檔案產生時間：2022/3/4 下午 08:01:16
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)國文８１組企Ａ (英文)CHINESE		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：溪國文
授課教師 Instructor：楊 翰 YANG, HAN
科目代碼 Course Code：BSP17181	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：８１組企Ａ
人數限制 Class Size：70	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 三78	前次異動時間 Time Last Edited：111年02月13日00時05分
國文基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 倫理思辨 Ethical Speculation. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 2 人文素養 Humanistic quality. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 3 科學素養 Scientific Literacy. ● 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 4 思維能力 The Ability of Reasoning. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 5 語文能力 Language ability. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》紙筆測驗 6 身心保健 Physical and mental health. ● 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 7 民主法治與公民素養 Democratic rule of law and civic literacy. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 8 社會意識與國際視野 Social consciousness and international perspective. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 9 美感意識 Aesthetic consciousness. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 大學國文：閱讀與書寫 (新學林出版) ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 參考資料於課堂上補充
三、教學目標 Objectives
認知方面：使學生認識古今各種主要文類的寫作特色，並強化咧解中文基本句型、詞彙、文字的能力。 情意方面：使學生養成欣賞中國文學的興趣與能力，涵詠傳統文化，體驗現代感性，以陶冶其健全的人格。 技能方面：使學生能利用流暢的文字，表達個人的意念與情感，並掌握自傳、讀書報告的格式與方法。
1.Knowledge:the course seeks to introduce students to the characteristic ways of writing used in important works of both past and present and grow in an understanding of the basic sentence structure and vocabulary of Chinese. 2.Significance:the course seeks to awaken students interest in Chinese litersture,both traditional and moderm,and so develop the own personality. 3.Technical Ability:the course seeks to enable students to write fluent prose,expressing their ideas and teelings,and to grasp the approprlate style of letters,offical documents and academic writing.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 一、古典文學 1、散文 　將古代文章依主題編排，分為勵志、論學、情感、哲思、人物、事理、自然、逸趣等八個單元， 內容由個人修身、明理，進而擴及社會關懷、怡情養性。單元設計多樣化，選文涵蓋各文體， 篇目難易適宜，繁簡詳略，層次分明，符合學生的需求，使之自由選讀，以引導其學習語文之興趣。 2、韻文 　韻文是詩歌的文體，在文句的末字上押韻，造成協韻的效果，讀來和諧，容易背誦。韻文可分為詩經、詩、 詞、曲。本課程所選詩經中的國風是指民歌。詩分為古體詩、樂府詩、近體詩。詞是配合音樂的歌詞，又稱為 長短句。曲則選散曲部分。 二、現代文學 選讀現代詩與現代散文作品數篇，體驗現代心靈面對現代世界，如何吸收優美而豐碩的文學傳統，轉化為現代 語言與現代形式，創造不同於古典的美感，以表達一種新穎而生動的現代情思。 三、應用文 　應用文是處理日常事務、解決實際問題、達成某種目的所運用的一種文類。吾人與親友聯繫、魚雁往返所寫的 書信，學校招考新生、登報周知所用的公告，學生撰寫心得的讀書報告、社團辦理活動、向學務處所遞交之申 請文件，畢業後謀職所需之自傳等，皆屬於應用文的範疇，足見應用文與吾人生活日用關係之密切。 　為順利達成溝通、協商、解決之目的，應用文有其約定俗成之慣用格式、撰述原則及專用術語；如果格式不 對，用語不妥，不僅貽笑大方，也會滋生困擾，誤事誤人，故列為大一國文授讀之一環。 四、課程進度 1、古典散文、現代散文 2、古典韻文 3、應用文
●分週敘述 Weekly Schedule

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 學期考 1 40% 學期考試採開書考方式進行，相關內容以課堂講述、討論之課程為主 1.期末考禁止使用電腦手機查閱資料 2.考試時僅開放課本，禁止筆記本、便條紙等 相關規定會在課堂說明 分組作業   30% 全班會分組進行報告，需上台分享報告成果，詳細方式於第一週上課說明。 作業 4 30% 1.遲交一週者扣五分，遲交兩週者扣十分，遲交兩週以上以零分計算 2.作業嚴禁抄襲，違者該項作業以零分計算 3.詳細作業規定與配分辦法將於第一堂課宣布說明 課堂表現     此項目為同學之課堂表現 包含同學出缺席及上課態度。 本課程採不定時點名， 若欲請假，請提早告知 點名未到即屬未假缺曠一堂，扣學期總分2分； 不接受補點、代點， 缺課（含請假）達四次者，即扣除期末考資格， 扣考者該次測驗成績一律以零分計。 詳細配分辦法將於第一堂課宣布說明， 請選課同學於第一週務必到課聆聽相關規定。 配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 課上公布

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office： EMAIL：h04411002@gmail.com 聯絡電話 Tel： 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others 無

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

九、課程其他要求 Other Requirements

1.課堂請勿遲到早退 2.作業請準時繳交

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☑東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus

計畫表會隨上課進度做更動，請以實際課堂狀況為準。