檔案產生時間：2022/2/22 上午 11:53:13
本表如有異動，於4小時內自動更新

一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)成人臨床心理全職實習（二） (英文)ADULT CLINICAL PSYCHOLOGY INTERNSHIP II		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：心碩三
授課教師 Instructor：王韋婷 WANG, WEI-TING
科目代碼 Course Code：MPY67001	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：15	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：3
星期節次 Day/Session： 二789	前次異動時間 Time Last Edited：110年11月26日11時36分
心理學系(碩士班)基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 具備進階心理學專業知識 Having the knowledge of advanced psychology. ● 》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等) 2 具備進階應用心理學實務技能 Having the advanced skills of applying psychology in practice. ● 》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等) 3 具備進階研究設計、資料分析與邏輯推理之能力 Having the capability of advanced research design, data analysis, and logical reasoning. ● 》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等) 4 具備人際溝通與團隊合作的能力 Having the interpersonal communication and teamwork capability. ● 》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等) 5 具備自我瞭解、人文素養與生命關懷之能力 Having the capability of self-understanding, humanism quality and the spirit of humanity.     6 具備整合組織、問題解決、主動學習能力 Having the capability of organization and integration, problem-solving, and active learning.
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 1. American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (DSM-5). American Psychiatric Pub. 2. Barlow, D. H. (2014). Clinical Handbook of Psychological Disorders, 5th Edition. New York: The Guilford Press. 3. Groth-Marnat, G. (2009). Handbook of Psychological Assessment, 5th edition. New Jersey: John wiley & sons, Inc. ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
三、教學目標 Objectives
臨床心理學醫療機構實習的督導及案例討論
clinical training and supervision internship experience
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description A goal of this course is to facilitate the development of both your skills and confidence in the clinical setting and is intended to familiarize students with information about basic clinical techniques (e.g., clinical interviewing, mental status exams, establishing therapeutic rapport, basic interviewing skills, diagnostic assessment, treatment planning, record keeping, termination).
●分週敘述 Weekly Schedule 週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note 1 2/22 Overview  　 2 3/1 Establishing therapeutic rapport  　 3 3/8 Clinical interviewing  　 4 3/15 Clinical interviewing  　 5 3/22 Diagnostic assessment  　 6 3/29 Diagnostic assessment  　 7 4/5 Conceptualization  　 8 4/12 Conceptualization  　 9 4/19 Conceptualization  　 10 4/26 Conceptualization  　 11 5/3 Conceptualization  　 12 5/10 Conceptualization  　 13 5/17 Conceptualization  　 14 5/24 Conceptualization  　 15 5/31 Treatment planning  　 16 6/7 Treatment planning  　 17 6/14 Providing a range of effective evidence-based therapeutic interventions  　 18 6/21 Providing a range of effective evidence-based therapeutic interventions

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 出席   50% 實習督導考核及評分 實習   50% 學校督導考核及評分 配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour By Appointment

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office：F204 EMAIL：ashleywang@gm.scu.edu.tw 聯絡電話 Tel：6933 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

九、課程其他要求 Other Requirements

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☑東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：https://scupsyashleywang.wixsite.com/sghlab

其他 Others：https://www.facebook.com/stress.growth.health/

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus