檔案產生時間：2022/3/4 下午 08:04:26
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)心理學 (英文)PSYCHOLOGY		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：工一Ａ
授課教師 Instructor：黃梅芳 HUANG, MEI-FANG
科目代碼 Course Code：BSW10301	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：86	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 四34	前次異動時間 Time Last Edited：111年02月23日22時12分
社會工作學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 具有瞭解、評估人與團體、環境、制度間互動及影響的能力。 The ability to understand interactions among individuals, their environment, and their social systems, and to assess the impacts of these forces. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》紙筆測驗 2 發掘與分析社會問題之能力。 The ability to explore and analyze the social problems. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》紙筆測驗 3 具備能夠覺察自我、尊重多元文化，以及關懷本土的個人涵養。 The cultivation of self-awareness, respect for cultural diversity as well as concern for local issues. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》紙筆測驗 4 針對一特定主題論述（說與寫）與發展個人主張之能力。 The ability to discuss and advocate for a specific social topic/issue. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》紙筆測驗 5 具備社會工作策略思考與行動的能力。 The ability to think strategically and to take actions.     6 團隊合作的能力。 The ability to cooperate with team members.
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts Nolen-Hoeksema, S., Fredrickson, B., Loftus, G. R., & Lutz, C.(2014) Atkinson & Hilgard's Introduction to Psychology. (16th Ed). Cengage Learning. 心理學導論，危芷芬(2015編譯) ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 胡志偉、徐永豐、葉俊毅、葉素玲、陳一平等(2018)。心理學:身體心靈與文化的整合。梁庚辰主編。臺大出版中心。 Robert J. Sternberg(2016) Pathways to Psychology 2/E. 普通心理學二版，鄭昭明、陳億貞譯（2016）
三、教學目標 Objectives
對於心理學的基礎知識有一定深度的了解，進而能運用於自我了解、思考自身所處的社會與環境。
This is an introductory course for students to having basic knowledge of Psychology, which can be applied to understanding self, thinking about the society and environment in which one lives.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 課程包括教師講授、課堂討論。第一堂課將說明本學期課程進行的具體方式，請務必出席。
●分週敘述 Weekly Schedule 週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note 1 2/24 動機 第10章 2 3/3 情緒(一) 第11章 3 3/10 情緒(二) 第11章 4 3/17 智力(一) 第12章 5 3/24 智力(二) 第12章 6 3/31 放假 第13章 7 4/7 性格(一) 第13章 8 4/14 性格(二) 第13章 9 4/21 期中考  　 10 4/28 壓力、健康與因應行為 第14章 11 5/5 精神疾病(一) 第15章 12 5/12 精神疾病(二) 第15章 13 5/19 心理健康問題的治療 第16章 14 5/26 社會影響 第17章 15 6/2 社會認知 第18章 16 6/9 加分作業報告  　 17 6/16 期末考  　 18 6/23

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 出席 10 10% 以課堂出席為依據，事先請假不列入計算。 期中考 1 40% 以課堂講授與指定閱讀範圍為出題範圍。 學期考 1 40% 以課堂講授與指定閱讀範圍為出題範圍。 作業 1 10% 學生需從老師指定的課外閱讀書籍或電影中選一本（部）作為心得報告。報告相關規定於課堂時說明。 分組作業 1 10% 於課堂中另行說明。 配分比率加總 110%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 以email聯繫預約時間。

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office： EMAIL：meifang.tsap@gmail.com 聯絡電話 Tel： 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

無

九、課程其他要求 Other Requirements

無

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☑東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus