檔案產生時間：2022/3/4 下午 08:06:23
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)研究方法 (英文)RESEARCH METHODS		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：貿碩一
授課教師 Instructor：謝效昭 HSIEH, HSIAO-CHAO
科目代碼 Course Code：MIT61401	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 五678	前次異動時間 Time Last Edited：111年02月20日23時42分
國際經營與貿易學系(碩士班)基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 國際貿易與金融專業能力 Proficiency in International Trade and Finance.     2 國際企業與行銷專業能力 Proficiency in International Business and Marketing. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 3 問題解決與研究能力 Capacity for Problem Resolution and Research Work. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》展演 》實作(含分組演練/合作等) 4 數理邏輯與資訊分析能力 Capacity for Mathematical Logic and Information Analysis. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》展演 》實作(含分組演練/合作等) 5 團隊合作與服務精神 Spirit for Teamwork and Service.     6 職場倫理與守法精神 Work Ethic and Law-Abiding Spirit. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 7 外語溝通與統合能力 Capacity to Communicate in a Foreign Language and Integrated Skills.     8 國際環境與趨勢洞悉能力 Capacity to Understand International Environment and Trends. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 1.楊國樞、文崇一、吳聰賢、李亦園合編（2012），社會及行為科學研究法（上、下），東華書局。 2.吳萬益（2019），企業研究方法，第六版，華代文化。 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 論文選讀：另由老師指定。
三、教學目標 Objectives
本課程的教學目標是在探討社會科學的研究方法，包括方法論（methodology）與研究法（research method）兩個層次。
This is a primary course to learn research method. Includes methodology and research method.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 本課程的教學目標是在探討社會科學的研究方法，包括方法論（methodology）與研究法（research method）兩個層次，而非著重在研究資料分析的統計方法，這方面另有「多變量分析」的課程涵蓋。本課程內容將介紹科學研究的基本概念、研究程序、研究類型、研究設計、資料蒐集、衡量基礎、信度與效度、研究推論等，以幫助同學建立做研究的基本知識及能力，並能獨立進行研究及撰寫論文。
●分週敘述 Weekly Schedule

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 課堂討論   50% 本課程設計為研討課。 教科書相關章節與論文選讀資料（參考附件）將指派同學代讀與報告，報告同學須製作ppt。 請每位同學上課前預先閱讀教科書相關章節與論文，以便進行研討。 論文選讀的目的是讓同學能夠先觀摩別人論文撰寫的結果，此舉有助同學瞭解研究方法之理論與實際執行一個研究。 同學參與課堂討論的準備度、積極性、建設性的意見表達等，都將影響評分。 論文   50% 本課程要求同學在期末繳交一份學術性論文報告，研究主題自行選定。為避免同學在接近期末才動手撰寫報告，致使報告品質不佳，進而影響同學成績，因此本課程要求同學必須在期初即開始著手進行研究，並且設置期初報告與期中報告查核點。 期初報告：論文第一章，3/25進行口頭簡報，要製作ppt，每位同學口頭簡報時間為20分鐘，論文第一章word電子檔必須於前一天的22:00前，上傳至Tronclass數位學習平台。 期中報告：論文前三章，4/29和5/6進行口頭簡報，要製作ppt，每位同學口頭簡報時間為30分鐘，論文前三章word電子檔必須於前一天的22:00前，上傳至Tronclass數位學習平台。 期末報告：完整的論文，於6/10和6/17排定的日期進行口頭簡報，要製作ppt，每位同學口頭簡報時間40分鐘，論文word電子檔必須於口頭報告前一天的22:00前，上傳至Tronclass數位學習平台。 配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 週二5,6節；週五1,2節

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office：2329 EMAIL：hhc@scu.edu.tw 聯絡電話 Tel：23111531轉2721 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others 林柏煒 23111531轉2712 pwlin@scu.edu.tw

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

九、課程其他要求 Other Requirements

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☑東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus