檔案產生時間：2022/3/4 下午 08:05:55
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)政治學 (英文)POLITICAL SCIENCE		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：法一Ｃ
授課教師 Instructor：朱奕嵐 CHU, YI-LAN
科目代碼 Course Code：BSP43652	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：90	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 五56	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月10日19時09分
法律學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 具備基礎法學相關基本知識與能力 Equipped with the Ability and Knowledge of Comparative Legal Study.     2 具備有效處理法律問題基本知識與能力 Equipped with the Advanced Knowledge and Ability of Resolving Legal Issues with Efficiency.     3 具備瞭解參與兩岸及國際事務能力 Equipped with the Ability of Participating in the Cross-Strait and International Affairs. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 》學習綜合表現 4 具備民主素養專業倫理與人道關懷能力 Equipped with Democratic Literacy, Professional Ethic, and the Capability of Humanistic Care. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 》學習綜合表現 5 具備瞭解參與國家政策規劃基本能力 Equipped with the Ability of Understanding and Participating in the Planning of Government Policy. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 》學習綜合表現 6 具備法學英文閱讀及寫作基本能力 Equipped with the Basic Ability of Foreign Legal Reading and Writing.     7 具備跨領域法律基本知識與能力 Equipped with the Ability of Integrating Interdisciplinary Legal Knowledge.     8 具備比較法學基本知識與能力 Equipped with the Ability and Knowledge of Comparative Legal Study.     9 具備處理進階法律問題專業能力 Equipped with the Professional Ability of Resolving the Advanced Legal Issues.     10 具備法律邏輯推理與獨立思考能力 Equipped with the Ability of Legal Logic Deduction and Independent Thinking .
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 講義另行印發 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 參考教科書 1. Austin Ranney, Governing: An Introduction to Political Science, 8th Edition, Prentice Hall, 2000 2. Michael G. Roskin, Robert L. Cord, Lames A. Medeiros, and Walter S. Jones, Political Science: An Introduction, 14th Ed., Longman, 201６ (第八版中譯本由雙葉書廊有限公司出版) 其他參考書籍: 1. Rick Shenkman， 為何我們總是選錯人：人類政治行為的迷思 (Political Animals: How Our Stone-Age Brain Gets in the Way of Smart Politics)，左岸文化，2019 2. Giuliano da Empoli, 政客、權謀與小丑（LES INGÉNIEURS DU CHAOS，法文原意為「混沌製造師」，時報文化出版，2019 3. Christine Schulz-Reiss等，德國教育的公民思辨課（套書，目前翻譯發行至第七冊），麥田文化，初版八刷，2018 4. Giovanni Sartori, 政黨與政黨政治(Polities and Party Systems: A Framework for Analysis), 雷飛龍譯，韋伯文化出版，2003
三、教學目標 Objectives
請注意: 本課程不接受期中或期末退選，授課教師將不會同意任何同學辦理期中或期末退選之申請。如無意願準時到課並認真學習者，請勿選修此門課程。本校相關退選制度規則，於本課程概不適用。一旦選修本課程，請務必認真向學，勿存僥倖，勿圖躲避。 教學目標: 「公民應該俱備何種性格、能力與態度，就其所生活於其中的社會共同體之命運與發展而言，是最『適合』？」始終是一個普遍被認為重要卻又絕大部份公民自己所忽視的問題。也因此，近代社會中普遍存在的政治參與程度低落與對政治事務抱持冷漠之公民表現，始終也是令人感到憂心困擾但卻尚仍無有效解決方案之難題。 在現代定義上被理解為是「社會單元互動關係」的「政治」與「政治學」，絕對不應該是所謂的「高明的騙術」，也絕非當代政治人物與政黨所慣用的注重表面形象而刻意模糊實際政策之選舉手段而已。政治人物與政黨之拙劣政治表現，固然增強一般人對於政治之負面印象與感覺；但這種個人與集團之政治表現，不應該是也絕對不是政治之全部與政治之應然。 同樣的，政治學並不是也不應該是教導野心家如何行使騙術，以獲取政治權力與權力所帶來的利益之學問；政治學也不只是教導如何能如獅子般勇猛又能如狐狸般狡詐的帝王學；政治學更不該是一種使公民看破政治污穢而對政治喪失信心期待之出世哲學。政治學是一種綜合教育之代稱，是一門包含著許多層面之觀察與分析之知識學問。一個完整之公民「政治教育」，並不是以調教出具備所謂高端「專業」能力之政治學者為唯一目的，也不應該是一種調養出具備高端手腕而帶領國家民族站上世界強國之領導人之君主帝王學。政治學做為一種以共同體所有組成份子為對象之教育學問，事實上是一種「公民學」；是期望能夠使公民具備「適當而足夠」之政治知識與政治感知，以便在參與共同體事務之過程中，能以「適當」之態度來表達自己的意見，使得共同體的發展，更臻穩定。 據此，本課程在設計上所設定之目標，主要在介紹有助於理解台灣與各國政治事務以及政治現象之基本理論概念，使選修同學對相關政治社會現象與當代重要政治理論概念具有最基本之認識方向，並引導出對於理論概念與現象交互檢證與思考之興趣。更希望透過相關理論概念之介紹、對重要政治社會現象之討論以及資料搜集與閱讀，使同學能意識到做為共同體公民所應俱備之認知與責任感，進而做為培養自我的公民性格與能力之基礎。
For the development and prosperity of a community in which every citizen could live within, “what is the proper character, ability and attitude for a citizen?” is an important yet commonly neglected by the citizen himself. This is the reason why we all disturb, in a various degree, by the common existing phenomena of low political participations and indifferent political attitudes among citizen. The Politics, as well as the discipline of it, is understood as the interactions of social units in its modern definition, surely are not the so-called the high art of deception. The politics are not the measures in wining voters’ supports by emphasizing personal good image but deliberately blurring in the policy position that commonly utilized by politicians and parties either. The awkward political performances of politicians and their parties surely in a way enhance negative impressions and feelings of common people to the politics; but these political performances, individually and collectively, surely are not and should not be the true face and essence of the politics. The discipline of politics, likewise, is not and should not be a discipline that teaches a man with political ambition how to deceive others in order to get political power as well as the interests from such power; this discipline is not an imperial school that teaches us how to be ferocious like a lion and cunning like a fox; this discipline is not a supramundane philosophy that teaches citizen to plumb the filthy of politics and to give away any expectation to it. The discipline of politics is a comprehensive education that contains knowledge derived from observations as well as analyses to many levels of political phenomena. A complete political education is not to produce political scholars who obtain so-called high-end expertise as its sole purpose; neither is it to produce political strong man in leading his people to stand up to the top among other nations. The discipline of Politics is an education for every citizen who is the one of the members of the state as a community. It expects citizen to have “proper and sufficient” political knowledge and political awareness, which make them to participate in a more “proper” attitude and to make the development of the community more stable. Consider as such, the objective of this course is designed in letting students who take this course to have basic understanding toward relevant political social phenomena as well as current important theoretical concepts by introducing current political issues and basic theories of politics. By introducing the basic theoretical concepts, discussing the current important political social events, and further reading, this course also expects students can realize the necessary awareness and responsibility as a citizen of the community, and take such awareness as the foundation in developing characters and capacities as a "good" citizen may need.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 本課程在設計上係由簡入繁，由抽象至具體，以下列分週描述之議題內容，針對相關理論概念進行講解與討論，並按照相關概念選擇適當之國內外政治社會現象來配合說明。 如學校因應疫情改採遠距教學者，本課程將以MS TEAM為主，TRONCLASS與東吳大學Moodle系統為輔，配合多媒體教材，進行遠距視訊教學。所有選修本課程同學，應於上課前備妥具備如網路攝影機(webcam)等具備視訊音聲功能之電腦通訊系統或具備視訊功能之平板電腦或手機，以學校提供之帳號密碼登入各系統，並於上課時間前登入MS Team參加視訊。
●分週敘述 Weekly Schedule 週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note 1 2/25 政治與政治學的基礎(課程說明)  　 2 3/4 政治與政治學的基礎(二)  　 3 3/11 政體與民主(一)  　 4 3/18 政體與民主(二)  　 5 3/25 政體與民主(三)  　 6 4/1 學術交流週 停課一次 7 4/8 政治意識形態與社會化(一)  　 8 4/15 政治意識形態與社會化(二)  　 9 4/22 政黨與政黨體系(一)  　 10 4/29 政黨與政黨體系(二)  　 11 5/6 選舉與選舉制度(一)  　 12 5/13 選舉與選舉制度(二)  　 13 5/20 政治傳播、大眾新聞媒體與民主發展(一)  　 14 5/27 政治傳播、大眾新聞媒體與民主發展(二)  　 15 6/3 端午節 放假停課一次 16 6/10 投票與投票行為(一)  　 17 6/17 投票與投票行為(二)  　 18 6/24 彈性上課週

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 出席   50% 點名未應而無正當理由於事前或依規定方式請假者，即為缺席乙次。缺席累計達三次者，平時成績即以零分計算。請注意，上課務必遵守上課秩序，絕對禁止使用手機、平板電腦、筆記型電腦或其他類似資通訊設施進行與課程無關之網路搜尋、社群對話、遊戲等行為。違者除當日視同無正當理由缺席外，並酌扣平時成績以及其他必要處分，包括但不限於當場逐出教室。如採遠距視訊者，無故離開視訊或未上線者，視同缺席。 平時作業   50% 每周課程結束前將公布當週作業，於次週上課前依照規定方式(格式、內容、繳交時限)繳交。 配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 無指定

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office： EMAIL：yilanscu@gmail.com 聯絡電話 Tel： 其他 Others：如有緊急聯絡之必要者，請透過系辦公室助教聯繫。

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

無

九、課程其他要求 Other Requirements

1. 本課程不接受期中或期末退選，授課教師將不會同意任何同學辦理期中或期末退選之申請。如無意願準時到課並認真學習者，請勿選修此門課程。一旦選修本課程，請務必認真向學，勿存僥倖，亦勿圖躲避。 2. 不得以任何方式或透過任何人針對出缺席或學期成績進行關說。如有違者，學期成績以零分計算，並將提報法律學系辦公室或各所屬系所辦公室依相關教務規範議處。如要求將成績計算為不及格者，亦同。 3. 上課不得使用手機或其他資通訊社群軟體，違者將以缺席論，並立刻逐出教室。 4. 作業繳交應以指定方式為之，違者視同未繳交。

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☑東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus