東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間：2022/3/4 下午 08:07:23
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title：
(中文)社會工作行銷遠距教學
(英文)MARKETING STRATEGIES FOR SOCIAL WORK		 開課學期 Semester：110學年度第2學期
開課班級 Class：工四Ａ
授課教師 Instructor：趙碧華 CHAO, PI-HUA
科目代碼 Course Code：BSW37601 單全學期 Semester/Year：單 分組組別 Section：遠距教學
人數限制 Class Size： 必選修別 Required/Elective：選 學分數 Credit(s)：3
星期節次 Day/Session： 三34E　 前次異動時間 Time Last Edited：111年01月11日15時17分
社會工作學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code		 指標名稱
Basic Ability Index		 本科目對應之指標
Correspondent Index		 達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1具有瞭解、評估人與團體、環境、制度間互動及影響的能力。
The ability to understand interactions among individuals, their environment, and their social systems, and to assess the impacts of these forces.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
2發掘與分析社會問題之能力。
The ability to explore and analyze the social problems.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
3具備能夠覺察自我、尊重多元文化，以及關懷本土的個人涵養。
The cultivation of self-awareness, respect for cultural diversity as well as concern for local issues.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》作業成績
》紙筆測驗
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
4針對一特定主題論述（說與寫）與發展個人主張之能力。
The ability to discuss and advocate for a specific social topic/issue.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》作業成績
》紙筆測驗
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
5具備社會工作策略思考與行動的能力。
The ability to think strategically and to take actions.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》作業成績
》紙筆測驗
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
6團隊合作的能力。
The ability to cooperate with team members.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》作業成績
》紙筆測驗
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
本課程系綜合性教材編製。
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
李依璇、許瑞妤、鍾佳怡、雷宇翔/譯，劉淑瓊/校譯 非營利組織行銷－以使命為導向 台北:揚智
俞玫妏譯 蕭崑杉審譯 社會行銷 台北:五南
邱志聖行銷研究—實務與理論應用台北:五南
戴國良著行銷企劃管理－理論與實務台北:五南
周春芳編著創新服務行銷－開拓藍海商機台北:五南
余朝權著現代行銷管理台北:五南
Peter C. Brinckerhoff Mission-Based Marketing Positioning Your Not-for-Profit in an Increasingly Competitive World John Wiley & Sons,Inc.2003
Peter C. Brinckerhoff Mission-Based Marketing: An Organizational Development Workbook John Wiley & Sons,Inc.2003
Stern, Grary J., and Elana Centor.Marketing Workbook for Nonprofit Organizations: Develop the Plan. 2d ed. Vol. 1. saint Paul, Minn.:Amherst H. Wikder Foundation, 2001
三、教學目標 Objectives
探討規劃行銷程序，建立組織的行銷團隊。
了解分析市場導向，運用行銷的素材資源。
學習善用行銷概念，達成組織的永續經營。
Mission-Based Marketing: An Organizational Development
1.Steps in the Strategic Marketing Planning Process.
2.Analyzing the Social Marketing Environment，Developing social marketing strategies
3.Promotion: deciding on messages, messengers, and creative strategies ,
communication channels; Creating an implementation plan and sustaining behavior.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
課程內容大綱與教學進度及上課方式
本課程採非同步網路教學方式，請同學依每週課程進度安排時間學習。
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

 2/23 你確定選課了嗎?這一天歡迎來聽講~~課程簡介、課程操作說明、口頭報告分組
(2/23星期三到校上課寫相見歡作業領出席分數)
開始上課(網路課程初體驗，作業:相見歡)先聽聽看課程再決定有無興趣選修~~
 面授

2

 3/2 無所不在的行銷~~第一單元　了解社會行銷: 競爭的優勢 線上

3

 3/9 知己知彼、百戰百勝~~第二單元　分析社會行銷的環境: 兼具使命導向和市場導向 線上

4

 3/16 出奇制勝~~第三單元 創新服務行銷 線上

5

 3/23 招數如何出招~~第四單元　發展社會行銷策略 線上

6

 3/30 第五單元　管理社會行銷計畫 線上

7

 4/6 聽說學校這週要放假~~~學術交流週 放假

8

 4/13 這天到校再相見，不要忘了來領出席分數~~(4/13星期三到校上課)小組專題報告製作說明。照亮我所在~~ 面授

9

 4/20 行銷來了，行銷上菜嚕~~~第六單元 如何撰寫行銷（業務）企劃案 線上

10

 4/27 總有一些葵花寶典~~~第七單元 行銷素材 線上

11

 5/4 未來與我同在~~~第八單元 科技與行銷 線上

12

 5/11 小組專題線上報告
 同步教學、線上

13

 5/18 小組專題線上報告
5/18星期三這天到校再相見，不要忘了來領出席分數~~(5/18星期三到校上課課堂反應問卷施測)		 同步教學、面授

14

 5/25 小組專題線上報告期末總檢視 線上
五、考評及成績核算方式 Grading
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
出席310%本課程依規定安排到校上課2月23日、4月13日、5月18日
平時作業630% 
報告145%小組口頭影音報告及書面報告　45　％(包含題目提報及小組書面報告)
課堂討論515%線上互動、議題討論
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
教師線上互動時間：
在課程互動版及線上討論版張貼討論；
期中前、後，預計安排線上共同討論時間。
教師課輔時間： 依據校定課輔時間安排每星期二上午
E-mail信箱及分機： metta@scu.edu.tw 分機:6362
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office：第二教學研究大樓738室 EMAIL：metta@scu.edu.tw
聯絡電話 Tel：6362 其他 Others：
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
社工學系大三、大四學生且修過社會工作概論、社會工作實習、社會福利行政或社工管理尤佳
九、課程其他要求 Other Requirements
本課程為非同步網路教學課程，無法接受網路授課方式同學請勿選修。
1.上課注意事項: 2 月 23日星期三必需出席參與課程說明，以免影響學習。
2.自行準備上線設備、熟悉電腦線上操作、確實遵守課程規定
3.本課程依規定安排到校上課2月23日、4月13日、5月18日(星期三)，時間地點詳見授課進度安排及課程公告版，請務必出席領出席分數，餘皆自行安排自己合適時間上網線上學習。
4.本學期因畢業班課程只有十四週學習，大家一起努力ㄛ!

一、教學方式（可複選）
提供線上課程主要及補充教材
提供線上非同步教學
提供面授教學，次數：　3　次，總時數：　　9小時
二、作業繳交方式
提供線上說明作業內容
線上即時作業填答
作業檔案上傳及下載
小組口頭報告影音檔書面資料
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：
☑東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website：http://elearn.scu.edu.tw
其他 Others：
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus
1.學生報告資料同意可作為日後教學評鑑展示或學術成果之用。
2.異動調整會於課程公告及最新消息中公布，請隨時注意。