東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間：2022/3/4 下午 08:00:48
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title：
(中文)台灣日語教育史專題討論
(英文)SEMINAR ON HISTORY OF JAPANESE EDUCATIONIN TAIWAN		 開課學期 Semester：110學年度第2學期
開課班級 Class：日博二
授課教師 Instructor：賴錦雀 LAI, JIIN-CHIUEH
科目代碼 Course Code：DJP77201 單全學期 Semester/Year：全 分組組別 Section：
人數限制 Class Size：10 必選修別 Required/Elective：選 學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 一56　 前次異動時間 Time Last Edited：111年02月21日05時25分
日本語文學系(博士班)基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code		 指標名稱
Basic Ability Index		 本科目對應之指標
Correspondent Index		 達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1具備日本語言學研究領域之專業能力
In possession of the professional competency in the area of Japanese Language and Linguistic Studies.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》團隊參與
》學習綜合表現
2具備日語教育學研究領域之專業能力
In possession of the professional competency in the area of Japanese Language Pedagogy Studies.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》團隊參與
》學習綜合表現
3具備日本文學研究領域之專業能力
??In possession of the professional competency in the area of Japanese Literature Studies.		  
4具備獨立思考及創新研究能力
In possession of the capability of independent thinking and innovative researching.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》團隊參與
》學習綜合表現
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
台灣日語教育史相關論文及資料
包含教師選定文章及研究生自選文章或資料
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
蔡茂豐1977『中国人に対する日本語教育の史的研究』筑波大学博士論文
蔡茂豐2003『台湾における日本語教育の史的研究』（上・下）、大新書局
日本語教育学会『日本語教育』、東呉大学『東呉日語教育學報』、東呉大学『東呉外語學報』、台灣日語教育學會『台灣日語教育學報』、明治書院『月刊　日本語学』內相關文獻 等
三、教學目標 Objectives
本科目旨在提昇研究生之日語教育學研究能力。期待藉由台灣日語教育史文獻資料之蒐集、閱讀與分析，能夠深化研究生對於台灣日語教育現場、政策、教學法、教材開發與應用等之歷史軌跡之認識，並強化其日語教育學之研究能力。
The objective of this course is to enhance the ability of students to study Japanese educational history in Taiwan.
By reading the information on Japanese language education to understand the historical trajectory of Japanese language education policy, Japanese pedagogy, Japanese textbooks in Taiwan.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
一、本課程上課方式以閱讀、講解、演練及發表為主。
二、本學期以研讀台灣日語教育相關文獻以及探討相關資料為主。
　　預定內容包含日語教學法、日語教育理論之確立、日語教材分析、日語教育與文化、日語教育與科技等課題。
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

 2/21 1.課程說明 2.從全球在地化觀點看台灣的日語教育  　

2

 2/28 228和平紀念日(自行研究)  　

3

 3/7 台灣日語教育發祥地散策  　

4

 3/14 台灣日語教材探討‐『日本語教授書』  　

5

 3/21 台灣日語教育教材研究口頭報告(一) 研究生發表

6

 3/28 台灣日語教育教材研究口頭報告(二) 研究生發表

7

 4/4 學術交流週(自行研究)  　

8

 4/11 台灣日語教育理論之確立（一）  　

9

 4/18 台灣日語教育理論之確立（二）  　

10

 4/25 語言文化政策與日語教育 研究生繳交自選文獻

11

 5/2 台灣日語教育環境探討  　

12

 5/9 台灣日語教育與文化指導 本學期研究課題報告

13

 5/16 研究生自選論文口頭發表 研究生發表

14

 5/23 研究生自選論文口頭發表 研究生發表

15

 5/30 日語學習意識探討  　

16

 6/6 日語教育與科技探索  　

17

 6/13 1.繳交期末報告(電子檔案) 2.期末報告口頭發表  　

18

 6/20 *台灣日語教育史研究心得報告 *博士論文研究課題報告  　
五、考評及成績核算方式 Grading
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
出席1720%遲到3次以上或曠課2次以上者本項目視為不及格
對本課程之貢獻度1750%以發表及參與討論之內容、態度為評分依據。
期末報告130%評分基準含報告結構、文字、内容、個人見解等。
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
星期一 第1，2，7節
星期二 第5節
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office：R0917 EMAIL：jiinlai@scu.edu.tw
聯絡電話 Tel：校內分機 6545 其他 Others：
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
無
九、課程其他要求 Other Requirements
一、務必準時出席上課，缺席時應依校規請假。
二、課前務必預習，上課時必須積極參與討論。
三、負責發表時應於前一週提交發表大綱。
四、選一相關主題撰寫報告(30字*30行*8-10頁)於規定時間繳交紙本及電子檔。
五、期末報告紙本繳交時間為期末考週本課程上課時間。
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：
☑東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
☑東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website：
其他 Others：
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus