| 一、課程基本資料 Course Information |
科目名稱 Course Title：
(中文)體育－桌球基本技術
(英文)PHYSICAL EDUCATION |
開課學期 Semester：110學年度第2學期
開課班級 Class：溪體育二 |
| 授課教師 Instructor：林英亮 LIN, YING-LIANG
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| 科目代碼 Course Code：BPE39226 |
單全學期 Semester/Year：單 |
分組組別 Section： |
| 人數限制 Class Size：50 |
必選修別 Required/Elective：必 |
學分數 Credit(s)： |
| 星期節次 Day/Session： |
前次異動時間 Time Last Edited：111年01月13日12時42分 |
| 體育(課程)基本能力指標 Basic Ability Index |
編號
Code |
指標名稱
Basic Ability Index |
本科目對應之指標
Correspondent Index |
達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability |
| 1 | 倫理思辨
Ethical Speculation. | | | | 2 | 人文素養
Humanistic quality. | ● | 》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》紙筆測驗
》體育測試(含技能測驗、專項體能測驗及體育常識測驗等)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》服務體驗
》團隊參與
》人際實驗作業
》學習綜合表現
| | 3 | 科學素養
Scientific Literacy. | | | | 4 | 思維能力
The Ability of Reasoning. | ● | 》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
》體育測試(含技能測驗、專項體能測驗及體育常識測驗等)
》展演
》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》服務體驗
》團隊參與
》人際實驗作業
》學習綜合表現
》方案需求評估
| | 5 | 語文能力
Language ability. | | | | 6 | 身心保健
Physical and mental health. | ● | 》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》體育測試(含技能測驗、專項體能測驗及體育常識測驗等)
》展演
》實驗
》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》服務體驗
》團隊參與
》學習綜合表現
| | 7 | 民主法治與公民素養
Democratic rule of law and civic literacy. | ● | 》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
》體育測試(含技能測驗、專項體能測驗及體育常識測驗等)
》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》服務體驗
》團隊參與
》人際實驗作業
》學習綜合表現
》參訪表現
| | 8 | 社會意識與國際視野
Social consciousness and international perspective. | ● | 》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
》體育測試(含技能測驗、專項體能測驗及體育常識測驗等)
》展演
》實驗
》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》服務體驗
》團隊參與
》人際實驗作業
》學習綜合表現
》參訪表現
| | 9 | 美感意識
Aesthetic consciousness. | ● | 》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
》體育測試(含技能測驗、專項體能測驗及體育常識測驗等)
》展演
》實驗
》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》服務體驗
》團隊參與
》人際實驗作業
》學習綜合表現
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二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印) |
●指定教科書 Required Texts
东吴大学体育授课大纲
国际桌球规则暨裁判法
乒乓球教学与训练 人民体育出版社
桌球教室 聯廣圖書公司
相关桌球比赛影片
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
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| 三、教學目標 Objectives |
一、認識桌球運動之源起、歷史及运动伤害相關知識,增加體適能相關能力及水上求生之智能。
二、熟悉桌球比赛规则与裁判法
三、学习如何控制防守与攻击中动作(正手拍与反手拍推挡动作.正反拍发球与击球之基本技能及比賽方式)。
四、培養對桌球運動的興趣及觀賞能力。
五、養成終生活動之能力、增進團隊合作與具備運動家之精神。
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(一).TO know the development of table tennis and the prevention of athletic injuries.
(二).Famil.iarizing the game rules and us.age. ping-pong.
(三).Learning how to serve and strike with fore hand obstruct with ｂack hand.
(四).TO cultivate students interests in table tennis and the bilateral to appreciations garner.
(五).Acquire teamwork experience and bring up sportsmanship.
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| 四、課程內容 Course Description |
●整體敘述 Overall Description
Objectives:
桌球基本技术课程,让学生在学习过程获得正确基本动作与知识,在运动中造成伤害之处理.从比赛影片欣赏来熟悉规则与裁判法,借用比赛过程来发挥进攻与防守战术的相互配合.
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●分週敘述 Weekly Schedule
| 週次 Wk |
日期 Date |
課程內容 Content |
備註 Note |
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1 |
2/22 |
桌球運動介紹(課程大綱、基本體能、課前熱身與實作、桌球運動源起及相關運動傷害防護與常識介紹)。校慶班際全能挑戰賽;400公尺接力組隊. |
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2 |
3/1 |
抛接动作与傳接球(下肢肌力增強、動作分析示範、握优缺点
低手傳接球練習)分場練習球拍种类与握拍法(體適能運動核心能力檢定說明影片播放與海域水上求生相關智能宣導)校慶班際全能挑戰賽;400公尺接力組隊報名 |
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3 |
3/8 |
抛接球直拍与横拍之握法(下肢移位步法示範解說、移位低手傳接球練習)分場練習
站姿与击球要领。
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https://tronclass.scu.edu.tw/course/join/8X0VGXCSOD5 |
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4 |
3/15 |
正手与反手简易发球动作 分項發球(上肢肌力強化訓練、動作分析示範、正反拍傳接球練習)體適能檢測。 |
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5 |
3/22 |
简易基本推挡傳接球(下肢與核心肌群訓練、上肢移位步法示範解說、移位正拍接球控制方向練習)分場練習, (3/26日校慶運動會班際接力賽與全能挑戰賽) |
如遇連四遠距教學則改左右側移位 |
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6 |
3/29 |
組合練習(綜合全身肌力訓練、正反拍上旋球組合運用練習)男生.女生左右側移位步法煉習。 |
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7 |
4/5 |
規則及裁判法球賽欣賞及分析(綜合全身肌力訓練、協調性、敏捷性、爆發性、學習團隊組隊比賽練習)。(民族掃墓節放假) |
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8 |
4/12 |
發球(上肢肌力強化訓練、動作示範解說、低手、高手發球練習)分場練習。體適能檢測成績公布(抵校慶運動會一天假) |
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9 |
4/19 |
比賽影帶欣賞(球賽欣賞及分析綜合全身肌力訓練、協調性、敏捷性、爆發性、學習團隊組隊比賽練習)。 |
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10 |
4/26 |
發球平發直球.切發上旋球.下旋球及側邊發與綜合練習分場賽。 |
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11 |
5/3 |
自拋反彈球平推壓推切推及正手拍扣球(綜合全身肌力訓練、協調性、敏捷性、爆發性、助跑起跳、揮臂動作練習).分場賽。 |
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12 |
5/10 |
複習左推右攻動作(綜合全身肌力訓練、協調性、敏捷性、爆發性、單手肩上擊球過網聯合動作)分場賽。 |
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13 |
5/17 |
比賽練習(綜合全身肌力訓練、協調性、敏捷性、爆發性、分組發球接發球練習)團隊推擋接龍練習與分場賽。欣賞影片心得分享與回饋討論。測發球九宮格給分 |
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14 |
5/24 |
比賽練習規則裁判法單打(綜合全身肌力訓練、協調性、敏捷性、爆發性、分組發球接發球練習)。欣賞影片比賽及裁判手式，心得分享與回饋討論。補測發球九宮格給分 |
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15 |
5/31 |
比賽練習雙打(綜合全身肌力練習、規則研讀及裁判實習)接發球測驗雙人推擋
計次。觀賞影片心得分享與回饋討論。 |
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16 |
6/7 |
比賽練習、雙人推擋測驗12次以上(綜合全身肌力訓練、協調性、敏捷性、爆發性、分組團隊發球接發球練習)。觀賞影片心得分享與回饋討論。 |
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17 |
6/14 |
比賽練習、測筆試規則裁判法、綜合全身肌力訓練、協調性、敏捷性、爆發性、分組團隊發球接發球練習)。觀賞影片心得分享與回饋討論。 |
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18 |
6/21 |
課程總結、最後綜合團隊比賽、筆試與教學評量。 |
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五、考評及成績核算方式 Grading |
| 配分項目 Items |
次數 Times |
配分比率 Percentage |
配分標準說明 Grading Description |
| 出席 | 18 | 30% | 曠課達3次以上+(任何1次遲到.早退.事假.病假)總分30%以0分計
曠課達4次以上+(任何1次遲到.早退.事假.病假)總分100%以0分計
遲到扣1分.病假扣1分.事假扣2分.曠課扣3分,3次遲到以1次曠課論.遲到1小時以缺課1節論.點完名後不告而擅退,以早退論扣6分.未著規定服裝.學習精神態度不佳扣3分.各項表現優異加1分 | | 學期考 | 18 | 70% | 1.體適能檢定全項通過與專項體能(800-1600)30%,觀賞比賽影片心得報告10 篇10%.
2. 規則裁判法筆試-10%.
3.發球10%.
4.雙人推擋計次12次以上10% |
| 配分比率加總 |
100% |
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| 六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info |
●課業輔導時間 Office Hour
星期一中午12:20-17：00城中3樓體育館與桌球室
星期二上午07:50-12：00雙溪研究室p109.桌球室
星期四中午12:20-15:00外双溪研究室.桌球室
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●聯絡方式 Contact Info
| 研究室地點 Office：外雙溪P109或城中區6大樓3樓辦公室 |
EMAIL：leaing@scu.edu.tw |
| 聯絡電話 Tel：28819471-5614、0987795581 |
其他 Others： |
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| 七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
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| 教學助理姓名 Name |
連絡電話 Tel |
EMAIL |
其他 Others |
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八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course |
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九、課程其他要求 Other Requirements |
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十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website |
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw |
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：
☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw |
| 教師個人網址 Teacher's Website：遠距教學流程:下載Tronlass校園版.帳號:學號@scu.edu.tw.密碼:電子化校園密碼或身份証後4碼.學習按鈕選擇課程代碼,課程資訊基本資旋學生管理再選擇簽到或其他回饋討論. |
| 其他 Others：或Moodle教學平台 觀賞影片心得分享10篇每篇200字-300字,1.2015台灣桌球名人高雄邀請賽經典賽中單打馬琳vs蔣澎龍雙打表演馬琳/蔣澎龍vs朱世赫/侯世超與觀眾.2.2012敦奧桌球男單王浩vs莊智淵.3.2013廣州桌球世界盃團體男子決賽中國vs中華隊.4.2015亞運桌球男單莊智淵vs樊振東四強賽.5.2014世界桌球巡迴賽男四強張繼科vs波爾.6.2014世界桌球巡迴賽男決賽張繼科vs馬龍.7.2016里約奧運女團賽中國vs德國.8.2013德國桌球公開賽男雙江宏傑/黃聖盛vs波爾/法蘭齊斯卡.9.2016卡達桌球公開賽女雙丁寧/劉思雯vs福原愛/伊驣美誠.10.2019國際桌聯總決賽混雙劉思雯/許昕vs伊驣美誠/水谷隼. |
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十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus |
（一）未選上體育課學生如欲先到班上課，請透過課程代碼加入旁聽；體育選課無教師加簽方式，選課需於加退選期間以電腦選上為依據。
（二）配合實施遠距教學，成績配分若有調整則以教師公告教學平台為依據。
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