| 一、課程基本資料 Course Information |
科目名稱 Course Title：
(中文)社會個案工作Ｃ組
(英文)SOCIAL CASEWORK |
開課學期 Semester：110學年度第2學期
開課班級 Class：工二Ａ |
| 授課教師 Instructor：馮嘉和
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| 科目代碼 Course Code：BSW20303 |
單全學期 Semester/Year：全 |
分組組別 Section：Ｃ組 |
| 人數限制 Class Size：54 |
必選修別 Required/Elective：必 |
學分數 Credit(s)：2 |
| 星期節次 Day/Session： 四34 |
前次異動時間 Time Last Edited：111年01月14日17時47分 |
| 社會工作學系基本能力指標 Basic Ability Index |
編號
Code |
指標名稱
Basic Ability Index |
本科目對應之指標
Correspondent Index |
達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability |
| 1 | 具有瞭解、評估人與團體、環境、制度間互動及影響的能力。
The ability to understand interactions among individuals, their environment, and their social systems, and to assess the impacts of these forces. | ● | 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》實作(含分組演練/合作等)
| | 2 | 發掘與分析社會問題之能力。
The ability to explore and analyze the social problems. | ● | 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》實作(含分組演練/合作等)
| | 3 | 具備能夠覺察自我、尊重多元文化，以及關懷本土的個人涵養。
The cultivation of self-awareness, respect for cultural diversity as well as concern for local issues. | ● | 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》實作(含分組演練/合作等)
| | 4 | 針對一特定主題論述（說與寫）與發展個人主張之能力。
The ability to discuss and advocate for a specific social topic/issue. | ● | 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》實作(含分組演練/合作等)
| | 5 | 具備社會工作策略思考與行動的能力。
The ability to think strategically and to take actions. | ● | 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》實作(含分組演練/合作等)
| | 6 | 團隊合作的能力。
The ability to cooperate with team members. | ● | 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》實作(含分組演練/合作等)
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二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印) |
●指定教科書 Required Texts
謝秀芬(2016)。社會個案工作－理論與技巧。台北：雙葉書廊。
許臨高編（2016）。社會個案工作－理論與實務。台北：五南。
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
曾華源 李自強主編（2010）。社會工作直接服務：理論與技巧。台北：洪葉。
潘淑滿（2000）。社會個案工作。台北：心理出版社。 |
| 三、教學目標 Objectives |
1. 協助學生瞭解個案工作之理論與實務
2. 協助學生瞭解個案工作之過程及使用技術
3. 協助學生發展評估、診斷、處遇及個案記錄撰寫之能力 |
| Upon satisfactory completion of this course, students will be able to: understand the theory and practice of social casework, understand the process of social casework and apply skills in interviewing, assessment, intervention and case recording. |
| 四、課程內容 Course Description |
●整體敘述 Overall Description
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●分週敘述 Weekly Schedule
| 週次 Wk |
日期 Date |
課程內容 Content |
備註 Note |
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1 |
2/24 |
課程說明、分組 |
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2 |
3/3 |
工作坊 (一)：專業倫理 及 邊緣社群 (上) |
電影欣賞及反思作業 |
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3 |
3/10 |
工作坊 (一)：專業倫理 及 邊緣社群 (下) |
電影欣賞及反思作業 |
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4 |
3/17 |
工作坊 (二)：危機干預 及 家庭個案 (上) |
電影欣賞及反思作業 |
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5 |
3/24 |
工作坊 (二)：危機干預 及 家庭個案 (下) |
電影欣賞及反思作業 |
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6 |
3/31 |
學術交流周假期 |
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7 |
4/7 |
工作坊 (三)：個案紀錄撰寫 |
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8 |
4/14 |
工作坊 (三)：個案紀錄撰寫 |
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9 |
4/21 |
會談實測（口試） |
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10 |
4/28 |
會談實測（口試） |
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11 |
5/5 |
會談實測（口試） |
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12 |
5/12 |
會談實測（口試） |
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13 |
5/19 |
會談實測（口試） |
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14 |
5/26 |
會談實測（口試） |
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15 |
6/2 |
分組報告 (一) 貧窮及失業 |
有關法令及對個案工作之規範；社會資源連結 (福利資源申請表) |
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16 |
6/9 |
分組報告 (二) 老人及長期照顧 |
有關法令及對個案工作之規範；社會資源連結 (福利資源申請表) |
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17 |
6/16 |
分組報告 (三) 兒少及身心障礙者 |
有關法令及對個案工作之規範；社會資源連結 (福利資源申請表) |
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18 |
6/23 |
分組報告 (四) 性侵及家暴 |
有關法令及對個案工作之規範；社會資源連結 (福利資源申請表) |
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五、考評及成績核算方式 Grading |
| 配分項目 Items |
次數 Times |
配分比率 Percentage |
配分標準說明 Grading Description |
| 報告 | 1 | 30% | | | 工作坊 | 3 | 40% | | | 口試 | 1 | 30% | |
| 配分比率加總 |
100% |
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| 六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info |
●課業輔導時間 Office Hour
(四) E |
●聯絡方式 Contact Info
| 研究室地點 Office： |
EMAIL：kwfung@scu.edu.tw |
| 聯絡電話 Tel： |
其他 Others：請電郵預約 |
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| 七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
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| 教學助理姓名 Name |
連絡電話 Tel |
EMAIL |
其他 Others |
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八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course |
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九、課程其他要求 Other Requirements |
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十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website |
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw |
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：
☑東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
☑東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw |
| 教師個人網址 Teacher's Website： |
| 其他 Others： |
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十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus |
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