. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》紙筆測驗 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 8 關懷與探究人文之能力 Concerning and exploring humanities. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》紙筆測驗 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 9 終身學習與拓展視野之能力 Lifelong learning and horizons expending. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》紙筆測驗 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 10 文化創意與傳播之能力 Culture originality and disseminate. ● 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 文學理論 羅麗容著 里仁出版社 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 文學概論 洪炎秋 華岡出版社 文學概論 張 建 五南圖書有限公司 文學概論 本間久雄 開明書局 文學概論 凃公遂 華正書局
三、教學目標 Objectives
1.介紹中外各時期著名之文學理論與模型架構。 2.訓練學生利用抽象之思維，架構中外著名的文藝理論。 3.藉由實際的報告演練，利用理論模型分析作品。
1. Introduction famous Chinese and foreign periods of literary theory and model architecture . 2. Training students to use the abstract thinking , architecture and foreign famous literary theory . 3. Report by the actual exercises, the use of theoretical model works .
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 先後介紹 1.導論：探討中外學者針對文學研究，所面臨之意義與方法。 2.理論簡介：介紹中外重要的文學理論，自傳統文學理論的發展到二十世紀開始文藝理論之特色。 3.批評論：針對文學批評的目的與效果，進行分析探究，並以中外批評論舉例討論。 4.鑑賞論：講述鑑賞論的源流發展，與現今美學理論所面臨的文創問題。 5.文本分析實作：教授建構完整的理論模型，進行文本分析之方法。
●分週敘述 Weekly Schedule

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 出席   10% 次數依實際情況調整。事（公）假須事先請假，病假可事後請假，但皆須附證明；公假須由學校單位證明。請假請依學校規定，並填寫請假單。 期中考 1 30%   學期考 1 30%   報告 1 30%   配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 週二5678 週三34 週五3456 請於一週前以e-mail聯繫確認

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office：D0716 EMAIL：ian72528@hotmail.com 聯絡電話 Tel： 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

九、課程其他要求 Other Requirements

＊請多利用moodle平台等網路資源。

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus