一、課程基本資料 Course Information | ||||||||||||||||||||||||||||||||
科目名稱 Course Title: (中文)力學 (英文)MECHANICS |
開課學期 Semester:110學年度第2學期 開課班級 Class:物理二 |
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授課教師 Instructor:齊祖康 CHYI, TZUU-KANG | ||||||||||||||||||||||||||||||||
科目代碼 Course Code:BPS20101 | 單全學期 Semester/Year:全 | 分組組別 Section: | ||||||||||||||||||||||||||||||
人數限制 Class Size: | 必選修別 Required/Elective:必 | 學分數 Credit(s):3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
星期節次 Day/Session: 二12 四34雙 | 前次異動時間 Time Last Edited:111年05月20日19時59分 | |||||||||||||||||||||||||||||||
物理學系基本能力指標 Basic Ability Index | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權,不得非法影印) |
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●指定教科書 Required Texts Analytical Mechanics, 7th Edition, Fowles and Cassiday, 2005 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources | ||||||||||||||||||||||||||||||||
三、教學目標 Objectives | ||||||||||||||||||||||||||||||||
本科目以普通物理學為基礎,主旨是在牛頓力學的範疇之內研討物體的運動, 並介紹解析力學的基本概念、方法及應用。 |
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This course offers an detailed discussions covering the kinematic and dynamic aspects of Newtonian mechanics, and introduction to basic concepts and methods of analytic mechanics. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
四、課程內容 Course Description | ||||||||||||||||||||||||||||||||
●整體敘述 Overall Description 本學期講授的內容包括多質點系統,剛體運動,變分學,拉氏與漢氏動力學以及震盪系統。 |
●分週敘述 Weekly Schedule
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五、考評及成績核算方式 Grading | ||||||||||||||||||||||||||||
本科目 ☑同意/☐不同意 期末退修 | ||||||||||||||||||||||||||||
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六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info | ||||||||||||||||||||||||||||
●課業輔導時間 Office Hour Mon., Tue. 13:00-15:00 |
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●聯絡方式 Contact Info
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七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info | |||||
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八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course | |||||
普通物理、微積分 | |||||
九、課程其他要求 Other Requirements | |||||
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website | |||||
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal: 東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw |
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學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform: ☐東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw ☐東吳大學Tronclass行動數位平台:https://tronclass.scu.edu.tw | |||||
教師個人網址 Teacher's Website: | |||||
其他 Others: | |||||
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus | |||||