| 一、課程基本資料 Course Information |
科目名稱 Course Title：
(中文)財經法案例研討
(英文)CASE STUDY ON FINANCIAL AND ECONOMIC LAW |
開課學期 Semester：110學年度第2學期
開課班級 Class：法碩二 |
| 授課教師 Instructor：洪秀芬 HUNGSHIU-FENG
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| 科目代碼 Course Code：MLWD3001 |
單全學期 Semester/Year：單 |
分組組別 Section： |
| 人數限制 Class Size：12 |
必選修別 Required/Elective：選 |
學分數 Credit(s)：2 |
| 星期節次 Day/Session： 三34 |
前次異動時間 Time Last Edited：111年01月12日03時10分 |
| 法律學系(碩士班)基本能力指標 Basic Ability Index |
編號
Code |
指標名稱
Basic Ability Index |
本科目對應之指標
Correspondent Index |
達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability |
| 1 | 具備基礎法學相關基本知識與能力
Equipped with the Basic Legal Expertise. | ● | 》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》學習綜合表現
| | 2 | 具備有效處理法律問題基本知識與能力
Equipped with the Advanced Knowledge and Ability of Resolving Legal Issues with Efficiency. | | | | 3 | 具備瞭解參與兩岸及國際事務能力
Equipped with the Ability of Participating in the Cross-Strait and International Affairs. | | | | 4 | 具備民主素養專業倫理與人道關懷能力
Equipped with Democratic Literacy, Professional Ethic, and the Capability of Humanistic Care. | | | | 5 | 具備瞭解參與國家政策規劃基本能力
Equipped with the Ability of Understanding and Participating in the Planning of Government Policy. | ● | 》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》學習綜合表現
| | 6 | 具備法學英文閱讀及寫作基本能力
Equipped with the Basic Ability of Legal English Reading and Writing . | | | | 7 | 具備跨領域法律基本知識與能力
Equipped with the Basic Ability of Integrating Interdisciplinary Legal Knowledge. | ● | 》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》學習綜合表現
| | 8 | 具備比較法學基本知識與能力
Equipped with the Basic Comparative Legal Expertise. | ● | 》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》學習綜合表現
| | 9 | 具備處理進階法律問題專業能力
Equipped with the Professional Ability of Resolving the Advanced Legal Issues. | ● | 》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》學習綜合表現
| | 10 | 具備法律邏輯推理與獨立思考能力
Equipped with the Ability of Legal Logic Deduction and Independent Thinking . | ● | 》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》學習綜合表現
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二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印) |
●指定教科書 Required Texts
依教師指定
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
Lexis, Weslaw資料庫
歐盟法律資料庫EUR-Lex
各學術論文資料庫
中、外文期刊論文
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| 三、教學目標 Objectives |
藉由本案例研討，使修課同學針對財經法領域之議題能更深入掌握，並分析釐清法規範之目的與實務之運作，且能對爭議問題研擬解決之道。
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| Through this class, students will have more control against issues of financial and economic law, ability to analyze and clarify the purpose of regulation, and can find solutions to issues. |
| 四、課程內容 Course Description |
●整體敘述 Overall Description
本課程將討論財經法重要案例，輔以外國法制之比較，具體議題於開學後公布。上課係以研討方式進行，學生須在課堂上做口頭報告及提出書面報告。 |
●分週敘述 Weekly Schedule
| 週次 Wk |
日期 Date |
課程內容 Content |
備註 Note |
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1 |
2/23 |
課程介紹 |
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2 |
3/2 |
具體議題於開學後公布 |
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3 |
3/9 |
具體議題於開學後公布 |
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4 |
3/16 |
具體議題於開學後公布 |
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5 |
3/23 |
具體議題於開學後公布 |
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6 |
3/30 |
具體議題於開學後公布 |
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7 |
4/6 |
學術交流週放假 |
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8 |
4/13 |
具體議題於開學後公布 |
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9 |
4/20 |
具體議題於開學後公布 |
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10 |
4/27 |
具體議題於開學後公布 |
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11 |
5/4 |
具體議題於開學後公布 |
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12 |
5/11 |
學生報告 |
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13 |
5/18 |
學生報告 |
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14 |
5/25 |
學生報告 |
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15 |
6/1 |
學生報告 |
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16 |
6/8 |
學生報告 |
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17 |
6/15 |
學生報告 |
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18 |
6/22 |
教師彈性補充教學 |
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五、考評及成績核算方式 Grading |
| 配分項目 Items |
次數 Times |
配分比率 Percentage |
配分標準說明 Grading Description |
| 出席 | | 20% | | | 報告 | | 50% | | | 課堂討論 | | 30% | |
| 配分比率加總 |
100% |
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| 六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info |
●課業輔導時間 Office Hour
星期三下午3:10-5:00
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●聯絡方式 Contact Info
| 研究室地點 Office：1607-1 |
EMAIL： |
| 聯絡電話 Tel： |
其他 Others： |
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| 七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
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| 教學助理姓名 Name |
連絡電話 Tel |
EMAIL |
其他 Others |
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八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course |
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九、課程其他要求 Other Requirements |
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十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website |
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw |
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：
☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
☑東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw |
| 教師個人網址 Teacher's Website： |
| 其他 Others： |
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十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus |
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