東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間：2022/3/4 下午 07:56:29
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title：
(中文)心理學
(英文)PSYCHOLOGY		 開課學期 Semester：110學年度第2學期
開課班級 Class：工一Ｂ
授課教師 Instructor：余思賢 YU, SZH-HSIEN
科目代碼 Course Code：BSW10302 單全學期 Semester/Year：全 分組組別 Section：
人數限制 Class Size：91 必選修別 Required/Elective：必 學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 四56　 前次異動時間 Time Last Edited：111年01月26日18時39分
社會工作學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code		 指標名稱
Basic Ability Index		 本科目對應之指標
Correspondent Index		 達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1具有瞭解、評估人與團體、環境、制度間互動及影響的能力。
The ability to understand interactions among individuals, their environment, and their social systems, and to assess the impacts of these forces.		●》出缺席狀況
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
2發掘與分析社會問題之能力。
The ability to explore and analyze the social problems.		●》出缺席狀況
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
3具備能夠覺察自我、尊重多元文化，以及關懷本土的個人涵養。
The cultivation of self-awareness, respect for cultural diversity as well as concern for local issues.		●》出缺席狀況
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
4針對一特定主題論述（說與寫）與發展個人主張之能力。
The ability to discuss and advocate for a specific social topic/issue.		●》出缺席狀況
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
5具備社會工作策略思考與行動的能力。
The ability to think strategically and to take actions.		  
6團隊合作的能力。
The ability to cooperate with team members.		  
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
胡志偉、徐永豐、葉俊毅、葉素玲、陳一平等（2018）。心理學：身體心靈與文化的整合。梁庚辰主編。臺大出版中心。
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
Nolen-Hoeksema, S., Fredrickson, B., Loftus, G. R., & Lutz, C.(2014) Atkinson & Hilgard's Introduction to Psychology. (16th Ed). McGrawHill 心理學導論，危芷芬（2015編譯）。
張文哲（2016）編譯。心理學導論：核心概念（第二版）。學富文化出版。
三、教學目標 Objectives
1.了解心理學如何研究人及其基本知識
2.對主流心理學的反思及批判
3.作為一個『人』，探索思考自己的生命，所處的社會脈絡以及人我關係。
4.應用心理學知識解釋生活現象。
1.Understand the psychology knowledge and how to research.
2.Rethink the main stream psychology critically.
3.Think our life within social context, and the relation between self and others.
4.Apply psychology to interpret phenomenon in daily life.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
1.課程包括教師講授與活動作業
2.第一堂課就會上正課、分組並有分組作業，同學務必出席，欲人工加選的同學第一堂課也請務必出席完成人工加簽。
3.本課程配合TronClass平台發佈課程相關內容、公告與交作業
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

 2/24 課程介紹與學期活動說明  　

2

 3/3 動機（一）  　

3

 3/10 動機（二）  　

4

 3/17 自我  　

5

 3/24 社會知覺與態度  　

6

 3/31 學術交流週放假  　

7

 4/7 社會影響、團體與群際關係  　

8

 4/14 期中複習與討論  　

9

 4/21 期中考  　

10

 4/28 壓力及其影響  　

11

 5/5 壓力因應  　

12

 5/12 心智異常：心理衡鑑、病理與治療（一）  　

13

 5/19 心智異常：心理衡鑑、病理與治療（二）  　

14

 5/26 道德  　

15

 6/2 生涯與工作  　

16

 6/9 期末複習與討論  　

17

 6/16 期末考  　

18

 6/23 補充教學  　
五、考評及成績核算方式 Grading
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
出席1415%以出席比率計算分數，遲到或早退20分鐘算出席0.5次，事前請假不計出缺席，但以4次為限（公假或校規規定之特殊事由不受此限）
註：不想受出席分數限制的同學，出席成績可另由加分報告取代
期中考130%大部分考題參考分組作業的題庫。
單選題佔70%，問答題佔30%
學期考135%大部分考題參考分組作業的題庫。
單選題佔70%，問答題佔30%
報告115%為加分報告（最多加至學期分數100分）
形式：自由參與，根據第一堂課講授內容做自我認知治療，期末繳交過程記錄與心得書面報告
分組作業1220%每組4～7人，每堂課後出兩題單選題，作為期中考或期末考參考題庫。
期中、期末各進行一次組內互評，並根據互評結果調整個人分數。
配分比率加總 115%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
無固定課業輔導時間，同學若有需要可隨時以電話或email聯繫約時間
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office： EMAIL：psyu1023@gmail.com
聯絡電話 Tel：0918248767 其他 Others：
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
無
九、課程其他要求 Other Requirements
人工加選的同學必須於第一堂課出席並完成加簽
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：
☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
☑東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website：
其他 Others：
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus