檔案產生時間：2022/6/24 下午 07:53:17
本表如有異動，於4小時內自動更新

一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)道德心理學（ＩＩ） (英文)MORAL PSYCHOLOGY (II)		開課學期 Semester：110學年度第2學期 開課班級 Class：哲學三
授課教師 Instructor：方萬全 FANG, WAN-CHUAN
科目代碼 Course Code：BPH92701	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：40	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：3
星期節次 Day/Session： 二34E	前次異動時間 Time Last Edited：111年05月20日14時39分
哲學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 邏輯論証與批判思考 Proficiency in logical and critical thinking. ● 》課堂討論與表現 》作業成績 2 道德推理與倫理實踐 Ability to make good moral reasoning and being well-disposed to put morality into practice. ● 》課堂討論與表現 》作業成績 3 發展自我與終極關懷 Developing one’s self and proper sensitivity to and concern with ultimate issues in human’s life.     4 社會與多元文化關懷 Being sensitive to social problems and to issues related to multi-cultures.     5 哲學應用與創意思考 Good at applying philosophy to practical matters and to creative endeavors.     6 哲學史觀與哲學主題詮釋 Both historically well-informed and interpretatively competent with respective to issues or topics in philosophy.     7 表達與論述 Good communicative and argumentative skills. ● 》課堂討論與表現 》作業成績
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts Valerie Tiberius, Moral Psychology: A Contemporary Introduction (New York: Routledge, 2015)。 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
三、教學目標 Objectives
很顯然地，道德心理學的發展與德性倫理學（virtue ethics）的興起有密切的關係。道德心理學的研究也往往與相關的心理學等研究互相結合。本課程所擬使用的如下的教材，藉以顯示這樣的結合的特色：Valerie Tiberius, Moral Psychology: A Contemporary Introduction (New York: Routledge, 2015)。本課程中我們將介紹道德心理學、討論道德動機、道德責任，探討何以需要有道德以及道德知識等課題。
The following text will be the textbook for the course: Valerie Tiberius, Moral Psychology: A Contemporary Introduction (New York: Routledge, 2015). In addition to an introduction of the field of moral psychology, issues to be discussed will include, among others, moral motivation, moral responsibility, moral knowledge, the question concerning the is /ought distinction, and the question, Why be moral?
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 由於課內容需要透過仔細的討論與講解，才能讓同學對其有比較正確而深入的瞭解，因此本課程將採取細讀與細講的方式進行。每週的進度約為課本的3到5頁。
●分週敘述 Weekly Schedule

五、考評及成績核算方式 Grading

本科目 ☑同意/☐不同意 期末退修

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 出席   10% 就本課程而言，出席聽講與參與討論對於瞭解課本內容至關重要。 期中考 1 45% 期中考佔學期總成績的45%。 學期考 1 45% 由於疫情的關係，校方將本學期最後階段改為線上授課。原預定的學期考試因此改為提交期末報告，詳情另行通知。期末報告與期中考試一樣，各佔學期總分的45%。 配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 星期二：14:00-16:00 星期三：13:00-15:00

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office：第二教研大樓八樓D0829室 EMAIL：wcfang@sinica.edu.tw 聯絡電話 Tel：2881-9471轉6236 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

九、課程其他要求 Other Requirements

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus