一、課程基本資料 Course Information | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
科目名稱 Course Title: (中文)國文21組政A (英文)CHINESE |
開課學期 Semester:110學年度第2學期 開課班級 Class:溪國文 |
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授課教師 Instructor:林禎祥 LIN, CHEN-HSIANG | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
科目代碼 Course Code:BSP17121 | 單全學期 Semester/Year:全 | 分組組別 Section:21組政A | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
人數限制 Class Size:70 | 必選修別 Required/Elective:必 | 學分數 Credit(s):2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
星期節次 Day/Session: 五78 | 前次異動時間 Time Last Edited:111年02月23日14時01分 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
國文基本能力指標 Basic Ability Index | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權,不得非法影印) |
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●指定教科書 Required Texts 《大學國文 閱讀與書寫》2021年9月 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
三、教學目標 Objectives | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
(1)認知方面,使學生能認識古今各種主要文類的寫作特色,並強化其理解中文基本句型、辭彙、文字的能力。 (2)情意方面,使學生能養成欣賞中國文學的興趣與能力,涵詠傳統文化,體驗現代感性,以陶冶其健全的人格。 (3)技能方面,使學生能運用流暢的文字,表達個人的意念與情感,並掌握撰作書信、公文、讀書報告的格式與方法。 |
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This course intends to cultivate students' cognitive domain and affective domain. The emphasis is put on: (i) the improvement of students' writing skills; (ii) the cultivation of students' aesthetic experiences of literature. Through selected readings, students are guided to understand the affections and the profound meanings of literary works. Additionally, students can learn how to express themselves with concise phrases and vivid images. The course contents include topics and issues on individuals, families, societies, countries and the world. The objective is to help students with their self exploration, solicitude for society, and career exploration. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
四、課程內容 Course Description | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
●整體敘述 Overall Description 一、古典文學 1、散文 《東吳國文選》將古代文章依主題編排,分為勵志、論學、情感、哲思、人物、事理、自然、逸趣等八個單元,內容由個人修身、明理,進而擴及社會關懷、怡情養性。單元設計多樣化,選文涵蓋各文體,篇目難易適宜,繁簡詳略,層次分明,符合學生的需求。 2、韻文 韻文是詩歌的文體,在文句的末字上押韻,造成協韻的效果,讀來和諧,容易背誦。韻文可分為詩經、詩、詞、曲。本課程所選詩經中的國風是指民歌。詩分為古體詩、樂府詩、近體詩。詞是配合音樂的歌詞,又稱為長短句。曲則選散曲部分。 二、現代文學 選讀現代詩與現代散文作品數篇,體驗現代心靈面對現代世界,如何吸收優美而豐碩的文學傳統,轉化為現代語言與現代形式,創造不同於古典的美感,以表達一種新穎而生動的現代情思。 三、應用文 應用文是處理日常事務、解決實際問題、達成某種目的所運用的一種文類。吾人與親友聯繫、魚雁往返所寫的書信,學校招考新生、登報周知所用的公告,學生撰寫心得的讀書報告、社團辦理活動、向學務處所遞交之申請文件,畢業後謀職所需之自傳,皆屬於應用文的範疇,足見應用文與吾人生活日用關係之密切。為順利達成溝通、協商、解決之目的,應用文有其約定俗成之慣用格式、撰述原則及專用術語;如果格式不對,用語不妥,不僅貽笑大方,也會滋生困擾,誤事誤人,故列為大一國文授讀之一環。 應用文之類別繁多,為配合國文授課整體內容與時數,先以與學生關係較為密切者:書信、自傳、讀書報告、公文製作等,作為講授之主要內容。 |
●分週敘述 Weekly Schedule
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五、考評及成績核算方式 Grading | ||||||||||||||||||||
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六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info | ||||||||||||||||||||
●課業輔導時間 Office Hour 中堂休息時間與下課後 |
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●聯絡方式 Contact Info
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七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info | |||||
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八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course | |||||
九、課程其他要求 Other Requirements | |||||
1.上課時間須保持安靜.勿影響他人 2.考試須遵守學校規定.違者依校規處置 | |||||
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website | |||||
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal: 東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw |
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學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform: ☐東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw ☑東吳大學Tronclass行動數位平台:https://tronclass.scu.edu.tw | |||||
教師個人網址 Teacher's Website: | |||||
其他 Others: | |||||
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus | |||||