東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間：2022/3/4 下午 08:10:25
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title：
(中文)兒童權利理論與實踐
(英文)CHILDREN，S RIGHTS IN THEORY AND PRACTICE		 開課學期 Semester：110學年度第2學期
開課班級 Class：人權碩一
授課教師 Instructor：林沛君 LIN, PEI-CHUN
科目代碼 Course Code：MHR54101 單全學期 Semester/Year：單 分組組別 Section：
人數限制 Class Size： 必選修別 Required/Elective：選 學分數 Credit(s)：3
星期節次 Day/Session： 三34E　 前次異動時間 Time Last Edited：111年02月20日19時40分
人權碩士學位學程(碩士班)基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code		 指標名稱
Basic Ability Index		 本科目對應之指標
Correspondent Index		 達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1人權專業知識培養
Development of human rights knowledge.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》團隊參與
2人權專業學術研究之能力
Ability to conduct human rights research.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》團隊參與
3人權理論和議題之論述、批判與政策規劃能力
Ability to discourse, criticize and to do policy planning on human rights theories and issues.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》團隊參與
4從事人權實務工作之專業能力
Ability to dedicate oneself to human rights practices.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》團隊參與
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
施慧玲、陳竹上主編（2017），兒童權利公約，台北：台灣新世紀文教基金會。
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
林沛君（2015），由聯合國兒童權利委員會第14號一般性意見重新檢視「子女最佳利益」，華岡法粹，第58期，2015年，頁127-160。
施慧玲（2004），論我國兒童人權法制之發展－－兼談落實『兒童權利公約之社會運動，中正大學法學集刊，第14期，頁169-204。
首次國家報告審查之NGO報告
https://www.yoursaas.com/websites/30547540144657724502/videolive.html
三、教學目標 Objectives
兒童權利公約在台灣的施行係為我國兒童及少年權益保障之重要里程碑。本課程將以兒童權利公約為基礎，就近年來受到關注之兒少議題進行深入討論及剖析，並特別著重於親子關係及家庭相關面向。學期中將針對兒童權利的爭議及核心理念做初步之介紹，並搭配臨床心理師之課堂演講、民間團體參訪並與知名家事律師進行面對面對談（暫定，敬請期待），希望能幫助同學對相關議題有理論及實務面之掌握。
The course provides an introduction to the law, theories and principles of children's rights.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
本課程部分週次將由理論及實務面深入探討國內重要兒少議題。詳細內容將於第一週課堂說明，敬請期待！

本課程學期成績分為二個部分：期中口頭報告 (30%)與期末報告（70%）。

課程將開設教學平台網頁，作為授課資料、導讀文獻、課程議題討論之平台。請報告同學最晚於前一週週六晚上十二點以前將報告上傳至教學平台，以供其他修課同學下載。
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

 2/23 課程說明及瞭解同學對兒童權利的理解與期待  　

2

 3/2 兒童權利導論（一）  　

3

 3/9 兒童權利導論（二）：一般性原則（不歧視、生存與發展權）  　

4

 3/16 兒童權利導論（三）：一般性原則（兒少最佳利益權 、被傾聽的權利）  　

5

 3/23 國際文獻與案例（一）  　

6

 3/30 課堂演講（臨床心理師）(暫定)  　

7

 4/6 學術交流週放假  　

8

 4/13 國際文獻與案例（二）  　

9

 4/20 國內重要議題（一）  　

10

 4/27 國內重要議題（二）  　

11

 5/4 國內重要議題（三）  　

12

 5/11 CRC國家報告審查  　

13

 5/18 重新思考CRC條文的內涵與應用  　

14

 5/25 參訪或演講(暫定)  　

15

 6/1 參訪或演講(暫定)  　

16

 6/8 期末報告  　

17

 6/15 期末報告  　

18

 6/22 彈性調整  　
五、考評及成績核算方式 Grading
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
期中口頭報告130% 
期末報告170% 
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
週三56節
週四56節
請事先email與教師確認時間
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office：P107 EMAIL：peichunlin@scu.edu.tw
聯絡電話 Tel：6955 其他 Others：此授課大綱為暫定稿，詳細內容、進度與計分方式將於開學第一週確定。
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
九、課程其他要求 Other Requirements
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：
☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website：
其他 Others：
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus
本計畫表於2022年2月20日異動，更改內容包括課程進度及分週敘述。