東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間：2022/3/4 下午 08:06:11
本表如有異動，於4小時內自動更新
一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title：
(中文)銀髮族心理與生活型態的消費研究
(英文)CONSUMER RESEARCH ON PSYCHOLOGICAL NEEDS AND LIFE STYLES OF SENIOR CITIZEN		 開課學期 Semester：110學年度第2學期
開課班級 Class：心理四
授課教師 Instructor：王叢桂 WANG, CHUNG-KWEI/汪曼穎 WANG, MAN-YING
科目代碼 Course Code：BPY48401 單全學期 Semester/Year：單 分組組別 Section：
人數限制 Class Size：30 必選修別 Required/Elective：選 學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 四34　 前次異動時間 Time Last Edited：111年01月11日21時04分
心理學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code		 指標名稱
Basic Ability Index		 本科目對應之指標
Correspondent Index		 達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1具備基礎心理學專業知
Having the basic knowledge of psychology.		●》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》實驗
》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
2具備應用心理學實務能力
Having the capability of applying psychology in practice.		●》實驗
》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等)
》實作(含分組演練/合作等)
3具備研究設計、資料分析與邏輯推理之能力
Having the capability of research design, data analysis, and logical reasoning.		●》實驗
》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
4具備人際溝通與團隊合作的能力
Having the capability of interpersonal communication and teamwork.		●》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等)
》團隊參與
5具備自我瞭解、人文素養與生命關懷之能力
Having the capability of self-understanding, humanism quality and the spirit of humanity.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》團隊參與
》學習綜合表現
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
一、請從下列資料庫選擇論文閱讀
1. PsyArticle
2. SocINDEX with Full Text
3.華藝線上圖書館
二、授課業師建議的書籍或網站
Drolet, A. (Eds.) (2021). The Aging Consumer (2nd Edition). New York: Routledge. chapter 7-11.
(Successful retirement/Impact of age on brand choice/Comprehension and vulnerability to persuasive marketing/Age branding/Designing products for older consumers)
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
1.美國心理學會銀髮族相關資訊 https://www.apa.org/topics/aging/
2.商業組織
http://www.silverliningsglobal.com/tw/index.html
3.公部門 http://tchinese.seoul.go.kr/%E6%94%BF%E7%AD%96%E8%B3%87%E8%A8%8A/%E7%A6%8F%E5%88%A9%E5%81%A5%E5%BA%B7%E5%AE%89%E5%85%A8/50%E6%94%AF%E6%8F%B4%E7%B6%9C%E5%90%88%E8%A8%88%E5%8A%83/
三、教學目標 Objectives
課程目標: 根據熟年世代一書，1946-1964 出生的嬰兒潮世代，佔據全球總人口數20%，控制可支配收入40%，私人投資77%以上。他們擁有的專業與資源使他改變了銀髮族的消費型態，成為支配未來消費趨勢的重要群體。這個年齡層即將進入退休時期，但是許多銀髮族，仍舊充滿了學習探索與自我成長實現的意願，本課程的目的是結合業界資深消費者心理需求與趨勢探索工作者，指導學生進行銀髮族的心理需求與生活型態的研究，提出對應的生活設計方案。讓學生經由學習同時學到如何進消費者心理洞察研究能力，以及深度理解銀髮族的需求。
具體目標：
1.透過個人撰寫的論文讓學生在申請研究所時，有能夠證明其擁有研究人們心理需求與行為模式的能力。
2.申請相關工作時，有具體的作品可以佐證你的工作態度與能力。
The aim of this course is to facilitate students’ research ability and knowledge on the needs and life styles of Senior citizens. Senior citizens, also called baby boomers, have owned most financial resources and have changed consumer trends. Students who wish to enter into services enterprises need to gain full understanding of this group. Joined by experts from consumer and advertising area, the course organizer will direct students to conduct research on the needs and life styles of senior citizens.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
本課程的目的是由教師指導學生形成研究小組，配合業界資深消費者心理需求與趨勢專家，以及資料庫，指導學生進行銀髮族的心理需求與生活型態的研究，提出對應的生活設計方案。讓學生經由學習同時學到如何進消費者心理洞察研究能力，以及深度理解銀髮族的需求。
本課進行方式：由學生主動尋找議題，與主動探索可以研究的題目。教師站在促成者的角色，配合業界專家，協助學生進行可以實務化的研究。
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

 2/24 2/23
1.1. 課程介紹與分組
.銀髮族重要心理學理論介紹
.介紹基本研究概念，以及如何建構數據庫與資料庫。
.銀髮族（或稱熟年世代）商業研究文獻與學術研究		  　

2

 3/3 銀髮族（或稱熟年世代）商業研究文獻與學術研究文獻研讀報告  　

3

 3/10 銀髮族（或稱熟年世代）商業研究文獻與學術研究文獻研讀報告

  　

4

 3/17 銀髮族醫療用品機構與作業說明 康正彥學長介紹產品，由王老師指導，進行專案計畫調查或訪問研究

5

 3/24 分組作業討論  　

6

 3/31 假期  　

7

 4/7 分組作業報告 王老師

8

 4/14 銀髮消費者的特性 汪老師

9

 4/21 從大數據解讀銀髮族 典通

10

 4/28 Aging consumer課本章節報告 / 質性研究方法  　

11

 5/5 Aging consumer課本章節報告 / 期末project規劃  　

12

 5/12 Aging consumer課本章節報告 / 洞察導引與設計  　

13

 5/19 Aging consumer課本章節報告 / 期末project執行進度 　 

14

 5/26 期末報告發表 　 
五、考評及成績核算方式 Grading
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
課本報告120%AGING CONSUMER的章節
口頭報告250%口頭報告按照商業界比稿格式撰寫，書面報告按照研究報告格式 (王老師部分)
 130%退休族PROJECT
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
二78四56
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office：F206 EMAIL：tkwan@scu.edu.tw mywang@scu.edu.tw
聯絡電話 Tel：6917 其他 Others：
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
九、課程其他要求 Other Requirements
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：
☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website：
其他 Others：
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus