東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間：2022/3/4 下午 08:06:16
本表如有異動，於4小時內自動更新
一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title：
(中文)英文（一）１７組中
(英文)ENGLISH (I)		 開課學期 Semester：110學年度第2學期
開課班級 Class：溪英文一
授課教師 Instructor：胡文興
科目代碼 Course Code：BSP20817 單全學期 Semester/Year：全 分組組別 Section：１７組中
人數限制 Class Size：50 必選修別 Required/Elective：必 學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 五78　 前次異動時間 Time Last Edited：111年02月22日12時49分
外文基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code		 指標名稱
Basic Ability Index		 本科目對應之指標
Correspondent Index		 達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1倫理思辨
Ethical Speculation.		●》其他(課堂討論與表現)
2人文素養
Humanistic quality.		  
3科學素養
Scientific Literacy.		  
4思維能力
The Ability of Reasoning.		  
5語文能力
Language ability.		●》其他(課堂討論與表現)
6身心保健
Physical and mental health.		  
7民主法治與公民素養
Democratic rule of law and civic literacy.		  
8社會意識與國際視野
Social consciousness and international perspective.		●》其他(課堂討論與表現)
9美感意識
Aesthetic consciousness.		  
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
Level B (Mid):
New Interactions:Reading and Writing, Book 2

Supplementary: New Interactions:Listening and Speaking, Book 2


●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
英文（一）資源：http://web-ch.scu.edu.tw/language/web_page/3821
三、教學目標 Objectives
Level B (中):
閱讀
*鍛鍊學生基本閱讀技能，諸如略讀、瀏覽、掌握文章主旨、重點及連貫性
*透過閱讀擴大學生單字量
*藉由簡易英文討論與寫作，培養學生之批判性思維，諸如分析、解決問題之能力
聽力
*增進學生聽說能力，著重實用、生活化技能
Level B (Mid):
*To equip students with basic reading skills, such as skimming, scanning, reading for main ideas, key details, understanding sequence and connecting ideas.
*To expand students vocabulary through reading.
*To develop students’ critical and creative thinking skills, such as analysis, evaluation and problem solving in discussions and simple writing.
Listening/ Speaking Component:
*To increase students' listening and speaking abilities by focusing on practical, real-life skills
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
Lessons to be covered in Spring Midterm
Chapter 6 Multicultural Communities
Chapter 7 A Picture of Health
Lessons to be covered in Spring Final
Chapter 8 Infotainment
Chapter 10 Get Up, Get Out, Get Moving!
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

 2/25 Module Introduction & Chapter 6 Multicultural Communities  　

2

 3/4 Chapter 6 Multicultural Communities  　

3

 3/11 Chapter 6 Multicultural Communities  　

4

 3/18 Chapter 6 Multicultural Communities  　

5

 3/25 Chapter 7 A Picture of Health  　

6

 4/1 No Class (Off-campus learning days)  　

7

 4/8 Chapter 7 A Picture of Health  　

8

 4/15 Chapter 7 A Picture of Health 4/16 Unified Midterm Exam (Saturday, 13:10-14:50)

9

 4/22 No Class (Midterm Exam Week)  　

10

 4/29 Sophomore English Placement Test (Listening & Reading)  　

11

 5/6 Chapter 8 Infotainment  　

12

 5/13 Chapter 8 Infotainment  　

13

 5/20 Chapter 8 Infotainment  　

14

 5/27 Chapter 10 Get Up, Get Out, Get Moving!
  　

15

 6/3 No Class (Dragon Boat Festival)  　

16

 6/10 Chapter 10 Get Up, Get Out, Get Moving!
  　

17

 6/17 Final Exam  　

18

 6/24 Teachers' flexible supplementary teaching  　
五、考評及成績核算方式 Grading
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
平時作業44% 
期中考120% 
學期考120% 
口說/聽力測驗230% 
大二分級統一考試110% 
到課及課堂表現 16% 
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
By appointment via E-mail(* Please write your school and name) or Line group
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office： EMAIL：winhsing@gmail.com
聯絡電話 Tel：0988809046 其他 Others：
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
九、課程其他要求 Other Requirements
盡量不缺課及準時到課，使用學習資料或教材學習，遵守上課不聊天及不戴耳機等相關規定。
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：
☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
☑東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website：
其他 Others：
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus