檔案產生時間：2022/3/4 下午 08:03:04
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)神經心理衡鑑 (英文)UROPSYCHOLOGICAL ASSESSMENT		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：心碩二
授課教師 Instructor：林克能 LIN, KER-NENG
科目代碼 Course Code：MPY71801	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：15	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：3
星期節次 Day/Session： 一ABC	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月06日14時09分
心理學系(碩士班)基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 具備進階心理學專業知識 Having the knowledge of advanced psychology. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 2 具備進階應用心理學實務技能 Having the advanced skills of applying psychology in practice. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 3 具備進階研究設計、資料分析與邏輯推理之能力 Having the capability of advanced research design, data analysis, and logical reasoning.     4 具備人際溝通與團隊合作的能力 Having the interpersonal communication and teamwork capability. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 5 具備自我瞭解、人文素養與生命關懷之能力 Having the capability of self-understanding, humanism quality and the spirit of humanity. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 6 具備整合組織、問題解決、主動學習能力 Having the capability of organization and integration, problem-solving, and active learning.
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 失智症照護 第二版. 傅中玲等作. 華都文化事業有限公司, 台北, 台灣. (2019) 失智症極其照護原則 歐陽文貞主編. 台灣老年精神醫學會 (2015) 老人心理學 葉怡寧/ 林克能/ 邱照華/ 李嘉馨/ 黃婉茹 著 華都文化事業有限公司 (2012) ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 臨床老年精神醫學 第二版 黃正平著 合記圖書出版社 (2011) 失智症的初始到終末 邱銘章主編. 應用心理研究 第55期, (2012) 失智症的治療與照顧 劉秀枝主編. 應用心理研究 第7期, (2000) Neuropsychological Assessment (4th Ed.). M.D. Lezak (2004). Oxford University Press, Oxford, New York.
三、教學目標 Objectives
1. 老化與認知功能減退 2. 失智症臨床診斷 3. 臨床認知功能評估 4. 失智症患者的照護 5. 年長者的認知復健訓練
1. Aging and cognitive decline 2. Dementia: introduction and diagnosis 3. Cognitive assessment for demented patients 4. Dementia: treatment and care 5. Cognitive training and rehabilitation for elderly
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 失智症是現代人類所面臨的一個常見的疾病, 除了對患者的影響外, 對於患者的家庭, 社會, 國家都有很大的影響. 隨著老年人口持續的增加, 台灣地區老年人的比率已經超過15%, 老年人常見的認知退化與失智症的問題, 更是近年來醫療與公共衛生一個很大的問題. 政府推動長照2.0, 設立許多據點來協助照顧年長者, 各個醫療院所也把老年人認知退化與失智症作為醫療服務的重點之一. 如何評估認知退化與協助失智症的診斷, 對於臨床心理師的實務工作, 已經成為必要的工作. 本課程的目的就是針對認知功能評估與失智症相關問題, 讓同學有進一步的瞭解與認識, 作為未來進入職場具備該有的技能.
●分週敘述 Weekly Schedule 週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note 1 2/21 大腦老化導致結構與認知功能的改變  　 2 2/28 放假  　 3 3/7 失智症 (神經認知症) 的類型, 診察, 與治療  　 4 3/14 MMSE 的介紹、操作、與演練  　 5 3/21 CASI 的介紹與操作  　 6 3/28 CASI 的操作與演練  　 7 4/4 放假  　 8 4/11 CDR 的介紹與操作  　 9 4/18 CDR 的操作演練與應用  　 10 4/25 期中考試  　 11 5/2 Memory Test, Complex Figure Test 與 Clock Drawing Test 的介紹、操作、與演練  　 12 5/9 ADAS-Cog 的介紹、操作、與演練  　 13 5/16 BHT 與 MoCA 的介紹、操作、與演練  　 14 5/23 認知功能評估的困難  　 15 5/30 失智症與老人照護的問題與壓力  　 16 6/6 記憶力訓練的概念與應用  　 17 6/13 期末報告  　 18 6/20 期末考試

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 出席   10%   期中考   40%   報告   50%   配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 星期一 5:00~6:00

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office： EMAIL：knlin@vghtpe.gov.tw 聯絡電話 Tel：0918723557 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

九、課程其他要求 Other Requirements

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus