| 一、課程基本資料 Course Information |
科目名稱 Course Title：
(中文)心理學
(英文)PSYCHOLOGY |
開課學期 Semester：110學年度第2學期
開課班級 Class：法二Ｃ |
| 授課教師 Instructor：邱耀初 CHIU, YAO-CHU
|
| 科目代碼 Course Code：BSP55302 |
單全學期 Semester/Year：單 |
分組組別 Section： |
| 人數限制 Class Size：70 |
必選修別 Required/Elective：選 |
學分數 Credit(s)：2 |
| 星期節次 Day/Session： 四56 |
前次異動時間 Time Last Edited：110年12月14日20時45分 |
| 法律學系基本能力指標 Basic Ability Index |
編號
Code |
指標名稱
Basic Ability Index |
本科目對應之指標
Correspondent Index |
達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability |
| 1 | 具備基礎法學相關基本知識與能力
Equipped with the Ability and Knowledge of Comparative Legal Study. | | | | 2 | 具備有效處理法律問題基本知識與能力
Equipped with the Advanced Knowledge and Ability of Resolving Legal Issues with Efficiency. | ● | 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
| | 3 | 具備瞭解參與兩岸及國際事務能力
Equipped with the Ability of Participating in the Cross-Strait and International Affairs. | | | | 4 | 具備民主素養專業倫理與人道關懷能力
Equipped with Democratic Literacy, Professional Ethic, and the Capability of Humanistic Care. | ● | 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
| | 5 | 具備瞭解參與國家政策規劃基本能力
Equipped with the Ability of Understanding and Participating in the Planning of Government Policy. | | | | 6 | 具備法學英文閱讀及寫作基本能力
Equipped with the Basic Ability of Foreign Legal Reading and Writing. | | | | 7 | 具備跨領域法律基本知識與能力
Equipped with the Ability of Integrating Interdisciplinary Legal Knowledge. | | | | 8 | 具備比較法學基本知識與能力
Equipped with the Ability and Knowledge of Comparative Legal Study. | | | | 9 | 具備處理進階法律問題專業能力
Equipped with the Professional Ability of Resolving the Advanced Legal Issues. | | | | 10 | 具備法律邏輯推理與獨立思考能力
Equipped with the Ability of Legal Logic Deduction and Independent Thinking . | |
|
|
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印) |
●指定教科書 Required Texts
參考書目：
主要參考書：Sternberg.R,J.,（陳億貞譯）(2000/2002)：《普通心理學》。台北：雙葉書局。
次要參考書：Richard J. Gerrig & Philip G. Zimbardo（游恆山譯）（2007） 《心理學導論》。台北：五南出版。
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
|
| 三、教學目標 Objectives |
| 本課程主要從理論、實驗與應用之方向，協助初學者理解心理學。教學主要內容包含: 心理學簡史、感覺與知覺、學習、記憶、語言與思考、心理測驗、動機與情緒、人格、心理衛生、社會心理學等。 |
| This course will guide the freshmen to understand the psychology via various directions, namely the theoretical, experimental, and application viewpoints. The main content of teaching including: Brief history of psychology, perception and sensation, learning and memory, language and thinking, psychological test, motivation and emotion, personality, mental health, social psychology and so forth. |
| 四、課程內容 Course Description |
●整體敘述 Overall Description
(考慮上課時數之因素以介紹課程內容核心觀念與相關研究為主，下列課程大綱內容順序或著重之處將依實際上課狀態作一調整。)
|
●分週敘述 Weekly Schedule
| 週次 Wk |
日期 Date |
課程內容 Content |
備註 Note |
|
1 |
2/24 |
前言：心理學歷史沿革的觀點
|
|
|
2 |
3/3 |
心理學的科學與人文基礎 |
|
|
3 |
3/10 |
發展心理學與自我探索-人一生的奧祕（從大腦結構,演化與環境談起）(1) |
|
|
4 |
3/17 |
發展心理學與自我探索-人一生的奧祕（從大腦結構,演化與環境談起）(2) |
|
|
5 |
3/24 |
知覺心理學（討論特異功能存在嗎？） |
|
|
6 |
3/31 |
學術交流週放假 |
|
|
7 |
4/7 |
學習心理學（討論人類行為產生的奧祕） |
|
|
8 |
4/14 |
語言、思考與記憶（討論「假記憶」與證人證詞可信嗎？）(1) |
|
|
9 |
4/21 |
語言、思考與記憶（討論「假記憶」與證人證詞可信嗎？）(2) |
|
|
10 |
4/28 |
動機心理學（討論馬斯洛理論及其在管理與教育上的應用） |
|
|
11 |
5/5 |
情緒與壓力管理（簡介肌肉鬆弛法與介紹有效的情緒管理） |
|
|
12 |
5/12 |
智力、人格與心理測驗-猜猜我是誰 (知人知面不知心:星座、血型、科學算命何者準)
|
|
|
13 |
5/19 |
心理衛生-（分析心理疾病產生的原因、並討論大學生常見的心理問題）(1) |
|
|
14 |
5/26 |
心理衛生-（分析心理疾病產生的原因、並討論大學生常見的心理問題）(2) |
|
|
15 |
6/2 |
心理治療的技巧及自我成長 |
|
|
16 |
6/9 |
態度、說服與人際關係三部曲（友誼、愛情、婚姻）(1) |
|
|
17 |
6/16 |
態度、說服與人際關係三部曲（友誼、愛情、婚姻）(2) |
|
|
18 |
6/23 |
總結:心理學理論與應用 |
|
|
|
五、考評及成績核算方式 Grading |
| 配分項目 Items |
次數 Times |
配分比率 Percentage |
配分標準說明 Grading Description |
| 出席 | 10 | 25% | 出席點名次數暫定十次.學期末之評量主要以實際上課點名次數為準,有可能多於十次或等於(或少於十次). | | 平時作業 | 5 | 30% | | | 心理學相關主題之論述 | 1 | 25% | | | 報告 | 1 | 20% | |
| 配分比率加總 |
100% |
|
|
| 六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info |
●課業輔導時間 Office Hour
. |
●聯絡方式 Contact Info
| 研究室地點 Office： |
EMAIL：scu.law.psy@gmail.com |
| 聯絡電話 Tel： |
其他 Others：總分依據配分方式，另外參與兩小時心理學研究（如：實驗、問卷調查等研究），每參與0.5小時加總分1分。）
|
|
| 七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
|
| 教學助理姓名 Name |
連絡電話 Tel |
EMAIL |
其他 Others |
|
|
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course |
|
|
|
九、課程其他要求 Other Requirements |
|
|
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website |
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw |
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：
☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw |
| 教師個人網址 Teacher's Website： |
| 其他 Others： |
|
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus |
|