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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)韓流與當代東亞流行文化 (英文)KOREAN WAVE AND CONTEMPORARY POPULAR CULTURES IN EAST ASIA		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：社三Ａ
授課教師 Instructor：何撒娜 HO, SANA
科目代碼 Course Code：BSO49901	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：60	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：3
星期節次 Day/Session： 三34E	前次異動時間 Time Last Edited：111年02月16日14時49分
社會學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 具備社會學思考的基本能力 The basic ability to think sociologically. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》團隊參與 》學習綜合表現 2 具備社會科學研究的分析能力 The ability to analyze social scientific research. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》團隊參與 》學習綜合表現 3 具備調查、蒐集與分析資料的能力 The ability to investigate , collect and analyze data. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 》團隊參與 》學習綜合表現 4 具備批判社會現象的能力 The ability to analyze social phenomenon critically. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》團隊參與 》學習綜合表現 5 具備全球與跨文化的視野 The views with global and cross-cultural concerns. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 》團隊參與 》學習綜合表現 6 具備分析在地與區域社會問題的能力 The ability to analyze social problems in both local and regional scales. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 》團隊參與 》學習綜合表現 7 具備關懷與服務社會的能力 The ability to concern and serve society.     8 具備觀察社會趨勢的能力 The ability to observe social trends. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 》團隊參與 》學習綜合表現
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 將從以下書籍中選取部分章節，其餘由教師在Moodle上補充。 East Asian Pop Culture: Analyzing the Korean Wave /Beng Chua, Koichi Iwabuchi(eds.), Hong Kong University Press. 2008 Reading Asian Television Drama: Crossing Borders and Breaking Boundaries/ Jeongmee Kim (ed.) Publish: I. B. Tauris . 2014. East Asian Cinemas: Regional Flows and Global Transformations/Vivian P.Y. Lee (Eds.) Publisher: Palgrave Macmillan. 2011. Korean Masculinities and Transcultural Consumption: Yonsama, Rain, Oldboy, K-Pop Idols/ Sun Jung. Hong Kong University Press. 2010. Cultural Studies and Cultural Industries in Northeast Asia: What a Difference a Region Makes/Chris Berry. Hong Kong University Press. 2009. ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
三、教學目標 Objectives
藉由本課程，學生將可學習到關於東亞各國流行文化的演變與趨勢、韓流的形式、文化產業理論、流行文化與國族認同、文化公共領域、以及全球化與地域差異等理論與比較分析，並期盼能進一步思考台灣流行文化在當今全球社會裡的角色與未來發展的可能性。
In this course, students will learn theories on East Asian popular cultures including transformation and trends in East Asian popular cultures, styles of Korean wave, theories on cultural industry, popular culture and national identity, cultural public sphere, globalization and local variations, etc. This course aims to help students to rethink the roles, current situation and future development of Taiwanese popular culture in the East Asian and global context.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 本課程採取跨科際研究(interdisciplinary perspectives)的方式進行，嘗試由不同的領域與視角來瞭解韓流與當代東亞流行文化相關的社會現象。我們將從文化產業、電視劇、電影、流行音樂、性別政治、文化認同、國族主義、文化公共領域、以及新自由主義與全球化等角度，來探討韓流與東亞流行文化過去的發展軌跡與當前的現況。 (授課內容將視上課學生情況與興趣斟酌修改)
●分週敘述 Weekly Schedule 週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note 1 2/23 導論：韓流與東亞流行文化  　 2 3/2 從文化工業到文化產業  　 3 3/9 韓流、文化產業與全球化  　 4 3/16 電影 (1)：國族與認同  　 5 3/23 電影 (2)：性別與階級  　 6 3/30 電影 (3)：改變、批判、與抵抗  　 7 4/6 (學術交流週，停課)  　 8 4/13 電視劇 (1)：飲食與認同  　 9 4/20 電視劇 (2)：性別與階級  　 10 4/27 電視劇 (3)：改變、批判、與抵抗  　 11 5/4 K-Pop (1)：概論  　 12 5/11 K-Pop (2)：性別與粉絲現象  　 13 5/18 韓綜 (1)：療癒  　 14 5/25 韓綜 (2)：改變  　 15 6/1 新自由主義全球化與商品化  　 16 6/8 反韓流  　 17 6/15 小組作業發表  　 18 6/22 (彈性補充教學週)

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 小組作業   30% 繳交小組報告 (流行文化實例研究) 個人作業   30%   出席與課程參與   40% 參與課程相關活動與平日作業 配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 星期一78、星期三78 (請事先預約)

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office：教師研究二樓Ｑ205室 EMAIL：sanaho@scu.edu.tw 聯絡電話 Tel： 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

九、課程其他要求 Other Requirements

1.授課內容與方式將視實際上課情況、修課人數斟酌調整 2.需具備網路與電腦相關設備 3.請加入臉書社團：110_韓流與當代東亞流行文化 (須回答問題｢版主姓名｣：授課老師姓名) 4.東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☑東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☑東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus