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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)敘事學專題研究 (英文)NARRATOLOGY		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：中碩一
授課教師 Instructor：賴信宏 LAI, SIN-HUNG
科目代碼 Course Code：MCN95401	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：8	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 一56	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月02日16時06分
中國文學系(碩士班)基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 積極進取之能力 Proactive ability. ● 》課堂討論與表現 2 回饋社會之能力 Contribution to community.     3 分辨是非之能力 Distinguish between right and wrong.     4 文史資料蒐集之能力 Capable of constructing the accounts of literary or history knowledge. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 5 資料分析與整合之能力 Capable of analyzing and incorporating data or information. ● 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 6 思辨與論證之能力 Speculation and argumentation. ● 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 7 論述與組織之能力 Capable of engaging in organization and discourse.     8 關懷與探究人文之能力 Concerning and exploring humanities.     9 領導與組織之能力 Leadership and organize ability.     10 文化開繼之能力 Being able to maintain and develop cultural affairs.
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 申丹：《敘事學理論探賾》，台北：秀威科技，2014年。 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 王德威：《從劉鶚到王禎和——中國現代寫實小說散論》，台北：時報文化，1986年。 周英雄：《結構主義與中國文學》，台北：三民書局，1983年。 楊義：《中國敘事學》，北京：人民出版社，1997年。 董乃斌：《中國古典小說的文體獨立》，北京：中國社會科學出版社，1994年。 羅鋼：《敘事學導論》，昆明：雲南人民出版社，1994年。 胡亞敏：《敘事學》，武漢︰華中師範大學出版社，2004年。 譚君強：《敘事學導論》，北京：高等教育出版社，2008年。 高辛勇：《形名學與敘事理論》，台北：聯經出版公司，1984年。 高友工：《美典: 中国文學研究論集》，北京：生活‧讀書‧新知三聯書店，2008年。 陳平原：《中國小說敘事模式的轉變》，北京：北京大學出版社，2003年。 張寅德編選：《敘述學研究》，北京：中國社會科學出版社，1989年。 趙毅衡編：《符號學文學論文集》，天津：百花文藝出版社，2004年。 [俄]普羅普：《故事形態學》，北京：中華書局，2006年。 [以]里蒙‧凱南：《敘事虛構作品》，北京：生活‧讀書‧新知三聯書局，1989年。 [法]熱拉爾•熱奈特著；史忠義譯：《熱奈特論文集》，天津：百花文藝出版社，2000年。 [法]貝爾納·瓦萊特著；陳艷譯：《小說∶文學分析的現代方法與技巧》，天津：天津人民出版社，2003年。 [法]托多羅夫著：《散文詩學 敘事研究論文選》，天津：百花文藝出版社，2011年。 [法]托多羅夫著：《奇幻文學導論》，成都：四川大學出版社，2015年。 [美]布斯（Wayne Clayson Booth)：《小說修辭學》，北京：北京大學出版社，1986年。 [美]浦安迪講演：《中國敘事學》，北京：北京大學出版社，1998年。 [美]戴衞•赫爾曼主編、馬海良譯：《新敘事學》，北京：北京大學出版社，2002年。 [美]杰拉德·普林斯（Gerald Prince）：《敘事學︰敘事的形式與功能》，北京：中國人民大學出版社，2013年。 [美]西摩‧查特曼：《故事與話語 小說和電影的敘事結構》，北京：中國人民大學出版社，2013年。 [美]海登‧懷特：《敘事的虛構性 有關歷史、文學和理論的論文》，南京：南京大學出版社，2019年。
三、教學目標 Objectives
教學目標： 1.認識「敘事學」之學科起源與範疇。 2.了解「敘事學」所涉重要術語與區隔。 3.了解「敘事學」專家及其相關專著。 4.透過「敘事學」之分析工具，進行敘述文本的應用分析。
Course Description This course aims to introduce the relevant knowledge of Narratology theory and some important terms, including the difference between "narration" and "story", and study the analysis of narrator, narrative time, and narrative vision. And introduce the narrative shift from the classical narrative, and how feminism, psychoanalysis, ethics combine to form a new narrative research model. It trying to understand the basic tools of narratology to combine contemporary research and application, so as to analyze literary works from the perspective of Narratology. Course Objectives 1.This course aims to understand the origin and category of the subject of Narratology. 2. It understand the important terms and distinctions involved in Narratology. 3. This course aims to know Narrative and its related expert monograph. 4. It master the analysis tools of "narratology" to apply to the analysis of narrative texts.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
●分週敘述 Weekly Schedule 週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note 1 2/21 課程介紹：故事與話語、敘事與敘述  　 2 2/28 228停課一次  　 3 3/7 敘述語法：故事與事件 羅鋼第三章 4 3/14 敘述聲音：何為「不可靠敘述」？何為「隱含作者」？ 申丹第二章、申丹第三章 5 3/21 敘述視角與敘事時間 申丹第四章 6 3/28 古典文本的解析：志怪傳奇小說(分組報告)，指定閱讀：托多羅夫著〈文學類型〉，收錄於《奇幻文學導論》  　 7 4/4 學術交流週放假  　 8 4/11 古典文本的解析：話本小說(分組報告)  　 9 4/18 古典文本的解析：元雜劇(分組報告)  　 10 4/25 現代文本的解析：現代小說(分組報告)  　 11 5/2 現代文本的解析：影像敘事（分組報告）  　 12 5/9 敘事文論導讀：羅鋼《敘事學導論》第二章〈敘述功能〉，普羅普《故事形態學》  　 13 5/16 敘事文論選讀：托多羅夫／從《十日談》看敘事作品語法（分組報告）  　 14 5/23 敘事文論選讀：羅蘭巴特／〈敘述結構分析導言〉（分組報告）  　 15 5/30 敘事文論選讀：里蒙‧凱南／一個全面的敘述理論（分組報告）  　 16 6/6 敘事文論選讀：蒲安迪／奇書文體的結構諸型（分組報告）  　 17 6/13 敘事文論選讀：楊義／《中國敘事學》評點家篇（分組報告）  　 18 6/20 期末報告繳交

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 出席 15 15% 由於將在課堂上進行研讀討論，因此，將依參予討論之情況，酌予評分。 報告 1 45% 期末報告，將本學期學習的敘事學分析技巧，應用在論文寫作上，進行小論文的寫作。 課堂討論 2 40% 本次可成將進行二次口頭報告，一份是針對作品的分析，一次是針對論文選讀。將視參與人數進行調整。 配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 週四下午13:00-15:00

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office：D0726 EMAIL：shlai@scu.edu.tw 聯絡電話 Tel：分機6155 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

九、課程其他要求 Other Requirements

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☑東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus