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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)台灣史文獻選讀 (英文)SELECTED READINGS FROM TAIWANES  HISTORICAL LITERATURE		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：歷碩一
授課教師 Instructor：鄭螢憶 CHENG, YIN-YI
科目代碼 Course Code：MHI81201	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：15	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：3
星期節次 Day/Session： 三234	前次異動時間 Time Last Edited：111年02月18日12時08分
歷史學系(碩士班)基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 掌握基本歷史知識的能力 The ability to master the basic knowledge of history.     2 運用圖書館資源的能力 The ability to use library resources. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 3 閱讀與分析資料的能力 The ability to read and analyze data. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 4 團體合作的能力 The ability to cooperate in groups.     5 口訪和田野調查的能力 The ability to do oral interviews and fieldwork.     6 批判思考的能力 The ability to think critically.     7 口語表達和書寫溝通的能力 The ability of oral and written communication. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 8 發揮文化創意的能力 The ability of cultural and creative development.     9 論文寫作的能力 The ability to write theses. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 10 獨立研究的能力 The ability to research independently.
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 一、史料閱讀：〈番俗六考〉 　 二、史料閱讀：《台灣府志》、《噶瑪蘭廳志》 三、史料閱讀：《戴案紀略》、《東瀛紀事》 四、史料閱讀：〈地圖史料〉 五、史料閱讀：〈圖像史料〉 　 六、史料閱讀：《問俗錄》 七、史料閱讀：《淡新檔案》 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 1. 王世慶，臺灣史料論文集》。臺北：稻鄉，2004。 2. 甘為霖，〈原住民概述〉《荷蘭時代的福爾摩沙》。台北：前衛出版社，2017，頁28-60。 3. 艾馬克，《十九世紀的北部臺灣晚清中國的法律與地方社會》。台北：播種者文化，2003。 4. 吳密察，〈清代臺灣方志〉、〈明清臺灣檔案〉，收入吳密察等著，《臺灣史 5. 李文良，〈清初臺灣方志的客家書寫與社會相〉《臺大歷史學報》31，(2003)，頁141-168。 6. 杜正勝，《番社采風圖》。台北：中央研究院歷史語言研究所，1998。 7. 周婉窈，〈陳第〈東番記〉──十七世紀初臺灣西南地區的實地調查報告〉，《故宮文物月刊》241 (2003)，頁22-45。 8. 林開世，〈方志的呈現與再現——以《噶瑪蘭廳志》為例〉《新史學》18：2(2007)，頁1-60。 9. 洪健榮，〈清代臺灣方志輿圖的政治文化意識〉，《輔仁歷史學報》35(2015.9)， 10. 洪麗完，〈從十九世紀臺灣中部平埔社群遷徙活動看熟番集體意識之發展〉，《新史學》17：2(2006)，頁91-160。 11. 頁 153-206。 12. 夏黎明，〈國家統治與知識生產：清代台灣地圖的繪製與區域發展〉《興大歷史學報》15(2004)，頁35-59。 13. 料集成提要》(臺北:文化部,2004)，頁 51-100。 14. 莊勝全，〈清康熙朝臺灣印象的轉變—以四位親歷者的觀察為例〉，《臺灣風物》，56：3(2006)，頁27-59。 15. 張炎憲、陳美蓉(編)，《臺灣史與臺灣史料》（臺北：財團法人吳三連臺灣史料基金會，1993） 16. 張炎憲、陳美蓉、黎中光(編)，《臺灣史與臺灣史料》(二)（臺北：財團法人吳三連臺灣史料基金會，1995） 17. 陳宗仁，〈南港社與北港社考釋──兼論清代臺北地區番丁銀制〉，《臺灣史研究》7：1(2000)，頁1-26。 18. 陳秋坤，《清代台灣土著地權－官僚、漢佃與岸裡社人的土地變遷1700-1895》。台北：中央研究院近史所，1994。 19. 詹素娟，〈贌社、地域與平埔社群的成立〉，《臺大文史哲學報》59 (2003)，頁117-142。 20. 歐陽泰，《福爾摩沙變成台灣府》。台北：遠流出版社，2007，頁63-161。 21. 鄧津華，《想像台灣：中國殖民旅遊書寫與圖像（1683-1895）》。台北：台大出版中心，2018。 22. 鄧相揚，〈水沙連地區的拓墾與邵族的處境》，收入陳秋坤、洪麗完主編,《契約文書與社會生活( 1600 - 1900 )》，頁 67–116。 24. 鄭螢憶，〈清代台灣官員「番界」認識與番人分類的演變〉，《國史館館刊 》60（2019.6），頁1-3+5-41。 25. 賴毓芝，〈圖像帝國：乾隆朝《職貢圖》的製作與帝都呈現〉，《近代史研究所期刊》75(2012)，頁1-76。
三、教學目標 Objectives
本課程是以系統性閱讀臺灣歷史經典相關文獻，培養學生深入解讀文獻與史料解讀的素養，提升學生對於台灣史研究成果的認識、史料蒐集、運用之相關能力。
This course utilizes a systematic method of reading Taiwanese historical classics to cultivate an in-depth interpretation of literature and historical materials by students, while enhancing their knowledge of the achievements throughout Taiwan's history, as well as their ability to collect and use historical materials.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 本課程以碩士生、大四同學為主要為授課對象。授課內容分兩部分，一為史料解讀，包含方志、奏摺、民間文獻等。另配合相關研究論著之討論。上課方式：史料部分，由教師堤供研讀史料或由學生輪流報告自己研究範圍內的史料狀況，並由全體同學共同研讀。論著方面，上課之前由教師指定閱讀材料，學生須事先準備，上課時一同討論。
●分週敘述 Weekly Schedule 週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note 1 2/23 課程介紹  　 2 3/2 史料與文獻閱讀：〈番俗六考〉  　 3 3/9 史料與文獻閱讀：《台灣府志》  　 4 3/16 史料與文獻閱讀：《噶瑪蘭廳志》  　 5 3/23 史料與文獻閱讀：《戴案紀略》、《東瀛紀事》  　 6 3/30 史料與文獻閱讀：《戴案紀略》、《東瀛紀事》  　 7 4/6 學術交流周放假  　 8 4/13 史料與文獻閱讀：〈地圖史料〉  　 9 4/20 期中考  　 10 4/27 史料與文獻閱讀：〈地圖史料〉  　 11 5/4 史料與文獻閱讀：〈圖像史料〉  　 12 5/11 史料與文獻閱讀：〈圖像史料〉  　 13 5/18 史料與文獻閱讀：《問俗錄》  　 14 5/25 史料與文獻閱讀：《淡新檔案》  　 15 6/1 史料與文獻閱讀：《淡新檔案》  　 16 6/8 期末報告  　 17 6/15 期末報告  　 18 6/22 報告繳交

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 出席 18 30%   平時作業 2 40%   報告 1 30%   配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 請與老師約

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office：第二教研D0643 EMAIL：jilk48@gmail.com 聯絡電話 Tel： 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

九、課程其他要求 Other Requirements

單項成績不可為零分 此為討論課，極重視出席率與上課發言

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus