東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間:2022/3/4 下午 08:10:51
本表如有異動,於4小時內自動更新
一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title:
(中文)體育-哈達瑜珈
(英文)PHYSICAL EDUCATION
開課學期 Semester:110學年度第2學期
開課班級 Class:溪體育三
授課教師 Instructor:宋亭萱
科目代碼 Course Code:BPE33026 單全學期 Semester/Year:單 分組組別 Section:
人數限制 Class Size:50 必選修別 Required/Elective:必 學分數 Credit(s):
星期節次 Day/Session: 三78  前次異動時間 Time Last Edited:111年01月14日09時12分
體育(課程)基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code
指標名稱
Basic Ability Index
本科目對應之指標
Correspondent Index
達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1倫理思辨
Ethical Speculation.
  
2人文素養
Humanistic quality.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》體育測試(含技能測驗、專項體能測驗及體育常識測驗等)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
3科學素養
Scientific Literacy.
  
4思維能力
The Ability of Reasoning.
》課堂討論與表現
》體育測試(含技能測驗、專項體能測驗及體育常識測驗等)
》資料蒐集與分析
5語文能力
Language ability.
  
6身心保健
Physical and mental health.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》體育測試(含技能測驗、專項體能測驗及體育常識測驗等)
》實作(含分組演練/合作等)
》團隊參與
7民主法治與公民素養
Democratic rule of law and civic literacy.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》紙筆測驗
》學習綜合表現
8社會意識與國際視野
Social consciousness and international perspective.
》團隊參與
》學習綜合表現
9美感意識
Aesthetic consciousness.
》作業成績
》展演
》實作(含分組演練/合作等)
》團隊參與
》學習綜合表現
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權,不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
一、原笙國際(2003)音樂家的肢體開發、作者/Barbara Conable
二、心靈工坊(2011)、瑜伽:身心靈合一之旅、作者/多娜.法喜(Donna Farchi)
三、美國YogaFit Training Systems國際瑜珈證照師資培訓教材
四、心靈工坊(2017)、動中覺察、作者/摩謝.費登奎斯(Moshe Feldenkrais)
五、天下生活(2016)、學放鬆,改正錯誤姿勢、作者/密西.文妮雅(Missy Vineyard)


●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
一、原笙國際有限公司//桃園市中山路539號7樓//服務電話03-336-8915
E-mail:service@psygarden.com.tw
二、心靈工坊文化事業股份有限公司//台北市信義路四段53巷8號2樓//服務電話02-2702-9186
E-mail:service@psygarden.com.tw
三、美國YogaFit Training Systems國際瑜珈師訓系統 www.yogafit.com
四、心靈工坊文化事業股份有限公司//台北市信義路四段53巷8號2樓//服務電話02-2702-9186
E-mail:service@psygarden.com.tw
五、天下生活出版股份有限公司//台北市南京東路二段139號11樓//服務電話02-2507-8627
三、教學目標 Objectives
以呼吸法加上體位法的動作,讓每個動作中有覺察跟流動的空間。有別於傳統瑜珈只注重柔軟度的練習,更補強了力與美,並著重覺察的培養,讓瑜伽體位法成為進入當下的藝術和方式。全面地讓每一個人都能找到一個屬於自己並且能在生活中實踐練習的方式,讓不費力舒適地活動成為生活的一部分。


This course based on the tradition of Hatha Yoga, with breathing and posture with body action into a series of graceful movements. Unlike traditional yoga practice focusing only on flexibility, Hatha Yoga also reinforced the power and beauty, and focusing on awareness. Using Yoga Asana as an art or a method to live in moment. Hope can lead every participants find their own way to practice. Let comfortable and enjoyable moving become part of life.
四、課程內容 Course Description
整體敘述 Overall Description
哈達瑜珈Hatha Yoga為最古老、最完整、也是最普遍的瑜珈,其中「Ha」意味太陽,「Tha」則表示月亮,故哈達瑜珈意即「太極之平衡」的意思;主要在學習古老的體位技巧、呼吸調息、冥想。最著重體位法的練習,再配合呼吸法達到身體、精神與心靈的同步淨化。所以瑜珈是一種聯結,聯結你的身體、心思以及靈魂(body,mind&pirit)。透過練習過程中的集中意識,進而調整增進身體循環,改善或舒緩壓力、穩定情緒;讓你成為一個健康的人。

課程訪問碼 8WHQDNVX5GB
邀請連結 https://tronclass.scu.edu.tw/course/join/8WHQDNVX5GB
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

2/23 介紹課程內容。 說明課程內容與上課要求。   

2

3/2 動的原則。練習前的準備與身體基本結構的認識。   

3

3/9 體適能檢測。   

4

3/16 瑜伽的歷史與瑜珈體位法。
  

5

3/23 拜日式介紹。   

6

3/30 拜日式介紹。   

7

4/6 身心學。費登奎斯動中覺察課程體驗。   

8

4/13 認識身體中心線與核心肌群。   

9

4/20 期中小考。分組。 期中考週

10

4/27 常見運動傷害。 常見運動傷害發生機制及預防方法。   

11

5/4 體位法介紹。不同瑜伽派系體驗。   

12

5/11 體位法介紹。瑜伽與身心學體驗課程。   

13

5/18 瑜伽練習的設計與編排。如何為自己編排瑜伽練習。
  

14

5/25 覺察與生活。如何在生活中利用覺察讓自己更舒適。   

15

6/1 筋膜整合運動體驗   

16

6/8 拜日式驗收。小組每人輪流帶拜日式。
  

17

6/15 分組練習。   

18

6/22 期末考。 分組成果展現。   
五、考評及成績核算方式 Grading
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
出席1830%缺課次數 處理標準
超過四次 該生總分給予零分。
超過三次 該生出席與學習態度部分(三十分)以零分計。
三次以下 事假缺課扣二分,病假缺課扣一分,遲到扣一分,早退視同缺課。遲到30分鐘以上是同缺課一堂。
平時作業 20%期中考試在拜日式中選一個覺得最為挑戰的動作,老師會根據各狀況進行調整跟建議回家練習,下週再看動作進步程度評分。
體適能成績110%專項體能:體適能前後測差異
期末考140%1.個人小組內輪流帶拜日式。
2.分組十分鐘瑜珈覺察練習帶領。
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
每週三下午12:00~18:00
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office: EMAIL:refresh.linda@gmail.com
聯絡電話 Tel: 其他 Others:
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
九、課程其他要求 Other Requirements
一、上課請著有彈性之運動衣褲並請攜帶運動毛巾或伸展帶
二、嚴禁穿著有彈性之休閒長.短褲或牛仔褲上課
三、未著規定服裝上課者視同缺課
四、患有關節疾病、視網膜剝離或其他足以影響學習之症狀者,請事先告知老師
五、上課中嚴禁使用手機
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal:
東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform:
☑東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw
☐東吳大學Tronclass行動數位平台:https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website:https://www.facebook.com/beingingyou
其他 Others:
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus