東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間：2022/3/4 下午 08:06:02
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title：
(中文)研究方法（二）
(英文)METHODS OF HISTORICAL RESEARCH (II)		 開課學期 Semester：110學年度第2學期
開課班級 Class：歷碩一
授課教師 Instructor：林慈淑 LIN, TZU-SHU
科目代碼 Course Code：MHI82001 單全學期 Semester/Year：單 分組組別 Section：
人數限制 Class Size：15 必選修別 Required/Elective：必 學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 四34　 前次異動時間 Time Last Edited：111年01月10日20時09分
歷史學系(碩士班)基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code		 指標名稱
Basic Ability Index		 本科目對應之指標
Correspondent Index		 達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1掌握基本歷史知識的能力
The ability to master the basic knowledge of history.		  
2運用圖書館資源的能力
The ability to use library resources.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
3閱讀與分析資料的能力
The ability to read and analyze data.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
4團體合作的能力
The ability to cooperate in groups.		  
5口訪和田野調查的能力
The ability to do oral interviews and fieldwork.		  
6批判思考的能力
The ability to think critically.		●》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
7口語表達和書寫溝通的能力
The ability of oral and written communication.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
8發揮文化創意的能力
The ability of cultural and creative development.		  
9論文寫作的能力
The ability to write theses.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
10獨立研究的能力
The ability to research independently.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
1. John A. Arnold,李里峰譯，《歷史之源》（北京：譯林出版社）：第一章、第四章、第五章
2. 沙拉･ 馬扎，陳建元譯，《想想歷史》（台北：時報出版社，2018）
3. David Cannadine, 《今日，何謂歷史？》（台北：立緒文化）

●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
三、教學目標 Objectives
本課程旨在引導學生理解歷史研究的方法、思考與程序，並為修課學生之學位論文課題選擇和研究及早準備。本課程前半部擬從「歷史學」的理論切入，探討「歷史」是什麼到如何從事歷史研究等相關課題。此外，本課程也將引介和共讀若干史學名著篇章和資料，讓修課同學藉此掌握當前史學研究的趨向與方法。
本課程後半部著眼於同學實地探究之實踐，期待同學從中理解歷史研究的歷程，並培養文本解讀、提出問題、提取證據、解釋探究等思辨能力。
本課程主要進行方式為閱讀與討論，修課同學必須輪流負責導讀資料、參與課堂討論，並於學期後半輪流做提出研究進度報告。
（英文簡介）This course aims to help and provoke graduate student engaging in programs of research and dissertations´writing. It will proceed through reading some texts on recent developments of historiography and attending curriculum discussion. Students will be required to identify a research topic, introduce and analyze some important primary and secondary sources on that subject, present the draft of their papers, and receive constructive criticism and suggestions from classmates and professor.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
（一）本課程主要研討閱讀書籍：
1. John A. Arnold,李里峰譯，《歷史之源》（北京：譯林出版社）：第一章、第四章、第五章
2. 沙拉･ 馬扎，陳建元譯，《想想歷史》（台北：時報出版社，2018）
3. David Cannadine, 《今日，何謂歷史？》（台北：立緒文化）

（二）本課程後半部擬由修課同學輪流就目前課程內外的研究課題輪流報告：議題的重要性、相關研究成果回顧、重要著作的書評、相關資料的解析，俾能熟悉並培養解讀資料、理解他人著作、書寫研究史的能力。
●分週敘述 Weekly Schedule
五、考評及成績核算方式 Grading
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
出席 20% 
報告 40% 
課堂討論 40% 
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
星期四5和6節
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office：D613 EMAIL：tzushu@scu.eu.tw
聯絡電話 Tel：0939001659 其他 Others：
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
九、課程其他要求 Other Requirements
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：
☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website：
其他 Others：
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus
將於開學後視同學情況而調整上課內容與進度