東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間：2022/3/4 下午 07:53:52
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title：
(中文)比較憲法專題研究（四）
(英文)SEMINAR ON COMPARATIVE CONSTITUTIONAL LAW (IV)		 開課學期 Semester：110學年度第2學期
開課班級 Class：法碩二
授課教師 Instructor：范秀羽 FAN, HSIU-YU
科目代碼 Course Code：MLW84401 單全學期 Semester/Year：單 分組組別 Section：
人數限制 Class Size：12 必選修別 Required/Elective：選 學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 四34　 前次異動時間 Time Last Edited：111年02月17日16時55分
法律學系(碩士班)基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code		 指標名稱
Basic Ability Index		 本科目對應之指標
Correspondent Index		 達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1具備基礎法學相關基本知識與能力
Equipped with the Basic Legal Expertise.		  
2具備有效處理法律問題基本知識與能力
Equipped with the Advanced Knowledge and Ability of Resolving Legal Issues with Efficiency.		  
3具備瞭解參與兩岸及國際事務能力
Equipped with the Ability of Participating in the Cross-Strait and International Affairs.		  
4具備民主素養專業倫理與人道關懷能力
Equipped with Democratic Literacy, Professional Ethic, and the Capability of Humanistic Care.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》資料蒐集與分析
5具備瞭解參與國家政策規劃基本能力
Equipped with the Ability of Understanding and Participating in the Planning of Government Policy.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》資料蒐集與分析
6具備法學英文閱讀及寫作基本能力
Equipped with the Basic Ability of Legal English Reading and Writing .		  
7具備跨領域法律基本知識與能力
Equipped with the Basic Ability of Integrating Interdisciplinary Legal Knowledge.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》資料蒐集與分析
8具備比較法學基本知識與能力
Equipped with the Basic Comparative Legal Expertise.		  
9具備處理進階法律問題專業能力
Equipped with the Professional Ability of Resolving the Advanced Legal Issues.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》資料蒐集與分析
10具備法律邏輯推理與獨立思考能力
Equipped with the Ability of Legal Logic Deduction and Independent Thinking .		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》資料蒐集與分析
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
無。
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
所有指定閱讀資料將至少於上課兩周前公布於Moodle- http://isee.scu.edu.tw/moodle。
三、教學目標 Objectives
本專題研究課程將以比較憲法之角度，選定數個美國及其他外國法上之當代憲法熱門議題，以審閱實務判決及學術論著之方式，進行深入探討，進而協助學生發展自己之研究脈絡及視角。
From a comparative perspective, this Seminar will review both judicial decisions and academic discourses and have in-depth discussion on contemporary issues in constitutional law of the United States and other foreign jurisdictions. This Seminar also aims to help students develop perspectives and strategies for their own research projects.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
學期之規劃分成兩部分，前半（Week 11以前）以指定文獻導讀、分析及立場辯論為主，選修者應充分準備並積極參與課堂討論，後半（Week 12以後）則由選修者自選與本專題三大相關主題(司法政治化、憲法平等與政治平權、「性別化的」憲法論述)相關之議題，並指定中英文閱讀不超過兩篇50頁，介紹內容並帶領課堂討論，期末繳交議題帶領相關材料與心得回饋作為書面作業。前半之課堂參與(包括指定閱讀導讀)及後半之議題帶領活動表現將合併作為本課程成績評量之主要依據。
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

 2/24 課程介紹/互相認識/討論報告及評論週次  　

2

 3/3 [一]主題一  　

3

 3/10 [一]主題一  　

4

 3/17 [一]主題一  　

5

 3/24 [二]主題二
  　

6

 3/31 學校假日 (本周不上課)  　

7

 4/7 [二]主題二  　

8

 4/14 [二]主題二
  　

9

 4/21 [三]主題三  　

10

 4/28 [三]主題三  　

11

 5/5 [三]主題三  　

12

 5/12 [自選議題帶領]  　

13

 5/19 [自選議題帶領]  　

14

 5/26 [自選議題帶領]  　

15

 6/2 [自選議題帶領]  　

16

 6/9 學術會議觀摩與心得撰寫週  　

17

 6/16 回饋與檢討
(期末議題帶領材料與心得回饋繳交截止日)		  　

18

 6/23 彈性補充教學周  　
五、考評及成績核算方式 Grading
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
平時作業110%學術會議觀摩與心得撰寫(一頁A4)
議題帶領與設計140%議題帶領與設計
指定閱讀導讀與課堂表現230%指定閱讀導讀採輪值方式。
課堂討論620%出缺席以費式數列扣分，缺席滿6周請慎重考慮退選。
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
本課程原則上不會有固定辦公室討論問答時間，會面討論請事先預約，或是寫Email到hsiuyufan@scu.edu.tw 提出問題。
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office：3219 EMAIL：hsiuyufan@scu.edu.tw
聯絡電話 Tel： 其他 Others：
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
None.
九、課程其他要求 Other Requirements
需要基本英文閱讀能力。
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：
☑東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website：
其他 Others：
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus