| 一、課程基本資料 Course Information |
科目名稱 Course Title: (中文)爵士樂合奏(三)
(英文)JAZZ ENSEMBLE III |
開課學期 Semester:110學年度第2學期 開課班級 Class:音樂主修 |
| 授課教師 Instructor:蔡子琪
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| 科目代碼 Course Code:BMUB1302 |
單全學期 Semester/Year:單 |
分組組別 Section: |
| 人數限制 Class Size: |
必選修別 Required/Elective:必 |
學分數 Credit(s):1 |
| 星期節次 Day/Session: |
前次異動時間 Time Last Edited:111年01月11日15時51分 |
| 音樂學系基本能力指標 Basic Ability Index |
編號 Code |
指標名稱 Basic Ability Index |
本科目對應之指標 Correspondent Index |
達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability |
| 1 | 學理基礎能力 Fundamental Theories Ability. | ● | 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》作業成績 》展演 》團隊參與
| | 2 | 理論分析能力 Theoretical Analysis Ability. |   |   | | 3 | 時代作品探析能力 Repertoire Studies Ability. | ● | 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》作業成績 》展演 》團隊參與
| | 4 | 獨奏 / 唱能力 Solo Ability. |   |   | | 5 | 合奏 / 唱能力 Ensemble Ability. | ● | 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》作業成績 》展演 》實作(含分組演練/合作等) 》團隊參與 》學習綜合表現
| | 6 | 創作能力 Creative Ability. |   |   | | 7 | 舞台表演能力 Stage Performance Ability. | ● | 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》作業成績 》展演 》實作(含分組演練/合作等) 》團隊參與 》學習綜合表現
| | 8 | 多媒體運用能力 Multimedia Application Ability. |   |   | | 9 | 行銷與管理能力 Marketing Management Ability. |   |   | | 10 | 文化美學認知能力 Cultural Aesthetics Understanding Ability. |   |   | | 11 | 市場就業能力 Employability. | ● | 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》展演 》團隊參與
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二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權,不得非法影印) |
●指定教科書 Required Texts Mike Steinel, Essential Elements for Jazz Ensemble, Hal Leonard
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
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| 三、教學目標 Objectives |
• 本系多數學生沒有接觸過爵士樂,在這一前提下,帶領學生從最重要的元素如節奏、即興、和聲、曲式來認識爵士樂。
• 利用聽奏訓練、臨摹經典錄音、實際演奏,學習重要的爵士語法與律動。
• 經由練習爵士標準曲的過程,熟悉爵士樂中團體合作與角色扮演的重要性,培養完整並正確演奏爵士標準曲的能力。
• 鼓勵習慣看譜的同學們,以聽的方式練習爵士。用任何舒適的方式開始嘗試即興,再帶入理論,減輕即興的心理壓力。
• 本課程最終目標,是讓同學擺脫爵士樂或即興音樂是遙不可及的認知。從懂得欣賞,進而主動學習爵士樂,以吸收不同音樂文化的養分。 |
1. Taking the fact that Jazz is not a familiar subject into consideration, it's the objective of the course to introduce fundamental elements of the genre such as rhythm, improvisation, harmony, and form, as a start to better approach jazz. 2. Ear training, transcribing, ensemble playing are key methods in learning jazz idioms and grooves. 3. To familiarize oneself with the importance of role shifting in jazz music through practicing jazz standards in an ensemble. 4. To approach music through listening instead of sight reading. |
| 四、課程內容 Course Description |
●整體敘述 Overall Description
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●分週敘述 Weekly Schedule
| 週次 Wk |
日期 Date |
課程內容 Content |
備註 Note |
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學生面試,介紹上課方式,照樂器組合與演奏能力分組,發下listening list
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網課連結 https://meet.google.com/dbp-gvhm-bdv |
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2 |
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介紹搖擺風格(swing feel)歷史與基本律動 |
網課連結 https://meet.google.com/dbp-gvhm-bdv |
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3 |
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介紹即興基本概念:如何運用旋律之變奏與引導、動機發展、和弦音、 音階與調式、鄰接音、慣用句等素材的運用,以及對比法(演奏與留白、 樂句長短、節奏密度變化等等)之演練。
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網課連結 https://meet.google.com/dbp-gvhm-bdv |
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4 |
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即興演奏練習 介紹爵士標準曲演奏之順序並完整演奏。 合奏Take the A Train |
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即興演奏練習 介紹爵士標準曲演奏之順序並完整演奏。 合奏Take the A Train |
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6 |
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即興演奏練習 介紹爵士標準曲演奏之順序並完整演奏。 合奏Take the A Train |
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合奏Take the A Train, Fly Me to the Moon 期中音樂會作業方法說明與討論 |
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樂曲複習 小組分別指導 |
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期中音樂會 在課堂中演出標準曲,以團隊評分。 |
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介紹Latin Jazz風格與歷史演進 練習拉丁風格節奏與語法 合奏Feliz Navidad |
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準備12/21音樂會 Take the A Train Fly Me to The Moon Feliz Navidad Have Yourself A Merry Little Christmas Santa Claus is Coming to Town |
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準備12/21音樂會 Take the A Train Fly Me to The Moon Feliz Navidad Have Yourself A Merry Little Christmas Santa Claus is Coming to Town |
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準備12/21音樂會 Take the A Train Fly Me to The Moon Feliz Navidad Have Yourself A Merry Little Christmas Santa Claus is Coming to Town |
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音樂會 Take the A Train Fly Me to The Moon Feliz Navidad Have Yourself A Merry Little Christmas Santa Claus is Coming to Town |
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即興演奏練習 |
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即興演奏練習 |
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觀賞爵士現場演出心得分享 |
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觀賞爵士現場演出心得分享 |
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五、考評及成績核算方式 Grading |
| 配分項目 Items |
次數 Times |
配分比率 Percentage |
配分標準說明 Grading Description |
| 出席 | 18 | 30% | | | 課堂討論 | | 10% | 觀賞爵士演出心得分享 | | | | 20% | 期中教室音樂會 | | | | 40% | 12/21音樂會 |
| 配分比率加總 |
100% |
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| 六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info |
●課業輔導時間 Office Hour 週一到週五12:00-17:00 |
●聯絡方式 Contact Info
| 研究室地點 Office: |
EMAIL:jenni.t.tsai@gmail.com |
| 聯絡電話 Tel: |
其他 Others: |
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| 七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
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| 教學助理姓名 Name |
連絡電話 Tel |
EMAIL |
其他 Others |
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八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course |
| 無2
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九、課程其他要求 Other Requirements |
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十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website |
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal:
東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw |
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform:
☐東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw
☐東吳大學Tronclass行動數位平台:https://tronclass.scu.edu.tw |
| 教師個人網址 Teacher's Website: |
| 其他 Others: |
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十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus |
| 9/22-10/5係網路授課。連結在此https://meet.google.com/dbp-gvhm-bdv |