| 一、課程基本資料 Course Information | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 科目名稱 Course Title： (中文)職場實作與學習 (英文)WORKPLACE PRACTICE AND LEARNING |
開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：全校選修 |
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| 授課教師 Instructor：王淑芳 WANG, SHU-FANG | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 科目代碼 Course Code：BSP93801 | 單全學期 Semester/Year：單 | 分組組別 Section： | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 人數限制 Class Size：200 | 必選修別 Required/Elective：選 | 學分數 Credit(s)：3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 星期節次 Day/Session： | 前次異動時間 Time Last Edited：111年01月11日10時12分 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 全校選修(課程)基本能力指標 Basic Ability Index | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印) |
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| ●指定教科書 Required Texts 1.能被小用，才是大才。 作者：沈方正。出版社：天下雜誌(2014)。 2.成為炙手可熱的將才：微軟新鮮人養成計劃完全解密。 作者：李翠卿、羅婉鈴。出版社：天下文化(2013)。 3.贏在就業起跑點─職場紅人的大學先修班。 作者：邱文仁。出版社：如何(2005)。 4.20幾歲，就定位─邁向成功的人際關係法則。 作者：水淼。出版社：好的文化(2010)。 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 三、教學目標 Objectives | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1、規劃各類校外實習機會，提供應屆畢業生選擇，以全學期實習方式，培養職場競爭力。 2、從認識職場到工作實踐，學會適應企業組織文化及工作環境。 3、透過實習進行專業學習，提升問題解決與執行能力。 |
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| 1、To meet students’ interests, we will plan many practical training opportunities, offering multiple ways of learning, and fostering competitiveness for career in the future. 2、Let students realize the practice in work, learning to adapt to the organizational culture and working place environment in the company. 3、Students can gain and improve the problem solving skills and executive abilities through the internship. |
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| 四、課程內容 Course Description | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ●整體敘述 Overall Description 1.本課程內容全程在機構進行實習。 2.本課程學生實習總時數需符合教育部及學校、企業與學生三方所簽之合約，實習機構與學校均安排實習督導，以雙督導方式，分別針對實習機構工作表現、課程學習回饋狀況進行輔導與把關，同時視學習情況進行機構訪視，以下針對本實習課程進行方式及著重列點說明： 【職場學習融入】 著重職場專業學習，學生藉實習檢視個人職涯競爭力不足之處，並透過團體反思及實習心得報告，督導給予回饋建議，從旁檢視實習過程中學生投入的情形，加強獨立能力，完成機構規定之工作任務。藉實習機會，感受該企業的組織文化、認識產業脈動，融入其中，為實習機構創造更高的績效。 【團體活動參與】 實習過程中，實習督導視需要不定期安排工作訪視、輔導聚會、團體聯誼、企業機構或文化參訪、工作案例研習、工作分享評選等，以促進同儕間正向影響，及對職場與在地文化有進一步認同等。 實習機構如屬境外區域時，前揭相關活動辦理由督導協同或委託海外校友進行。 |
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| ●分週敘述 Weekly Schedule | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 五、考評及成績核算方式 Grading | ||||||||||||||||||||
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| 六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info | ||||||||||||||||||||
| ●課業輔導時間 Office Hour 週一至週五 09：00-17：00 |
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●聯絡方式 Contact Info
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| 七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info | |||||||||
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| 八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course | |||||||||
| 九、課程其他要求 Other Requirements | |||||||||
| 1.為完善整體實習成效暨配合教育部實習時數規定，本實習課程與「職場倫理與實作」和「職場實作與反思」課程三門需同時修讀，不開放個別選修。 2.修課對象限大四(法律系大五)、延修生及碩士生(碩士生修課不列入畢業學分中)，不限科系。 3.修課對象限畢業應修學分全數修畢，或僅缺學系承認系外選修課程9學分以內者。 4.修課應經學系同意及家長同意，登記修課前需完成申請書，經教務處審查合格。 5.選修本課程者，不得辦理期末退修事宜；如考評總成績不及格，且未達畢業學分修業門檻者，則將延畢。 | |||||||||
| 十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website | |||||||||
| 學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw |
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| 學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw | |||||||||
| 教師個人網址 Teacher's Website： | |||||||||
| 其他 Others： | |||||||||
| 十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus | |||||||||