東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間：2022/3/4 下午 07:55:46
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title：
(中文)邏輯問題討論
(英文)FUNDAMENTAL PROBLEMS OF LOGIC		 開課學期 Semester：110學年度第2學期
開課班級 Class：哲學一
授課教師 Instructor：蕭銘源 HSIAO, MING-YUAN
科目代碼 Course Code：BPH13201 單全學期 Semester/Year：單 分組組別 Section：
人數限制 Class Size： 必選修別 Required/Elective：必 學分數 Credit(s)：3
星期節次 Day/Session： 四E56　 前次異動時間 Time Last Edited：110年12月05日14時14分
哲學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code		 指標名稱
Basic Ability Index		 本科目對應之指標
Correspondent Index		 達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1邏輯論証與批判思考
Proficiency in logical and critical thinking.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》作業成績
》紙筆測驗
2道德推理與倫理實踐
Ability to make good moral reasoning and being well-disposed to put morality into practice.		  
3發展自我與終極關懷
Developing one’s self and proper sensitivity to and concern with ultimate issues in human’s life.		  
4社會與多元文化關懷
Being sensitive to social problems and to issues related to multi-cultures.		  
5哲學應用與創意思考
Good at applying philosophy to practical matters and to creative endeavors.		  
6哲學史觀與哲學主題詮釋
Both historically well-informed and interpretatively competent with respective to issues or topics in philosophy.		  
7表達與論述
Good communicative and argumentative skills.		  
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
1. 自編教材。

●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
1. Alan Hausman, Howard Kahane, Paul Tidman (2013), Logic and Philosophy: A Modern Introduction , 12ed., New York: Wadsworth Publishing.
2. Jen Davoren & Greg Restall (2015), Logic Language and Information I. (https://consequently.org/class/2014/logic1_coursera/)
3. Theodore Schick & Lewis Vaughn (2013), Doing Philosophy (5th edition), The McGraw-Hill Companies.
4. 陳瑞麟 (2003)，《邏輯與思考》，台北：學富文化。
5. 彭孟堯 (2000)，《符號邏輯》，心理出版社。
三、教學目標 Objectives
本課程的主要目的是透過邏輯相關的問題討論讓學生進一步熟悉邏輯概念。課程主題包括：自然演繹法、模糊性問題、三段論與其限制、形式邏輯與非形式邏輯的區別、批判性思考與理性思維、以及某些邏輯運用等。
The purpose of this course is to familiarize students with general concepts of logic. In this course, we introduce several topics in the general sense of logic: natural deduction, vagueness, syllogistic logic and its limitation, distinction between formal and informal logic, critical thinking and reasoning, and some practical applications of logic.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
本課程的主要目的是透過討論邏輯相關的議題，讓學生進一步熟悉邏輯概念。課程內容分成三大類：1. 銜接上學期的大一邏輯課，補充形式邏輯的部分議題（例如：自然演繹法、模糊性問題、描述詞理論、三段論與其限制等）；2. 非形式邏輯 (例如：形式邏輯與非形式邏輯的區別、統計歸納、非形式謬誤等)；3. 批判思考與理性思維（問題導向的思考模式、論證的評價方式、論證策略、以及某些案例分析）。
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

 2/24 導論  　

2

 3/3 自然演繹法I  　

3

 3/10 自然演繹法II  　

4

 3/17 自然演繹法III  　

5

 3/24 三段論與其限制  　

6

 3/31 *** 學術交流週放假 ***  　

7

 4/7 模糊性問題與多值邏輯I  　

8

 4/14 模糊性問題與多值邏輯II  　

9

 4/21 模糊性問題與多值邏輯III  　

10

 4/28 *** 期中考 ***  　

11

 5/5 非形式邏輯I  　

12

 5/12 非形式邏輯II  　

13

 5/19 非形式邏輯III  　

14

 5/26 論證分析：上帝  　

15

 6/2 論證分析：空名與描述詞理論  　

16

 6/9 批判思考與理性思維：素食主義論證與義務邏輯  　

17

 6/16 *** 學期考 ***  　

18

 6/23 彈性補充教學  　
五、考評及成績核算方式 Grading
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
期中考 20% 
學期考 20% 
出席與課堂參與 30% 
作業或小考 30% 
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
每週二：16:00 ~ 17:00。
每週四：16:00 ~ 17:00。
請提前與教師約好討論議題。
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office：D0605 EMAIL：myhsiao@scu.edu.tw
聯絡電話 Tel：#6233 其他 Others：
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
邏輯
九、課程其他要求 Other Requirements
*** 本課程的部分內容使用英文教材，同學若有特別適應困難者，請跟老師或課堂助教商量進修補救教學。
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：
☑東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
☑東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website：
其他 Others：1. 課程進度可能依照實際情況做調整；2. 部分主題可能安排專家演講。
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus