| 一、課程基本資料 Course Information | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 科目名稱 Course Title： (中文)生命關懷２８資科Ｂ (英文)LIFE CONCERNS |
開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：溪生命 |
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| 授課教師 Instructor：李家雯 CHIA-WEN, LEE | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 科目代碼 Course Code：BSP18228 | 單全學期 Semester/Year：單 | 分組組別 Section：２８資科Ｂ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 人數限制 Class Size：70 | 必選修別 Required/Elective：必 | 學分數 Credit(s)：1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 星期節次 Day/Session： 一78單 | 前次異動時間 Time Last Edited：110年12月13日11時17分 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 生命關懷基本能力指標 Basic Ability Index | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印) |
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| ●指定教科書 Required Texts 你在煩惱什麼呢？（悅知出版社） ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 自卑與超越(志文出版社) 認識人性（商周出版） 我是誰（啟示出版社） 我們為什麼要活著？---尋找生命意義的11堂哲學必修課(麥田出版社) 小王子的領悟(大家出版社) 正義--一場思辨之旅 （雅言文化） 失落的一角遇見幸福禮物書( 玉山社) 被討厭的勇氣：自我啟發之父「阿德勒」的教導 (究竟出版) 重新與人對話(時報出版) 恐懼的力量（奇光出版） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 三、教學目標 Objectives | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 協助學生瞭解生命、尊重生命與關懷生命。教學核心概念分列如下： 1.自我探索與自我照顧：認識自我與人性本質。學習尊重人類需求與權益。理解與照顧個人情緒。 2.社會與人文關懷：瞭解社會與文化觀念、規範與制度對個人自我發展的影響。鼓勵關懷個體情感經驗與社會群體生活的利他行為。 3.生命意義與靈性關懷：省察個人生命經驗，轉化為具體社會行動，投入環境保護與生命關懷。學習面對生命終結時的情緒調適與人我關係的統整。 |
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| Assisting students to understand and respect t life, and to show concern of life. The core concepts of teaching are listed below: 1. Self-exploration and self-care: Understanding the nature of self and human being. Learning to respect needs and interests of individuals. Understanding and care about your own emotions. 2. Social interest and Humanistic solicitude: Understand the impact of social and cultural concepts, norms and institutions on the development of self. Encouraging the development of altruistic behavior for individual emotional experience and social group life. 3. Meaning of life and spiritual care: To investigate personal life experiences and to transform the experience into social actions, and to invest in environmental protection and life care. Learn to face the adjustment of emotions at the end of life and relationship. |
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| 四、課程內容 Course Description | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ●整體敘述 Overall Description 1.自我探索與自我照顧：包含單元為「生命開展與任務、我是誰、自由與價值」。 2.社會與人文關懷：包含單元為「人文關懷與社會文化、幸福與孤獨、人際關係與溝通」 3.生命意義與靈性關懷：包含單元為「生命意義的探索、寬恕與承擔、傷病關懷與善終道別」。 透過課堂學術資訊介紹、參考書目與影片討論、課前閲讀與課後心得作業等過程，結合教師講授與學生分組報告型式，引發學習者產生對於生命議題的關心以及主動瞭解、學習的精神。 |
●分週敘述 Weekly Schedule
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| 五、考評及成績核算方式 Grading | ||||||||||||||||||||
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| 六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info | ||||||||||||||||||||
| ●課業輔導時間 Office Hour 周一13:10--15:00 |
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●聯絡方式 Contact Info
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| 七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info | |||||
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| 八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course | |||||
| 九、課程其他要求 Other Requirements | |||||
| 十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website | |||||
| 學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw |
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| 學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☑東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw | |||||
| 教師個人網址 Teacher's Website：https://therapy2.wordpress.com/ | |||||
| 其他 Others： | |||||
| 十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus | |||||