一、課程基本資料 Course Information |
科目名稱 Course Title: (中文)企業法專題研究(二)
(英文)SEMINAR ON ENTERPRISE LAWS (II) |
開課學期 Semester:110學年度第2學期 開課班級 Class:法碩一 |
授課教師 Instructor:胡韶雯 HUSHAO-WEN
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科目代碼 Course Code:MLWA7501 |
單全學期 Semester/Year:單 |
分組組別 Section: |
人數限制 Class Size:12 |
必選修別 Required/Elective:選 |
學分數 Credit(s):2 |
星期節次 Day/Session: 二34 |
前次異動時間 Time Last Edited:111年01月13日15時37分 |
法律學系(碩士班)基本能力指標 Basic Ability Index |
編號 Code |
指標名稱 Basic Ability Index |
本科目對應之指標 Correspondent Index |
達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability |
1 | 具備基礎法學相關基本知識與能力 Equipped with the Basic Legal Expertise. |   |   | 2 | 具備有效處理法律問題基本知識與能力 Equipped with the Advanced Knowledge and Ability of Resolving Legal Issues with Efficiency. |   |   | 3 | 具備瞭解參與兩岸及國際事務能力 Equipped with the Ability of Participating in the Cross-Strait and International Affairs. | ● | 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 》學習綜合表現 》方案需求評估
| 4 | 具備民主素養專業倫理與人道關懷能力 Equipped with Democratic Literacy, Professional Ethic, and the Capability of Humanistic Care. | ● | 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 》方案需求評估
| 5 | 具備瞭解參與國家政策規劃基本能力 Equipped with the Ability of Understanding and Participating in the Planning of Government Policy. | ● | 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 》方案需求評估
| 6 | 具備法學英文閱讀及寫作基本能力 Equipped with the Basic Ability of Legal English Reading and Writing . |   |   | 7 | 具備跨領域法律基本知識與能力 Equipped with the Basic Ability of Integrating Interdisciplinary Legal Knowledge. | ● | 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 》學習綜合表現 》方案需求評估
| 8 | 具備比較法學基本知識與能力 Equipped with the Basic Comparative Legal Expertise. |   |   | 9 | 具備處理進階法律問題專業能力 Equipped with the Professional Ability of Resolving the Advanced Legal Issues. | ● | 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 》學習綜合表現 》方案需求評估
| 10 | 具備法律邏輯推理與獨立思考能力 Equipped with the Ability of Legal Logic Deduction and Independent Thinking . | ● | 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》資料蒐集與分析 》學習綜合表現 》方案需求評估
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二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權,不得非法影印) |
●指定教科書 Required Texts 無,另依課程內容指定特定期刊論文。
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 布萊恩‧伯瑞、約翰‧赫萊爾,門口的野蠻人:歷史上最經典的公司併購爭奪戰,左岸文化。 |
三、教學目標 Objectives |
本課程將探討企業併購原理與法制、委託書爭奪、公開收購股權要約、敵意併購及其防衛策略、少數股東權之保障、金融機構之整併、企業併購與公司治理等主題,使學生了解臺灣及全球資本市場企業併購基本態樣、相關法制規範、實務運作問題及未來發展方向。 |
This seminar will introduce LLM students to several legal aspects with regard to merger and acquisition, including fundamental M&A laws and principals, proxy solicitation, tender offer, hostile takeover, anti-takeover defense, protection of minority shareholders, consolidation of financial institutions, corporate governance and etc…. Upon completion of this course, students should be able to understanding the basic mechanics, legal frame, market practice and future development of M&A in Taiwan and global capital markets. |
四、課程內容 Course Description |
●整體敘述 Overall Description
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●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk |
日期 Date |
課程內容 Content |
備註 Note |
1 |
2/22 |
課程介紹及研究方法概論 |
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2 |
3/1 |
企業併購概論與相關法制 |
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3 |
3/8 |
合併、資產收購與併購 |
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4 |
3/15 |
分割與營業讓與 |
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5 |
3/22 |
股權交易 |
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6 |
3/29 |
金融機構之整併 |
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7 |
4/5 |
學術交流週 |
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8 |
4/12 |
公開收購 |
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9 |
4/19 |
公開收購與違法證券交易 |
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10 |
4/26 |
企業併購與結合行為 |
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11 |
5/3 |
Barbarians at the Gate |
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12 |
5/10 |
敵意併購與防衛措施 |
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13 |
5/17 |
審議委員會與特別委員會 |
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14 |
5/24 |
異議股東股份收買請求權 |
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15 |
5/31 |
股東、債權人及員工之保障 |
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16 |
6/7 |
期末報告 |
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17 |
6/14 |
期末報告 |
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18 |
6/21 |
彈性補充教學 |
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五、考評及成績核算方式 Grading |
配分項目 Items |
次數 Times |
配分比率 Percentage |
配分標準說明 Grading Description |
報告 | 1 | 70% | 期末報告(口頭:30%,書面:40%) | 出席及課堂參與 | | 30% | 依到課率、課堂參與度、文獻導讀深度等綜合評量。 |
配分比率加總 |
100% |
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六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info |
●課業輔導時間 Office Hour 請洽授課教師另定。 |
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office:1511 |
EMAIL:shaowen@scu.edu.tw |
聯絡電話 Tel:2311-1531 #3906 |
其他 Others: |
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七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
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教學助理姓名 Name |
連絡電話 Tel |
EMAIL |
其他 Others |
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八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course |
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九、課程其他要求 Other Requirements |
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十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website |
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal:
東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw |
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform:
☐東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw
☑東吳大學Tronclass行動數位平台:https://tronclass.scu.edu.tw |
教師個人網址 Teacher's Website: |
其他 Others: |
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus |
本課程之授課方式將配合疫情警戒及學校政策為滾動式調整,授課計劃表所列「課程進度」及「考評及成績核算方式」等內容亦可能随之更新,請隨時留意相關公告。亦請齊心團結抗疫,保持樂觀正向思考,在多元的教學模式下學習新知。謝謝! |