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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)共和主義與民主專題 (英文)SEMINAR ON REPUBLICANISM AND DEMOCRACY		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：政碩一
授課教師 Instructor：陳睿耆 CHEN, JUI-CHI
科目代碼 Course Code：MPO88301	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：5	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：3
星期節次 Day/Session： 三234	前次異動時間 Time Last Edited：111年02月24日22時40分
政治學系(碩士班)基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 從事政治學研究的能力 Having skills in doing political science research. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 2 強化基礎研究方法的能力 Strengthening basic research methodology     3 強化瞭解政治思想與政治互動的能力 Strengthening political thoughts and political interaction ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 4 強化瞭解國家體制與政治制度的能力 Strengthening understandings toward national regimes and political institutions.     5 掌握全球脈動及參與國際事務的能力 Knowing global trends and international affairs participation.     6 具備民主參與批判公共事務的能力 Having skills in democratic participation and public affairs criticism ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 7 具備跨領域問題診斷與解決的能力 Strengthening interdisciplinary diagnostic capabilities and problem-solving skills.     8 強化分析、決策與領導能力 Strengthening analytical, decision-making skills and leadership
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 金觀濤、劉青峰，2010，《觀念史研究：中國現代重要政治術語的形成》。 Alexander Hamilton, John Jay, and James Madison. 《聯邦黨人文集》（The Federalist Papers）. Alex de Tocqueville. 《論美國的民主》（Democracy in America）. Herbert J. Storing. 《反聯邦黨人贊成什麼─憲法反對者的政治思想》（What the Anti-Federalists Were For）. ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 教材雲端連結：https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1_RJd0nJ7p3pNYuPfcbzqhxyPGqYPAGOi
三、教學目標 Objectives
本課程擬從學說流變及其內在理路，針對作為政治論述和政體類型的共和與民主之間的相契與緊張之處，進行周全之研討，以闡明民主共和國之真義與爭議。
This course intends to examine the doctrinal changes and their underlying rationale, and to examine the tensions between republics and democracies as political discourses and types of government in order to clarify the genuine meaning and controversies of a democratic republic.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 本課程將基於「置身資訊與社會雙重數位化的年代，政治思想仍有意義」出發，擬透過西洋政治思想史的重要典籍，究明以下論題：（一）在概念與學說層面上，共和與民主是否相契合；（二）在實踐層面上，民主共和國是否真實且為值得追求的目標？（三）為何在當今臺灣討論共和主義與民主有其高度急迫性？如何使這項討論合乎政治學的本旨？（四）如何進入美國聯邦憲法論辯的語境，並轉化出可施用於當今臺灣民主的當代性與現實感？
●分週敘述 Weekly Schedule 週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note 1 2/23 課程目標與授課進度說明  　 2 3/2 概念與術語的流動、混雜和語境的重置（回到中文） →方維規，「『議會』、『民主』與『共和』概念在西方與中國的嬗變」，《二十一世紀雙月刊》，總第五十八期，頁49-61。 →金觀濤、劉青峰，2010，「從共和到民主─中國對西方現代政治觀念的選擇性吸收與重構」，《觀念史研究：中國現代重要政治術語的形成》，頁252-288。 →陳力衛，2011，「近代中日概念的形成及其相互影響─以『民主』與『共和』為例」，《東亞觀念史集刊》，第一期，頁149-178。  　 3 3/9 為什麼非聯邦制不足以維繫新國家？ →《聯邦黨人文集》：1-14。  　 4 3/16 為什麼現行邦聯不敷新國家所需？ →《聯邦黨人文集》：15-22。  　 5 3/23 為什麼非設置強大政府不可？ →《聯邦黨人文集》：23-36。  　 6 3/30 新憲如何合乎共和主義與聯邦主義的原則？ →《聯邦黨人文集》：37-40。  　 7 4/6 學術交流週放假  　 8 4/13 新憲如何設計聯邦權力與州權的關係？ →《聯邦黨人文集》：41-46。  　 9 4/20 新憲如何設計權力分立？ →《聯邦黨人文集》：47-51。  　 10 4/27 新憲如何設計立法權與選舉方式？ →《聯邦黨人文集》：52-66。  　 11 5/4 新憲如何設計行政權？ →《聯邦黨人文集》：67-77。  　 12 5/11 新憲如何設計司法權？ →The Federalist Papers: 78-83. 最終的反駁與結論 《聯邦黨人文集》：84-85。  　 13 5/18 為什麼小共和國不可行？ 《反聯邦黨人贊成什麼》：第一～四章。  　 14 5/25 因新憲的貴族傾向而不可信？ 《反聯邦黨人贊成什麼》：第五～六章。  　 15 6/1 新憲的政府設計過於複雜而不利於國民自由？ 《反聯邦黨人贊成什麼》：第七～九章。  　 16 6/8 新憲施行半世紀後的法國貴族觀察（一） Alex de Tocqueville，《論美國的民主》 →上卷，第一部分，第八章，「聯邦憲法」。 →上卷，第二部分，第六章，「美國社會從民主政府獲得的真正好處」。  　 17 6/15 新憲施行半世紀後的法國貴族觀察（二） Alex de Tocqueville，《論美國的民主》 →上卷，第二部分，第七～九章。  　 18 6/22 期末報告：中華民國憲法明文宣示我國作為民主共和國，如今如何檢視實際運作的政體成分是否合乎政治概念上的共和與民主？

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 出席   40%   期末報告   20%   課堂討論   40% 本項含每週作業 配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 週三13:00-14:00

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office：D632 EMAIL：juichung@scu.edu.tw 聯絡電話 Tel：分機6280 其他 Others：請以電郵預約

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

九、課程其他要求 Other Requirements

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☑東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：教材雲端連結：https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1_RJd0nJ7p3pNYuPfcbzqhxyPGqYPAGOi

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus