檔案產生時間：2022/3/4 下午 08:06:48
本表如有異動，於4小時內自動更新

一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)職場實作與反思 (英文)WORKPLACE PRACTICE AND REFLECTION		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：全校選修
授課教師 Instructor：王淑芳 WANG, SHU-FANG
科目代碼 Course Code：BSP93901	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：200	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：3
星期節次 Day/Session：	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月11日10時14分
全校選修(課程)基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 倫理思辨 Ethical Speculation.     2 人文素養 Humanistic quality. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等) 》團隊參與 》學習綜合表現 3 科學素養 Scientific Literacy.     4 思維能力 The Ability of Reasoning.     5 語文能力 Language ability.     6 身心保健 Physical and mental health.     7 民主法治與公民素養 Democratic rule of law and civic literacy. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等) 》團隊參與 》學習綜合表現 8 社會意識與國際視野 Social consciousness and international perspective. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等) 》團隊參與 》學習綜合表現 9 美感意識 Aesthetic consciousness.
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 1.三十歲後，你會站在那裡？ 作者：狄驤。出版社：智言館(2013)。 2.哈佛最受歡迎的快樂工作學。 作者：Shawn Achor；譯者：謝維玲。出版社：野人文化(2013)。 3.培養你的職場超能力－職能再進化、進入贏者圈。 作者：晉麗明。出版社：書泉(2014)。 4.選3哲學：聚焦3件事，解決工作生活兩難，搞定你的超載人生。 作者：Randi Zuckerderg；譯者：周怡伶。出版社：遠流(2019)。 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
三、教學目標 Objectives
1、整體規劃實習內容，提供學生實習內化及反思機會。 2、檢視個人投入情形，提升獨立作業能力。 3、完善執行實習計畫，達到實習成功目標。
1、Planning comprehensively the course to provide students have their own experiences and reflections after having internship. 2、Viewing how is the condition of individual and improve the ability to work inpendently. 3、Help students complete the course to achieve the goal of the internship.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 1.本課程內容全程在機構進行實習。 2.本課程學生實習總時數需符合教育部及學校、企業與學生三方所簽之合約，實習機構與學校均安排實習督導，以雙督導方式，分別針對實習機構工作表現、課程學習回饋狀況進行輔導與把關，同時視學習情況進行機構訪視，以下針對本實習課程進行方式及著重列點說明： 【職場學習內化】 培養職場工作者具備隨時學習新知識的能力，除磨練掌握度外，並提升工作效能。 學生實習尾聲階段，輔導進行實習經驗整理及內化，建構個人的經驗庫，輔導回饋與感謝機構協助。 【職場反思回饋】 藉由實習心得報告進行經驗內化，透過學校督導的協助進行回饋，明確個人未來合適之工作類別與屬性，總結實習所學及具體收穫，以在未來職場實踐。
●分週敘述 Weekly Schedule

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 企業機構實習表現   50%   實習心得報告   30%   團體活動參與情形   20%   配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 週一至週五 09：00-17：00

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office：A201 EMAIL：fanny@scu.edu.tw 聯絡電話 Tel：28819471轉5401 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others 林映萱 (02)2881-9471#5426 hsuanlin@gm.scu.edu.tw

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

九、課程其他要求 Other Requirements

1.為完善整體實習成效暨配合教育部實習時數規定，本實習課程與「職場倫理與實作」和「職場實作與學習」三門需同時修讀，不開放個別選修。 2.修課對象限大四(法律系大五)、延修生及碩士生(碩士生修課不列入畢業學分中)，不限科系。 3.修課對象限畢業應修學分全數修畢，或僅缺學系承認系外選修課程9學分以內者。 4.修課應經學系同意及家長同意，登記修課前需完成申請書，經教務處審查合格。 5.選修本課程者，不得辦理期末退修事宜；如考評總成績不及格，且未達畢業學分修業門檻者，則將延畢。

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus